法律规定，不迟于1996年10月1日，必须对一项与发展服务相关的特定项目进行独立评估。这项评估必须涵盖几个重要领域：州和地方层面的行政管理以及强制性项目组成部分是否高效且具有成本效益；区域中心和地方教育机构提供的服务在多大程度上符合一项针对残疾人的联邦法律的目标；为婴幼儿和家庭提供的服务是否有所改善，以及家庭是否更加满意；家庭资源中心的效果如何；以及C部分的现有资助模式是否充分。这项评估将由联邦资金支付。

加州教育局被要求对如何向听力障碍或重听的婴幼儿提供特殊教育和服务进行一项研究。这项研究应探讨为单一和多重残疾人士所使用的人员和方法，评估资源充足性，并审查确保合格教师提供服务所需的费用。研究结果和改进这些服务的建议必须在2006年1月1日前报告给立法机关。