本法解释了当加州学区接受一笔巨额紧急贷款（超过其应有财政储备两倍以上）时会发生什么。如果发生这种情况，县教育总监将接管学区理事会的职责，并任命一名行政官来帮助学区恢复财政。该行政官将有权进行重大改革，例如修改财政政策或改变教育计划。法律还概述了行政官的聘用和职责，包括他们将如何与学区员工和社区互动。学区的理事会变为咨询小组，法律指明了学区重新获得控制权所需满足的条件。法律还规定了评估学区进展的步骤以及财政团队在监督情况中的作用。此外，它还涵盖了员工权利和某些学区官员的正当程序等问题。

当行政人员接管一个有财政问题的学区时，他们必须在30天内与关键团体开会讨论解决方案。这些团体包括学区理事会、咨询委员会、家长教师组织、社区代表、学区行政团队、财政援助小组、员工工会和县学校总监。行政人员还应定期（至少每月）考虑这些团体的反馈。

本法律概述了当学区接受州政府贷款时，被任命的学区行政官的职责和所需行动。该行政官必须准备报告和计划，其中包括管理审查、财务恢复计划以及年度财务状况报告，以及其他具体的财务细节。这些文件需提交给县教育总监批准。该行政官还有权更改学区政策以支持恢复。一个专门小组必须对学区在这些计划上的进展进行年度审查，并向相关官员报告。

本节规定了评估和改进加州学区表现和管理的过程。州委员会制定了一系列学区标准，涵盖五个关键领域：财务管理、学生成绩、人事管理、设施管理和社区关系。如果因财政问题任命了州级行政官，一个特别小组将进行详细评估并制定改进计划。这些计划的进展报告必须定期提交给各个教育和立法机构。如果指定的小组因资源限制无法完成这些任务，可以聘请外部实体协助。

这项法律规定，即使任命了行政官来管理学区，县教育总监仍然负有其通常的职责。他们必须继续监督学区，并向各州官员提交关于学区财政和行政状况的报告。这些报告（用于核查学校收入是否与支出计划相符）需要一直提交，直到学区收回所有权利和职责后的六个月。

本法律条款规定，学区必须承担与实施特定财务监督活动相关的所有费用。如果学区不支付这些费用，州教育部门可以从学区的拨款中扣除所需金额。

这项法律要求面临财政困难的学区在决定关闭或合并学校之前，仔细评估多个因素。他们必须进行公平影响分析，并考虑建筑状况、运营成本、学生人口统计数据和特殊项目等因素。此外，学区必须公开其调查结果并采纳公众反馈。任何学校关闭的决定都必须清楚地告知家庭，必要时提供翻译。这一过程不应超过12个月，如果学校仅仅因为不安全状况而关闭，则不适用此规定。这项法律将于2028年失效。