这项法律强调，让父母和监护人参与子女的教育至关重要，这对于民主和改善公立学校都非常关键。它指出，当家庭在家中和学校都参与时，孩子们的表现会更好，学校也会变得更成功。

该法律强调，当学校与家庭建立伙伴关系并积极让其参与从学前班到高中的各种教育角色时，学校就会蓬勃发展。

这项法律确保公立学校学生的家长和监护人有权积极参与子女的教育。他们可以观察课堂、与老师会面、做志愿者、接收子女学业表现的最新信息，并了解学校政策和考试情况。学校必须与家长共同制定政策，以支持儿童的学习和发展。此外，参与特定项目的学校必须制定一份学校-家长协议。然而，如果这些权利与法院命令（如限制令或监护令）冲突，则不适用。

这项法律确保不讲英语的家长或监护人仍能行使其在子女教育方面的权利。学校必须采取合理措施，用非英语家长的母语与他们沟通。英语学习者的家长享有特定权利，包括接收考试成绩、书面通知、参与咨询机构以及支持子女的读写能力发展。学校应鼓励家长参与，并在可能的情况下提供资源。此外，鼓励拥有大量非英语学生的学校设立家长中心，以协助沟通和参与。

这项法律规定，一旦州教育委员会批准了某些材料，州教育部必须将这些材料提供给学校。这些材料旨在帮助家长和监护人参与其子女在所有年级的教育。它们解释了不同的学校教职员工和家长如何合作支持学生学习。然而，家长参与的权利可能受到法院命令的限制，例如限制令或监护令。