本节为一项具体的法律条文以及与向学区提供财政援助相关的条文定义了关键术语。它明确指出“银行”是指加利福尼亚州基础设施和经济发展银行，“债券”是指《政府法典》中的一个定义。“贷款”和“紧急拨款”是详细的财政援助类型，涉及预付款，需要连本带息偿还，并且不被视为传统意义上的贷款。寻求此项帮助的“学区”可以包括需要紧急资金的 K-12 学校或社区学院，以及任何被任命来监督它们的行政官或受托人。

这项法律允许加州学区从州学校基金和教育保护账户获得两部分资金方案，其中包括来自普通基金的紧急贷款。学区必须同意签订租赁协议来偿还这笔贷款。该租赁协议允许学区使用部分州资金来满足其紧急资金需求以及储备金和利息等其他费用。学区将通过此租赁偿还借款，租赁期限不应超过20年，但如有需要可延长最多10年。银行将发行债券为该租赁协议提供资金。

本节允许学区在无法使用租赁融资的情况下，从普通基金获得紧急资金。学区必须在20年内偿还这笔钱。偿还金额每年计算，并从州政府通常拨给学区的款项中扣除。决定使用这种方法是基于普通基金中是否有足够的资金，而不是基于成本差异。如果租赁融资未获批准，将进行一项研究以调整利率，从而使两种融资方案在长期内成本相同。

这项法律规定了学区根据第41329.52条进行租赁融资时资金的处理方式。参与的银行会向主计长和学区发送一份支付时间表。主计长会根据这份时间表进行拨款。额外的款项可能用于支付与债券相关的费用。学区资金享有优先留置权，这意味着这些资金将在大多数其他债务之前得到支付。如果资金因利率或其他因素而有所变动，支付时间表可以进行调整。对于康普顿社区学院学区，资金来自州学校基金的特定部分。该法规还确保任何其他方都不能对已拨付的资金提出主张。最后，以这种方式拨付的款项将计入学区本地控制资金公式的计算中。

1993年，加州将对西康特拉科斯塔联合学区的一些紧急拨款和贷款合并为一个计划，并规定了具体的偿还条款。2003年，奥克兰联合学区也制定了类似的紧急拨款计划。这两项都被称为“现有拨款”。2004年8月23日之后，将专门为这两个学区发行债券，通过租赁方式筹集资金，用于偿还他们之前的拨款。租赁协议的最长期限为20年，但如果在租赁期结束时仍有未付租金或欠款，则可以延长最多10年。

本法律阐述了加利福尼亚州如何管理奥克兰联合学区、瓦列霍市联合学区和西康特拉科斯塔联合学区某些贷款安排的融资。主计长负责划拨资金，以支付这些学区的租赁融资成本，确保其与之前提供给它们的紧急贷款成本相符。这涉及到每个学区原始贷款的特定利率。具体内容包括报销流程以及与州财政拨款指标的关系。法律还明确指出，由于这些贷款是在法律通过之前申请的，因此这些财务安排不应被视为新的标准。

这项法律要求财政危机与管理援助小组 (FCMAT) 在2006年10月30日或之前对康普顿社区学院学区进行一次特别审计，以查找任何欺诈、资金滥用或非法财务活动。在2007年1月31日或之前，FCMAT还必须制定一份详细计划，帮助该学区在五个关键领域进行改进：财务和学术管理、人事、设施以及与社区和治理的关系。必须定期向各种政府机构提交进展报告。FCMAT预算中最多可拨付50万美元用于资助此次审计。

本节描述了一项财政安排，州政府将在2013-14至2029-30财政年度期间向南蒙特利县联合高中学区提供援助。主计长将从特定的州账户中划拨必要资金，以支付租赁融资的成本，使其类似于一笔紧急贷款。这笔“贷款”的利率包括州投资的基本利率外加2个百分点。具体金额由银行的执行董事或主席确定，并提交给主计长，主计长据此支付款项。这些款项被视为普通基金收入，符合加利福尼亚州的宪法要求。此项安排不旨在设立先例，也不与现有法律冲突。