这项法律旨在为加利福尼亚州的教育提供更多资金，而无需增加税收。其意图是让加利福尼亚州彩票的收入用于补充而非取代现有的教育资金。

本节阐明，关于州营彩票的章节中的任何内容，都不会改变或凌驾于禁止其他形式赌博的州法律之上，例如赌场游戏、老虎机、赛狗，以及某些支付奖品的电子游戏，如视频扑克或二十一点机器。

这项法律规定，加州州立彩票委员会不能获得任何州资金，例如拨款和贷款，但用于支付初始启动成本的短期信用额度除外。

这项加州法律条款解释了州彩票收入如何分配，主要目的是惠及公共教育。它规定，至少87%的彩票收入应通过奖金和教育资金的形式返还给公众，其中至少50%指定用于奖金。

法律确保在支付奖金和运营费用（运营费用不得超过收入的13%）后，剩余部分归教育。无人认领的奖金和利息收入也用于教育。重要的是，这些资金应是现有教育资金的补充，而非替代，并且不能减少其他项目的资金。某些特定交易不被视为收入。

如果满足某些条件，本条款将失效，并将在没有新法规延长的情况下被废止。

加州彩票的收入主要用于公共利益，其中至少84%用于奖金和公共教育。年度销售总收入的一半必须用于奖金，至少34%用于教育。自1997-98财年以来，教育资金的增长部分指定用于教学材料和学生支持。

无人认领的奖金和彩票基金产生的利息也用于教育。彩票的运营费用不得超过收入的16%。这些费用中的任何节余也用于支持教育。彩票资金用于补充现有教育预算，而非取代其他已拨款项。某些报销款和非现金交易不计入收入计算。

分配规则在州主计长确认某些事件发生后生效。

本节澄清，它与2000年3月批准的第20号提案是一致的。它没有引入任何与2011年修订案相关的资金新用途。

它明确指出，“教学材料”可以包括供学生、教师和教职员工使用的笔记本电脑和互联网接入设备等，强调这些物品被视为学习资源。

每个财政年度结束后，委员会必须报告分配给公共教育的彩票净资金总额。如果用于教育的彩票资金未能按预期增长，某些修订将失效，恢复到之前的规定。具体来说，如果在这些修改后的前五年内，净资金低于经增长调整后的先前水平，则这些修改将被撤销。另一方面，如果资金持续增长，则必须至少达到之前的平均水平，并随彩票收入的增加而增长。一个彩票审查小组将评估这些修改是否支持彩票的教育目标，并向立法者报告。如果预设条件发生，本节将失效，除非后续立法另有规定。

本法律阐述了加利福尼亚州彩票教育基金如何用于支持教育。这些资金按季度分配给各类教育机构，包括K-12公立学校、社区学院、加利福尼亚州立大学、加利福尼亚大学以及为残疾学生设立的专门学校。分配依据是平均每日出勤率或全日制入学人数。这些资金不能转用于本法律未明确规定的其他项目，但机构可以将其用于教育改进或扩展。每个机构必须将这些资金存入一个专门用于彩票教育基金的独立账户。此外，款项会根据1996-97财政年度的请假缺勤情况进行调整。法律强调，彩票资金应严格用于教育目的，不得用于建筑、购置房产或研究。

这项法律规定，《刑法典》中某些通常与赌博相关的条款不适用于加利福尼亚州彩票。这项豁免专门针对州彩票的运营者，确保他们不受通常赌博法律的约束。然而，它明确指出，这项豁免不会改变影响其他个人或组织运营彩票的法律。

本法律条文说明，本章中的定义应被用来理解和解释本章的内容，除非具体情况明确要求不同的理解方式。

“局长”一词指的是由州长任命的加州州立彩票局的首席行政官。此人负责监督和管理彩票局的运营。

“彩票委员会”或“委员会”指的是一个由五名成员组成的团体。这些成员由州长任命，他们的主要职责是监督彩票机构的运作并监督主任。

“彩票游戏”是指经委员会批准的一种系统，人们通过购买彩票或份额来赢得奖品。

“彩票承包商”指的是与彩票机构达成协议，为其供应所需产品和服务的任何个人或组织。