这项法律在紧急服务办公室设立了一个旨在减少学校毒品滥用的项目。紧急服务主任与一个咨询委员会合作，可以向那些共同开展毒品预防项目的地方执法部门和学校分配资金。这些资金旨在加强现有工作，但不能取代学校毒品预防的现有地方资金。

资金申请需要由地方执法部门负责人和学区领导联合提交。这些申请将由一个咨询委员会审查，然后提交给紧急服务办公室。执法部门和学区可以签订协议，共同管理该项目。

该项目的指导方针必须在法律生效后90天内发布，并提交给加利福尼亚州立法机构审查。

这项法律要求获得特定资金的执法机构和学区，集中精力改进打击学校内外药物滥用和贩毒的策略。它强调在毒品贩运干预项目、学校内的毒品教育以及面向家庭的预防项目等领域加强努力。此外，还必须设立一个学校药物滥用地方抑制咨询委员会来指导这些工作，该委员会由地方执法部门、学校官员、家长、学生和毒品预防专家组成。

此外，该法律支持制作和分享材料，用于培训学校和执法人员处理毒品问题，并鼓励开发系统来识别和帮助有长期毒品问题的学生。学校、执法部门和地方毒品项目办公室之间的合作至关重要。如果现有资源不足，可以为州级的宣传和培训提供资金。

这项法律在应急服务办公室内部设立了一个项目，该项目为公立小学4至6年级学生提供酒精和药物预防教育的资金并进行监督。资金由应急服务主任分配给县学校总监，然后由他们分配给符合特定标准的学区。为符合资格，学校必须与当地执法部门合作，实施一项根据社区需求量身定制的综合性预防和干预计划。

该项目必须包括由州长药物和酒精滥用政策委员会批准的标准化课程、评估和规划流程、对高风险学生的干预措施、家长教育以及员工培训。社区参与受到强调，资金旨在加强而非取代地方努力。

应急服务主任发布资金使用指南，这些指南不受某些公共合同法规的约束。此外，鼓励各州机构之间进行合作，以简化学校的资金申请流程。