تعلیمی مشاورت - طلباء - تعلیم - CA

Section § 49600

یہ قانون اسکول ڈسٹرکٹس کو طلباء کے لیے ایک جامع تعلیمی مشاورت کا پروگرام پیش کرنے کی ترغیب دیتا ہے، جو مثالی طور پر ملٹی ٹائرڈ سسٹمز آف سپورٹ (Multi-Tiered Systems of Support) کے فریم ورک کے اندر ہو۔ تعلیمی مشاورت اہل اسکول کونسلرز کے ذریعے فراہم کی جاتی ہے اور اس میں تعلیمی، سماجی-جذباتی، کالج، اور کیریئر کی تیاری کے لیے معاونت شامل ہے۔

اسکول کونسلرز کو کئی فرائض سونپے گئے ہیں جیسے براہ راست اور بالواسطہ دونوں خدمات فراہم کرنا، جامع پروگراموں کی منصوبہ بندی کرنا، طلباء کے نتائج کو بہتر بنانے کے لیے ڈیٹا کا استعمال کرنا، کمیونٹی شراکت داروں کے ساتھ کام کرنا، ایک محفوظ تعلیمی ماحول کو فروغ دینا، اور ذہنی صحت کی ضروریات کو پورا کرنا۔

مشاورت میں تعلیمی رہنمائی، ثانوی تعلیم کے بعد کی منصوبہ بندی، کیریئر پروگرامز، اور ان طلباء کے لیے انفرادی منصوبے شامل ہیں جن کے ترقی نہ کرنے کا خطرہ ہے۔ یہ والدین کے ساتھ تعاون پر بھی زور دیتا ہے، خاص طور پر ہائی اسکول سے گریجویشن اور کالج کی تیاری کی طرف لے جانے والے منصوبوں میں، اور ذہنی صحت کے وسائل فراہم کرتا ہے۔

(a) اسکول ڈسٹرکٹ کا گورننگ بورڈ، تمام طلباء کے لیے ایک جامع تعلیمی مشاورت کا پروگرام فراہم کر سکتا ہے، اور اس پر زور دیا جاتا ہے کہ وہ ایسا کرے۔ مقننہ کا ارادہ ہے کہ ایک اسکول ڈسٹرکٹ جو اپنے طلباء کو تعلیمی مشاورت فراہم کرتا ہے، وہ ملٹی ٹائرڈ سسٹمز آف سپورٹ (Multi-Tiered Systems of Support) کے فریم ورک کے اندر ایک منظم اور مربوط مشاورت کا پروگرام نافذ کرے۔

(b) اس سیکشن کے مقاصد کے لیے، "تعلیمی مشاورت" سے مراد ایک اسکول کونسلر کی طرف سے فراہم کردہ خصوصی خدمات ہیں جو طالب علم کے عملے کی خدمات میں مہارت کے ساتھ ایک درست سند کا حامل ہو، جو براہ راست طلباء کو مشاورت فراہم کرتا ہے اور مساوی اسکول پروگرامز اور خدمات نافذ کرتا ہے جو طلباء کو ان کی تعلیمی ترقی، سماجی جذباتی ترقی، اور کالج اور کیریئر کی تیاری میں مدد فراہم کرتی ہیں۔

(1) تمام طلباء کے لیے مندرجہ ذیل دونوں خدمات میں شامل ہوں، ان کی وکالت کریں، اور فراہم کریں:

(A) براہ راست خدمات، بشمول، لیکن ان تک محدود نہیں، انفرادی مشاورت، گروپ مشاورت، خطرے کا اندازہ، بحرانی ردعمل، اور تدریسی خدمات، بشمول، لیکن ان تک محدود نہیں، ذہنی صحت، رویے سے متعلق، تعلیمی، اور ثانوی تعلیم کے بعد کی تعلیمی خدمات۔

(B) بالواسطہ خدمات، بشمول، لیکن ان تک محدود نہیں، مثبت اسکول کے ماحول کی حکمت عملی، اساتذہ اور والدین سے مشاورت، اور عوامی اور نجی کمیونٹی خدمات کے لیے ریفرل۔

(2) جامع اسکول مشاورت کے پروگراموں کی منصوبہ بندی کریں، نافذ کریں، اور جائزہ لیں۔

(3) ملٹی ٹائرڈ سسٹمز آف سپورٹ کے اندر کام کریں جو طلباء کے رویے، حاضری، شمولیت، اور کامیابی کی نگرانی اور بہتری کے لیے متعدد ڈیٹا ذرائع استعمال کرتے ہیں۔

(4) اساتذہ، منتظمین، دیگر طلباء کے عملے کی خدمات کے پیشہ ور افراد، خاندانوں، کمیونٹی شراکت داروں، اور کمیونٹی ایجنسیوں، بشمول کاؤنٹی ذہنی صحت ایجنسیوں کے تعاون سے جامع طلباء کی معاونت کے نظام تیار کریں، ہم آہنگ کریں، اور نگرانی کریں۔

(5) بحالی کے طریقوں، مثبت رویے کی مداخلتوں، اور معاون خدمات فراہم کرکے، اور بحرانی ردعمل سے پہلے، دوران، اور بعد میں انفرادی، گروپ، اور اسکول کمیونٹی کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے مختلف مداخلتی حکمت عملیوں کو تیار کرکے اور ان پر عمل کرکے تمام طلباء کے لیے ایک محفوظ تعلیمی ماحول کو فروغ دیں اور برقرار رکھیں۔

(6) اسکول سے متعلقہ مسائل کو بہتر بنانے کے لیے مداخلت کریں، بشمول دائمی غیر حاضری اور برقرار رکھنے سے متعلق مسائل۔

(7) ذہنی صحت کو فروغ دینے، ذہنی صحت کے داغ کو کم کرنے، اور ان طلباء کی خصوصیات، خطرے کے عوامل، اور انتباہی علامات کی نشاندہی کرنے کے لیے تحقیق پر مبنی حکمت عملیوں کا استعمال کریں جو ذہنی صحت اور رویے کے عوارض پیدا کرتے ہیں، یا ان کے پیدا ہونے کا خطرہ ہے، اور جو بدسلوکی کا تجربہ کرتے ہیں، یا اس کا تجربہ کرنے کا خطرہ ہے، بشمول کسی بھی قسم کے تنازعہ یا دھونس سے متعلق بدسلوکی۔

(8) اسکول کے ماحول اور طلباء کی فلاح و بہبود کو بہتر بنائیں، بشمول، لیکن ان تک محدود نہیں، طلباء کی ذہنی اور رویے کی صحت کی ضروریات کو ان کے منتقلی، علیحدگی، بڑھتے ہوئے تناؤ، اور اہم تبدیلیوں کے اوقات میں پورا کرکے، اور ان ضروریات کو پورا کرنے کے لیے کمیونٹی پروگرامز اور خدمات تک رسائی حاصل کرکے۔

(9) طلباء کی سماجی اور جذباتی قابلیت، کردار، صحت، شہری شمولیت، ثقافتی خواندگی، اور زندگی بھر سیکھنے کے عزم اور اعلیٰ معیار کے تعلیمی پروگراموں کی تلاش کو بہتر بنائیں۔

(10) ان طلباء کے لیے مشاورت کی خدمات فراہم کریں جو غیر مکرر ہیں اور جنہیں انگریزی سیکھنے والے کے طور پر درجہ بند کیا گیا ہے، مفت یا کم قیمت کھانوں کے اہل ہیں، یا پرورش پانے والے نوجوان ہیں، اس طریقے سے جو مساوات اور مناسب تعلیمی نظاموں اور عوامی و نجی خدمات تک رسائی کو فروغ دے۔

(11) ایک پیشہ ور اسکول کونسلر کے طور پر مسلسل ترقی میں شامل ہوں۔

(d) تعلیمی مشاورت میں تعلیمی مشاورت اور ثانوی تعلیم کے بعد کی خدمات شامل ہوں گی، مندرجہ ذیل شعبوں میں:

(1) والدین کی شمولیت کے ساتھ، طالب علم کے فوری اور طویل مدتی تعلیمی منصوبوں کی ترقی اور نفاذ۔

(2) مہارت کے معیارات اور قابلیتوں کے حصول کی طرف پیشرفت کو بہتر بنانا۔

(3) طالب علم کی ضروریات، صلاحیتوں، دلچسپیوں، اور رجحانات کے مطابق مطلوبہ نصاب کی تکمیل۔

(4) اعلیٰ تعلیمی پروگراموں میں رسائی اور کامیابی کے لیے تعلیمی منصوبہ بندی، بشمول کالجوں اور یونیورسٹیوں میں داخلے کے لیے درکار کورسز پر مشورہ، معیاری داخلہ ٹیسٹ، اور مالی امداد۔

(5) تمام گریڈ کی سطحوں پر طلباء کے لیے اعلیٰ معیار کے کیریئر پروگرام فراہم کریں، جن میں طلباء کو مندرجہ ذیل تمام کاموں میں مدد دی جاتی ہے:

(A) مستقبل کی منصوبہ بندی، بشمول، لیکن ان تک محدود نہیں، ذاتی دلچسپیوں، مہارتوں، اور صلاحیتوں کی نشاندہی کرنا، کیریئر کی منصوبہ بندی، کورس کا انتخاب، اور کیریئر کی منتقلی۔

(10) ذہنی اور رویے سے متعلق صحت کی خدمات فراہم کرنا جس کے تحت طلباء کو روک تھام، ابتدائی مداخلت، اور قلیل مدتی مشاورت کی خدمات حاصل ہوتی ہیں اور ذہنی صحت کے بارے میں کلاس روم کی تعلیم حاصل ہوتی ہے تاکہ بدنامی کو کم کیا جا سکے اور مشاورت کی معاونت کی خدمات کے بارے میں آگاہی بڑھائی جا سکے۔

(11) اسکول کے عملے کو ذہنی صحت کی انتباہی علامات کو پہچاننے کے لیے تربیت فراہم کرنا۔

(f) یہ سیکشن کسی اسکول ڈسٹرکٹ کے گورننگ بورڈ سے منظور شدہ اور اسکول ڈسٹرکٹ کے مشیر کی نگرانی میں منظم مشاورتی پروگرام میں حصہ لینے والے افراد کو منظم مشاورتی پروگرام کے مطابق طلباء کو مشورہ دینے سے منع نہیں کرتا۔

تعلیمی مشاورت اسکول کونسلرز ملٹی ٹائرڈ سسٹمز آف سپورٹ ...

Section § 49601

یہ قانون کیلیفورنیا کے ریاستی محکمہ تعلیم کو سائنس اور ٹیکنالوجی کے شعبوں کے لیے خاص طور پر کیریئر رہنمائی کا ایک ماڈل بنانے کا حکم دیتا ہے۔ یہ ماڈل 31 دسمبر 1986 تک تیار کیا جانا تھا، اور اس کا ہدف ساتویں سے بارہویں جماعت کے طلباء ہیں، تاکہ انہیں ان شعبوں میں ملازمت کے مواقع اور تعلیمی تقاضوں کو سمجھنے میں مدد ملے۔ اس کا مقصد طلباء کو سائنس اور ٹیکنالوجی میں ممکنہ کیریئرز کے بارے میں آگاہ کرنا اور انہیں ان راستوں کے لیے تیار کرنے میں مدد کرنا ہے۔ اس ماڈل کو تیار کرنے کے لیے، محکمہ کو سرکاری اور نجی دونوں تنظیموں کے وسائل استعمال کرنے چاہئیں۔

(a) ریاستی محکمہ تعلیم 31 دسمبر 1986 تک، اسکول ڈسٹرکٹ کے مشاورتی پروگراموں میں استعمال کے لیے سائنس اور ٹیکنالوجی کے لیے کیریئر رہنمائی کا ایک ماڈل تیار کرے گا، اور اس ماڈل کو اس ریاست کے تمام اسکول ڈسٹرکٹس کے گورننگ بورڈز کو دستیاب کرے گا۔

(b) ماڈل کو ساتویں سے بارہویں جماعت کے طلباء کو پیش کی جانے والی کیریئر رہنمائی میں استعمال کے لیے معلومات فراہم کرنے کے لیے ڈیزائن کیا جائے گا، جس میں روزگار کے امکانات، تعلیمی تقاضے، اور سائنس اور ٹیکنالوجی کے شعبوں میں کیریئرز سے متعلق دیگر امور شامل ہوں گے۔ ماڈل کے مقاصد یہ ہوں گے کہ طلباء کو ان شعبوں میں کیریئر اختیار کرنے کے آپشن سے معروضی طور پر واقف کرایا جائے، اور انہیں بروقت ان کیریئرز کو اپنانے کے لیے ضروری تیاری کے بارے میں مشورہ دیا جائے۔

(c) ماڈل تیار کرنے میں، ریاستی محکمہ تعلیم ایسے مواد اور دیگر وسائل استعمال کرے گا جو سرکاری اور نجی تنظیموں سے دستیاب ہیں، اس سیکشن کے مقاصد کے لیے مناسب حد تک۔

کیریئر رہنمائی سائنس میں کیریئر ٹیکنالوجی میں کیریئر ...

Section § 49602

یہ قانون اس بات کو یقینی بناتا ہے کہ 12 سال یا اس سے زیادہ عمر کے طلباء کی طرف سے اسکول کے کونسلرز کے ساتھ مشاورت کے سیشنز کے دوران شیئر کی گئی ذاتی معلومات خفیہ رکھی جائیں اور رضامندی کے بغیر طالب علم کے سرکاری ریکارڈ کا حصہ نہ بنیں۔ اس رازداری کے استثنا میں معلومات کو ریفرل کے مقاصد کے لیے زیر بحث لانا، بچوں کے ساتھ بدسلوکی کی لازمی اطلاع دینا، فوری نقصان کو روکنا، اور مجرمانہ سرگرمیوں سے متعلق حالات شامل ہیں۔ کونسلرز معلومات کو اس صورت میں بھی ظاہر کر سکتے ہیں جب تحریری دستبرداری پر دستخط کیے جائیں یا عدالت کے حکم پر قانون نافذ کرنے والے اداروں کے ساتھ شیئر کرنا ضروری ہو۔ یہ اسکول کے کونسلرز کو رازداری برقرار رکھنے کی ذمہ داری سے بچاتا ہے اور انہیں رازداری کا استعمال کرتے ہوئے طلباء کو بہتر طریقے سے بات چیت کرنے میں مدد کرنے کی ترغیب دیتا ہے۔ ذاتی معلومات میں معمول کی تعلیمی یا کیریئر کی رہنمائی کا ڈیٹا شامل نہیں ہے۔

کسی بھی ذاتی نوعیت کی معلومات جو 12 سال یا اس سے زیادہ عمر کے طالب علم کی طرف سے اسکول کے کونسلر سے مشاورت حاصل کرنے کے عمل میں ظاہر کی جاتی ہے، جیسا کہ سیکشن 49600 میں بیان کیا گیا ہے، خفیہ ہے۔ کسی بھی ذاتی نوعیت کی معلومات جو 12 سال یا اس سے زیادہ عمر کے طالب علم کے والدین یا سرپرست کی طرف سے اسکول کے کونسلر کو ظاہر کی جاتی ہے اور جو اسکول کے کونسلر سے مشاورت حاصل کرنے کے عمل میں ہے، جیسا کہ سیکشن 49600 میں بیان کیا گیا ہے، خفیہ ہے۔ یہ معلومات طالب علم کے ریکارڈ کا حصہ نہیں بنیں گی، جیسا کہ سیکشن 49061 کے ذیلی دفعہ (b) میں تعریف کی گئی ہے، جب تک کہ خفیہ معلومات ظاہر کرنے والے شخص کی تحریری رضامندی نہ ہو۔ یہ معلومات ظاہر نہیں کی جائیں گی، جاری نہیں کی جائیں گی، بحث نہیں کی جائیں گی، یا ان کا حوالہ نہیں دیا جائے گا، سوائے اس کے کہ:

(a) سائیکو تھراپسٹس کے ساتھ بحث، جیسا کہ ایویڈنس کوڈ کے سیکشن 1010 میں تعریف کی گئی ہے، دیگر صحت کی دیکھ بھال فراہم کرنے والوں، یا اسکول کی نرس کے ساتھ، صرف طالب علم کو علاج کے لیے بھیجنے کے مقصد سے۔

(b) بچوں کے ساتھ بدسلوکی یا غفلت کی اطلاع دینا جیسا کہ پینل کوڈ کے پارٹ 4 کے ٹائٹل 1 کے چیپٹر 2 کے آرٹیکل 2.5 (سیکشن 11165 سے شروع ہونے والا) کے تحت درکار ہے۔

(c) پرنسپل یا طالب علم کے والدین کو معلومات کی اطلاع دینا جب اسکول کے کونسلر کے پاس یہ یقین کرنے کی معقول وجہ ہو کہ انکشاف طالب علم یا اسکول کمیونٹی میں رہنے والے درج ذیل دیگر افراد کی صحت، حفاظت، یا فلاح و بہبود کو واضح اور موجودہ خطرے سے بچانے کے لیے ضروری ہے: منتظمین، اساتذہ، اسکول کا عملہ، والدین، طلباء، اور اسکول کمیونٹی کے دیگر اراکین۔

(d) پرنسپل، اسکول کے اندر دیگر افراد کو، حسب ضرورت، طالب علم کے والدین، اور اسکول سے باہر دیگر افراد کو معلومات کی اطلاع دینا جب طالب علم یہ اشارہ کرتا ہے کہ کوئی جرم، جس میں ذاتی چوٹ یا نمایاں یا کافی جائیداد کے نقصانات کا امکان شامل ہو، کیا جائے گا یا کیا جا چکا ہے۔

(e) ایک یا زیادہ افراد کو معلومات کی اطلاع دینا جو تحریری دستبرداری میں بیان کیے گئے ہیں جب اعتماد کی یہ تحریری دستبرداری طالب علم کے ذریعہ پڑھی اور دستخط کی جائے اور طالب علم کی فائل میں محفوظ کی جائے۔

اس سیکشن کی دفعات کے باوجود، ایک اسکول کونسلر اس سیکشن کے تحت خفیہ سمجھی جانے والی معلومات کو طالب علم کے والدین کو ظاہر نہیں کرے گا جب اسکول کے کونسلر کے پاس یہ یقین کرنے کی معقول وجہ ہو کہ انکشاف طالب علم کی صحت، حفاظت، یا فلاح و بہبود کو واضح اور موجودہ خطرے میں ڈال دے گا۔

اس سیکشن کی دفعات کے باوجود، ایک اسکول کونسلر اس سیکشن کے تحت خفیہ سمجھی جانے والی معلومات کو قانون نافذ کرنے والے اداروں کو ظاہر کرے گا جب اسے عدالت کے حکم سے ایسا کرنے کا حکم دیا جائے، کسی جرم کی تحقیقات میں مدد کے لیے، یا جب کسی انتظامی یا عدالتی کارروائی میں گواہی دینے کا حکم دیا جائے۔

اس سیکشن میں کوئی بھی چیز سیکشن 49076 میں فراہم کردہ طالب علم کے ریکارڈ تک رسائی کو محدود کرنے والی نہیں سمجھی جائے گی۔

اس سیکشن میں کوئی بھی چیز کونسلر کو دیگر اسکول کے عملے کے ساتھ، حسب ضرورت، طالب علم کے تعلیمی پروگرام میں ترمیم کے حوالے سے مشاورت کرنے سے محدود کرنے والی نہیں سمجھی جائے گی۔

مقننہ کا ارادہ ہے کہ کونسلر اس سیکشن کے تحت رازداری کے استحقاق کا استعمال کریں تاکہ طالب علم کو جب بھی ممکن ہو والدین، اسکول کے عملے، اور دوسروں کے ساتھ زیادہ مؤثر طریقے سے بات چیت کرنے میں مدد ملے۔

اس سیکشن کے تحت مشاورت کے دوران بحث کی گئی معلومات کو خفیہ رکھنے کے لیے درکار کوئی بھی شخص اس معلومات کو خفیہ رکھنے کے نتیجے میں کوئی دیوانی یا فوجداری ذمہ داری برداشت نہیں کرے گا۔

اس سیکشن میں استعمال ہونے والی اصطلاح "ذاتی نوعیت کی معلومات" میں تعلیمی اور کیریئر کی مشاورت سے متعلق معمول کی معروضی معلومات شامل نہیں ہیں۔

طالب علم کی رازداری اسکول کونسلر ذاتی معلومات ...

Section § 49603

یہ قانون کہتا ہے کہ کیلیفورنیا کے سرکاری ہائی اسکول، بشمول چارٹر اسکول اور کاؤنٹی ایجوکیشن دفاتر، فوجی بھرتی کرنے والوں کو کیمپس تک وہی رسائی دینی چاہیے جو کسی دوسرے آجر کو دی جاتی ہے۔ وہ 9ویں سے 12ویں جماعت کے طلباء سے ملنے سے فوج کو نہیں روک سکتے ہیں۔ اس تناظر میں 'فوجی خدمات' سے مراد یونائیٹڈ اسٹیٹس کی فوج کی تمام شاخیں، ریزرو، نیشنل گارڈ، اسٹیٹ گارڈ، اور فعال ملیشیا ہیں۔

فوجی بھرتی، ہائی اسکول تک رسائی، 9ویں سے 12ویں جماعت، کیمپس تک رسائی، فوجی خدمات، یونائیٹڈ اسٹیٹس آرمی، یونائیٹڈ اسٹیٹس نیوی، یونائیٹڈ اسٹیٹس ایئر فورس، یونائیٹڈ اسٹیٹس میرین کور، یونائیٹڈ اسٹیٹس کوسٹ گارڈ، یونائیٹڈ اسٹیٹس اسپیس فورس، نیشنل گارڈ تک رسائی، اسٹیٹ گارڈ تک رسائی، چارٹر اسکول پالیسی، فوجی بھرتی پالیسی

Section § 49604

یہ قانون کیلیفورنیا کے ناظمِ اعلیٰ برائے عوامی تعلیم سے تقاضا کرتا ہے کہ وہ مڈل، جونیئر ہائی، اور ہائی اسکولوں کو اسکول کے کونسلروں کے لیے خودکشی کی روک تھام کی تربیت کی پیشکش کے بارے میں مطلع کرے۔ نوٹس میں ریاستی محکمہ تعلیم کی طرف سے تیار کردہ تربیت کے نصاب کی دستیابی کے بارے میں تفصیلات شامل ہونی چاہئیں اور یہ بھی وضاحت ہونی چاہیے کہ اسکول ان خدمات تک کیسے رسائی حاصل کر سکتے ہیں۔

خودکشی کی روک تھام، اسکول کے کونسلر، تربیتی نصاب، ریاستی محکمہ تعلیم، مڈل اسکول، جونیئر ہائی اسکول، ہائی اسکول، ناظمِ اعلیٰ برائے عوامی تعلیم، تربیتی خدمات، ذہنی صحت کی تربیت، کونسلر کی تربیت، خودکشی کی روک تھام کا نوٹس، تعلیمی معاونتی خدمات، اسکول کو اطلاع، کونسلر کی ملازمت کی تربیت