本章应被称为并可引用为1977年综合健康教育法案。
综合性健康教育概述
Section § 51881
本节强调了学校健康教育的重要性。它指出，尽管许多过去的疾病已得到控制，但年轻人当前的健康问题包括物质滥用、情绪问题和事故。法律强调，良好的健康教育计划对于改善公共卫生至关重要，并认为训练有素的教师可以有效预防疾病和残疾。
立法机关旨在利用现有的州和联邦资源来支持和加强学校的健康教育。
立法机关发现并宣布，尽管困扰前几代人的许多传染病和环境危害已得到控制，但当今学龄儿童和青少年中仍普遍存在主要的健康问题和危害，包括酒精、麻醉品和烟草滥用；情绪不稳定；强迫婚姻；自我用药；龋齿；营养失调；自杀；以及事故。
立法机关发现并宣布，公立学校中充分的健康教育计划对于本州公共卫生质量的持续进步和改善至关重要，立法机关还认为，由受过适当培训的人员教授的全面健康教育，能有效预防疾病和残疾。
立法机关的进一步意图是，在最大可能范围内，教育部学校卫生部门当前由州资助的项目应重新用于执行本章的规定，并应最大限度地利用现有州和联邦资金来实施全面健康教育。
学校健康教育 青少年物质滥用 情绪不稳定
Section § 51881.5
这项法律指出，许多有害物质在家庭和环境中普遍存在，但公众对此的认识和安全的处置方法却常常不足。为解决这些问题，法律建议教育学生了解这些物质的风险以及如何保护环境和自身。
法律旨在通过公立学校的教育项目，解释有害物质的危险，并促进环境保护的责任感。它还敦促教育部门向学校提供有关此主题的可用材料和课程信息。
(a)CA 教育 Code § 51881.5(a) 立法机关发现并宣布，根据《健康与安全法典》第78075条(a)款的定义，有害物质是日常生活中不可或缺的一部分，并且一些在家庭内外普遍存在的物质，由于公众对这些物质的危害缺乏认识和教育，以及缺乏家庭有害物质的安全处置方案，对公众和环境构成潜在危害。
(b)CA 教育 Code § 51881.5(b) 因此，立法机关认为，公立学校的有害物质教育项目将通过培养学生对他们在保护环境方面所扮演角色的理解，以及保护他们自己免受有害物质可能带来的其他健康和安全危险，从而起到有益的作用。
(c)CA 教育 Code § 51881.5(c) 立法机关的意图是，该部门向学区提供关于有害物质教育材料和课程可用性的信息。
有害物质教育 公立学校 环境安全
