Section § 56190

Explanation
这项法律规定,对于第56195.1条中概述的每个计划,都必须设立一个社区咨询委员会。然而,该委员会仅旨在提供建议,不具备决策权。

Section § 56191

Explanation

本节概述了学区或县办公室的社区咨询委员会成员如何选出。他们由理事会任命,遵循地方计划中详述的遴选程序。该程序必须允许特定群体从其成员中选出代表。成员任期至少两年,任期错开,以确保在同一年内开始任期的成员不超过半数。

社区咨询委员会的成员应由每个参与学区或县办公室的理事会,或参与地方计划的任何组合任命,并向其负责。任命应根据地方计划中描述的、地方确定的遴选程序进行。在适当情况下,该程序应规定由同侪选出第56192条中规定的群体代表。该程序应规定任命期限至少为两年,并每年错开,以确保在任何一年中,不超过半数成员在任期的第一年任职。

Section § 56192

Explanation
社区咨询委员会应由与有特殊需求个体教育相关的各类人员组成。这包括这些个体的家长、其他学生的家长、残疾学生和残疾成年人、普通教育和特殊教育教师、学校工作人员、其他机构的代表,以及任何关注支持有特殊需求个体的人员。

Section § 56193

Explanation

这项法律规定,参与当地教育计划的委员会必须主要由子女在参与学校就读的家长组成。此外,这些家长中的大多数应有特殊需求的子女。

该委员会至少多数成员应由参加当地计划的学校在校学生的家长组成,且这些家长中至少多数应为有特殊需求个体的家长。

Section § 56194

Explanation

本节概述了与特殊教育地方计划相关的社区咨询委员会的职责。委员会负责就计划提供咨询、审查并建议修改。它还设定年度优先事项,协助家长教育和招募志愿者,鼓励社区参与,支持为有特殊需求人士开展的活动,并提高对定期上学的认识。此外,委员会还协助社区参与其他家长咨询机构,以纳入符合特定法规定义的有特殊需求学生的家长。

社区咨询委员会应拥有地方计划中为其界定的权限并履行其职责。这些职责应包括但不限于以下所有内容:
(a)CA 教育 Code § 56194(a) 就地方计划的制定、修订和审查向特殊教育地方计划区域的政策和行政实体提供咨询。该实体应审查并考虑社区咨询委员会的意见。
(b)CA 教育 Code § 56194(b) 建议计划应解决的年度优先事项。
(c)CA 教育 Code § 56194(c) 协助家长教育以及招募可能有助于计划实施的家长和其他志愿者。
(d)CA 教育 Code § 56194(d) 鼓励社区参与地方计划的制定和审查。
(e)CA 教育 Code § 56194(e) 支持为有特殊需求人士开展的活动。
(f)CA 教育 Code § 56194(f) 协助家长认识到定期上学的重要性。
(g)CA 教育 Code § 56194(g) 支持社区参与根据第52063条设立的家长咨询委员会,以鼓励将有特殊需求人士的家长纳入其中,只要这些学生也符合第42238.01条中的一项或多项定义。