本节规定，加州负责早期干预服务的牵头机构必须跟踪联邦特殊教育项目办公室要求的数据。这些数据包括需要服务和已获得服务的符合条件的婴幼儿的数量，以及所提供的服务类型。此外，其他相关机构必须协助建立这个数据系统并与牵头机构合作。可能会考虑使用现有系统和社会安全号码来帮助数据收集。此外，收集到的数据应被用于改善服务提供，并改进儿童和家庭从联邦《残疾人教育法》C部分到B部分的过渡过程。