本节将“医疗卫生专业创新教育项目”定义为旨在培养医生、足病医生、牙医等医疗专业人员的举措，重点在于社区实践。这些项目应利用当地的教学资源和诊所，提供灵活的学习路径，并培训来自不同背景的人员（包括退伍军人和受正规教育较少的人员）担任更高级的职位。此外，还强调与当地医疗机构的协调，以确保毕业生获得优质教育和就业机会。

这项法律允许政府部门提供拨款，以支持与卫生专业教育相关的专项项目。这笔资金可用于创建新的培训项目、研究教育方法或开发创新的卫生教育项目。主要目标是帮助那些能够从其他来源引入额外资金、拥有创新教育项目的可靠初步计划，并且很有可能将其计划转化为成功项目的组织。

本法律条款要求加州医疗保健可及性与信息部探讨加州是否应设立一项计划，以减免在服务不足地区工作的牙医的学生贷款。该条款要求在2002年6月30日前向立法机构提交一份报告，根据一项类似的联邦计划的指导方针，并结合加州的具体修改，评估这一想法。

报告必须评估牙医短缺和未来需求，审查现有贷款计划的使用情况和障碍，并考虑牙科教育和潜在新计划所涉及的成本。报告还应就如何设立该计划以及如何为其提供资金提出建议，特别是为了改善牙医短缺地区获得牙科服务的机会。