Part 46.5

Section § 75000

Explanation

Esta ley, conocida como la Ley de Colegios Comunitarios en Línea de California, busca ampliar las oportunidades educativas para los californianos, especialmente aquellos entre 25 y 34 años que no han terminado una carrera universitaria. Muchas de estas personas ya están trabajando y necesitan opciones educativas flexibles y asequibles que se adapten a sus compromisos personales y profesionales.

La Ley subraya el papel fundamental de los colegios comunitarios y su personal para ofrecer estas oportunidades y destaca los desafíos que enfrentan los trabajadores desplazados, inmigrantes, veteranos militares y personas que estuvieron encarceladas. Se pone énfasis en la importancia de la educación en línea, señalando cómo puede ser más accesible y económica en comparación con las instituciones privadas. La mayoría de los hogares de California tienen acceso a banda ancha, lo que facilita el aprendizaje en línea. Finalmente, la Ley apoya la idea de que, al adaptar el sistema educativo a las necesidades de los adultos que trabajan, el estado puede ayudar a mejorar la movilidad económica y social.

(a)CA Edukasyon Code § 75000(a) Esta parte se conocerá y podrá citarse como la Ley de Colegios Comunitarios en Línea de California.
(b)CA Edukasyon Code § 75000(b) La Legislatura encuentra y declara todo lo siguiente:
(1)CA Edukasyon Code § 75000(b)(1) Según los datos de la Encuesta sobre la Comunidad Estadounidense 2011-15 de la Oficina del Censo de los Estados Unidos, hay 2.5 millones de californianos entre 25 y 34 años de edad cuyo nivel educativo más alto es la escuela secundaria o algún estudio universitario. De este grupo, el 80 por ciento está trabajando y casi la mitad son hispanos. Los segmentos públicos de educación superior tradicionalmente no han ofrecido cursos que sean fácilmente accesibles para estos californianos. Los adultos que trabajan deben tener acceso a oportunidades de educación postsecundaria de alta calidad, asequibles y flexibles que no entren en conflicto con sus obligaciones laborales y familiares.
(2)CA Edukasyon Code § 75000(b)(2) California reconoce la dedicación de cada miembro del profesorado, personal clasificado, gerente y administrador en el sistema de Colegios Comunitarios para apoyar el éxito de los estudiantes de colegios comunitarios de California. Como líderes, innovadores y educadores dedicados, el profesorado será fundamental para el éxito del Colegio Comunitario en Línea de California y para mejorar la prosperidad económica de numerosos californianos.
(3)CA Edukasyon Code § 75000(b)(3) Las opciones educativas flexibles también son fundamentales para aquellos desplazados por la pérdida de empleo provocada por las recesiones. Los californianos generalmente han tenido dificultades para recuperarse de la Gran Recesión, pero aquellos con un título de asociado obtuvieron salarios más altos y les fue mejor en la recuperación que a aquellos con solo un título de escuela secundaria o algún estudio universitario. La participación en la fuerza laboral sigue siendo baja entre la población en edad de trabajar, y los economistas creen que esto se debe parcialmente a una falta de correspondencia de habilidades. Además, según el Economic Policy Institute, el 60 por ciento de los empleos creados durante la recuperación económica de 2010 a 2014 fueron para hombres, frente al 40 por ciento de los empleos que fueron para mujeres.
(4)CA Edukasyon Code § 75000(b)(4) Los inmigrantes, veteranos militares y personas encarceladas o anteriormente encarceladas también podrían beneficiarse de la flexibilidad creada por una educación en línea asequible y de alta calidad que les permitiría mejorar sus habilidades y avanzar en sus oportunidades de empleo o mantenerse relevantes en sus carreras.
(5)CA Edukasyon Code § 75000(b)(5) La educación en línea muestra una tendencia de mejora en las tasas de éxito de los cursos con el tiempo. La investigación indica la importancia de factores institucionales, como el diseño del curso, el apoyo institucional, la orientación y los servicios de apoyo efectivos para los estudiantes, y el desarrollo de estrategias para promover la interacción regular, para contribuir al éxito de los cursos en línea. Los estudios también indican que los estudiantes mayores generalmente tienen un mejor rendimiento en los cursos en línea que los estudiantes más jóvenes.
(6)CA Edukasyon Code § 75000(b)(6) El costo para los californianos de acceder a credenciales, certificados y títulos de asociado en línea en instituciones no públicas o fuera del estado es típicamente mucho más alto —hasta siete a nueve veces más alto por unidad— que en un colegio comunitario de California. Un colegio público en línea asequible, de alta calidad y flexible ofrece una alternativa importante a otras opciones de educación en línea no públicas.
(7)CA Edukasyon Code § 75000(b)(7) Según la Comisión de Servicios Públicos, aproximadamente el 95 por ciento de los hogares de California tienen disponibilidad de banda ancha por cable. Legislación reciente autorizó fondos adicionales para banda ancha y el establecimiento de objetivos regionales destinados a reducir las disparidades urbano-rurales en el acceso a banda ancha. Además, el presupuesto proporciona fondos para que las bibliotecas públicas amplíen el acceso a banda ancha.
(8)CA Edukasyon Code § 75000(b)(8) Para asegurar la futura resiliencia económica de las comunidades de California, la infraestructura de educación superior existente debe ser aumentada con opciones de aprendizaje que se centren en los estudiantes que trabajan, incluyendo opciones que sean asequibles, diseñadas para ser flexibles para el horario de los adultos que trabajan, y basadas en competencias para facilitar la portabilidad de habilidades empleables. Con una misión de acceso abierto, los Colegios Comunitarios de California están posicionados para trabajar con una población diversa para aumentar los salarios y mejorar la movilidad económica y social en una economía que cambia rápidamente.
Ley de Colegios Comunitarios en Línea de California educación flexible adultos que trabajan educación postsecundaria colegios comunitarios recuperación económica desajuste de habilidades pérdida de empleo educación en línea asequible veteranos militares personas anteriormente encarceladas éxito de cursos en línea acceso a banda ancha aprendizaje basado en competencias movilidad social
(Added by Stats. 2018, Ch. 33, Sec. 18. (AB 1809) Effective June 27, 2018.)

Section § 75001

Explanation

Undang-undang ini menubuhkan Kolej Komuniti Dalam Talian California untuk menyediakan pendidikan dalam talian yang mudah diakses, fleksibel, dan berkualiti tinggi untuk rakyat California yang tidak sedang mengakses pendidikan tinggi. Ia ditadbir oleh lembaga gabenor dan bertujuan untuk menawarkan kelayakan bernilai industri yang selaras dengan keperluan vokasional.

Kolej ini adalah sebahagian daripada sistem Kolej Komuniti California dan mengikut garis panduan untuk menawarkan pendidikan berpatutan yang disesuaikan untuk orang dewasa yang bekerja, menekankan kelayakan yang meningkatkan peluang pekerjaan. Kolej ini menumpukan pada kaedah pengajaran inovatif, fleksibiliti, dan memanfaatkan teknologi untuk menyokong pelajar.

Ia bekerjasama dengan agensi lain, rakan kongsi industri, dan organisasi komuniti untuk menangani halangan dan menyokong kejayaan pelajar. Kolej ini akan memperkenalkan laluan program baharu yang tidak bertindih yang selaras dengan keperluan pekerjaan dan terlibat dalam penyelidikan dan pembangunan teknologi untuk meningkatkan hasil pendidikan.

(a)Copy CA Edukasyon Code § 75001(a)
(1)Copy CA Edukasyon Code § 75001(a)(1) Kolej Komuniti Dalam Talian California dengan ini ditubuhkan.
(2)CA Edukasyon Code § 75001(a)(2) Kolej Komuniti Dalam Talian California hendaklah di bawah pentadbiran lembaga gabenor.
(3)CA Edukasyon Code § 75001(a)(3) Kolej Komuniti Dalam Talian California hendaklah memenuhi tujuan bahagian ini, yang merangkumi penciptaan sistem kandungan, kursus, dan program dalam talian yang teratur, mudah diakses, fleksibel, dan berkualiti tinggi yang bertumpu pada penyediaan kelayakan bernilai industri yang serasi dengan keperluan vokasional dan pendidikan rakyat California yang tidak sedang mengakses pendidikan tinggi. Kursus dan program ini hendaklah membawa kepada laluan yang ditawarkan di kolej komuniti tradisional.
(4)CA Edukasyon Code § 75001(a)(4) Kolej itu hendaklah dianggap sebagai daerah dan kolej komuniti dalam sistem Kolej Komuniti California dan sistem pendidikan tinggi awam negeri itu.
(5)CA Edukasyon Code § 75001(a)(5) Bagi tujuan Seksyen 14 Artikel IX dan Seksyen 8 dan 8.5 Artikel XVI Perlembagaan California, “daerah kolej komuniti” hendaklah merangkumi Kolej Komuniti Dalam Talian California yang ditubuhkan menurut perenggan (1).
(b)CA Edukasyon Code § 75001(b) Kolej itu hendaklah dipandu oleh prinsip dan prosedur yang dibangunkan oleh pejabat canselor dan ditetapkan oleh lembaga gabenor. Prinsip panduan ini hendaklah merangkumi semua yang berikut:
(1)CA Edukasyon Code § 75001(b)(1) Menawarkan orang dewasa yang bekerja akses tambahan kepada peluang pendidikan tinggi yang berpatutan, berkualiti dengan nilai pasaran buruh, terutamanya kelayakan bernilai industri berdasarkan kecekapan yang membawa kepada pekerjaan, peningkatan pendapatan, atau mobiliti ke atas di tempat kerja, dan bukan hanya kursus yang membawa kepada ijazah dan sijil.
(2)CA Edukasyon Code § 75001(b)(2) Menyediakan orang dewasa yang bekerja dengan syarat-syarat yang diperlukan untuk kejayaan dengan penjadualan kursus yang fleksibel, waktu mula dan berhenti, komuniti sokongan yang didayakan teknologi untuk memperdalam penglibatan dan memupuk rasa kekitaan sosial, dan kelayakan jangka pendek sebagai demonstrasi kemajuan akademik.
(3)CA Edukasyon Code § 75001(b)(3) Menyokong kejayaan pelajar dengan membangunkan dan melaksanakan metodologi dan teknologi pengajaran dan sokongan pelajar yang inovatif, termasuk memanfaatkan data pelajar untuk meningkatkan pengajaran dan pembelajaran serta menyokong kemajuan pelajar individu, menyediakan orientasi pelajar yang berkualiti untuk menyokong penerokaan kerjaya, penetapan matlamat, perancangan pendidikan, dan keperluan sokongan mereka, dan memanfaatkan sumber teknologi yang relevan di mana mungkin.
(4)CA Edukasyon Code § 75001(b)(4) Meningkatkan usaha kejayaan pelajar di seluruh sistem dengan menggunakan metodologi dan teknologi pengajaran dan sokongan pelajar inovatif kolej itu untuk memaklumkan peluang pembangunan profesional yang tersedia kepada sistem kolej komuniti yang lain.
(5)CA Edukasyon Code § 75001(b)(5) Memastikan peranan fakulti berdasarkan keperluan kemahiran kolej, seperti pengajar dalam talian, pembangun kursus, pembangun penilaian, mentor pelajar, penyemak, dan sokongan bilik darjah maya 24 jam, dan memastikan proses pengambilan yang fleksibel yang menekankan penggunaan fakulti sambilan dan sepenuh masa dengan kepakaran bidang untuk menyokong program yang muncul dan perubahan dalam permintaan pasaran buruh.
(6)CA Edukasyon Code § 75001(b)(6) Menangani halangan yang dihadapi oleh pelajar dewasa yang bekerja untuk mengakses pendidikan tinggi, termasuk, tetapi tidak semestinya terhad kepada, sokongan bantuan kewangan, menguruskan hutang pendidikan terdahulu pelajar yang bekerja yang mungkin menghalang pengeluaran transkrip dan kredit, bantuan navigasi laluan, persediaan akademik yang dikontekstualisasikan, navigasi keperluan keluarga dan sokongan lain, serta bimbingan dan pementoran.
(7)CA Edukasyon Code § 75001(b)(7) Menyelaraskan usaha kolej dengan matlamat yang lebih luas yang digariskan dalam Visi Kejayaan sistem Kolej Komuniti California, atau visi strategik lain yang digariskan oleh lembaga gabenor, dan mempertanggungjawabkan kolej atas hasil pelajar-pelajarnya serta memastikan pengumpulan data yang lebih baik mengenai hasil pekerjaan.
(8)CA Edukasyon Code § 75001(b)(8) Menawarkan orang dewasa yang bekerja akses tambahan kepada peluang pendidikan tinggi yang berpatutan, berkualiti tinggi dengan nilai pasaran buruh yang membawa kepada peluang pendidikan tambahan yang disediakan sama ada oleh Kolej Komuniti Dalam Talian California atau oleh kolej komuniti California yang lain.
(c)CA Edukasyon Code § 75001(c) Kolej itu boleh bekerjasama dan bekerja rapat dengan agensi lain, rakan kongsi industri, dan pakar untuk memastikan kejayaan kolej itu, termasuk, tetapi tidak semestinya terhad kepada, semua yang berikut:
(1)CA Edukasyon Code § 75001(c)(1) Pelajar yang dilayani oleh kolej itu, untuk memastikan kolej itu memenuhi keperluan mereka.
(2)CA Edukasyon Code § 75001(c)(2) Organisasi berasaskan komuniti, untuk menyediakan jangkauan pelajar kepada pelajar yang bekerja di seluruh California.
(3)CA Edukasyon Code § 75001(c)(3) Agensi awam seluruh negeri, seperti Jabatan Perkhidmatan Sosial Negeri, Agensi Pembangunan Tenaga Kerja dan Buruh California, dan Jabatan Pembetulan dan Pemulihan, untuk menggabungkan strategi bagi menyediakan peluang pendidikan kepada imigran dan kumpulan lain yang menghadapi halangan pekerjaan.
(4)CA Edukasyon Code § 75001(c)(4) Perwakilan dari komunitas buruh, untuk menyediakan pekerjaan bergaji lebih tinggi bagi pekerja tingkat ahli atau meningkatkan pelatihan magang.
(5)CA Edukasyon Code § 75001(c)(5) Mitra industri dan pemberi kerja, termasuk pemberi kerja lembaga publik di seluruh negara bagian, asosiasi negara bagian, pemberi kerja besar, dan konsorsium regional pemberi kerja, untuk menginformasikan konten yang didorong oleh tuntutan pasar tenaga kerja dan relevan dengan kebutuhan tenaga kerja regional.
(6)CA Edukasyon Code § 75001(c)(6) California Community Colleges, untuk memanfaatkan konsorsium regional pendidikan teknis kejuruan yang ada, konsorsium regional Program Strong Workforce, dan konsorsium regional pendidikan dewasa.
(7)CA Edukasyon Code § 75001(c)(7) Institusi dua tahun dan empat tahun atau konsorsium, untuk mempromosikan pengakuan keterampilan dan pengetahuan siswa menuju jalur gelar serta sebagai cara untuk meningkatkan akses siswa dan transfer ke peluang pendidikan tinggi tambahan.
(d)CA Edukasyon Code § 75001(d) Perguruan tinggi harus melakukan semua kegiatan berikut:
(1)CA Edukasyon Code § 75001(d)(1) Perguruan tinggi harus menawarkan setidaknya tiga jalur program dalam tiga tahun pertama implementasi program, yang dikembangkan secara eksklusif untuk melayani populasi siswa yang belum mengakses pendidikan pasca-sekolah menengah atau tanpa kredensial bernilai industri pertama mereka. Perguruan tinggi harus membuat program baru yang tidak duplikatif dengan program yang ditawarkan di perguruan tinggi komunitas lokal lainnya.
(2)CA Edukasyon Code § 75001(d)(2) Untuk memastikan keberhasilan siswa, perguruan tinggi juga harus melakukan semua hal berikut:
(A)CA Edukasyon Code § 75001(d)(2)(A) Membangun peluang pendidikan berbasis kompetensi yang mengakui pembelajaran sebelumnya siswa dan membantu siswa maju menuju kredensial. Kompetensi harus ditetapkan dengan saran dari fakultas dan pemberi kerja yang sesuai, dan harus difokuskan pada pengetahuan dan keterampilan yang harus ditunjukkan siswa untuk lulus mata kuliah dan memperoleh kredensial. Contoh pembelajaran sebelumnya termasuk layanan militer sebelumnya, pelatihan magang terdaftar, sertifikasi yang diakui industri, atau pengalaman dari karier lain. Penilaian harus dikembangkan untuk memungkinkan siswa menunjukkan penguasaan dan harus dipetakan ke kompetensi.
(B)CA Edukasyon Code § 75001(d)(2)(B) Melengkapi program magang terdaftar dan pelatihan California Apprenticeship Initiative sebagaimana mestinya, dan membuat pelatihan peningkatan keterampilan instruktur magang, mata kuliah, dan program yang dihargai oleh komunitas buruh dan pemberi kerja.
(C)CA Edukasyon Code § 75001(d)(2)(C) Mengidentifikasi peluang untuk mengembangkan kredensial jangka pendek yang dapat ditumpuk dan sertifikasi industri dengan nilai pasar tenaga kerja. Perguruan tinggi juga harus memanfaatkan perjanjian artikulasi yang ada dan mengembangkan perjanjian artikulasi baru dengan California Community Colleges lainnya, California State University, University of California, dan institusi publik dan independen terakreditasi lainnya untuk memfasilitasi penumpukan ke dalam mata kuliah dan jalur yang menghasilkan kredit.
(D)CA Edukasyon Code § 75001(d)(2)(D) Mengembangkan, mengadaptasi, atau menerapkan teknologi untuk memenuhi kebutuhan siswa yang berkelanjutan.
(E)CA Edukasyon Code § 75001(d)(2)(E) Mengembangkan Unit Penelitian dan Pengembangan yang memanfaatkan teknologi ilmu pembelajaran saat ini dan masa depan, menilai metrik data dalam infrastruktur teknologi perguruan tinggi untuk mengukur kemajuan siswa dalam mata kuliah atau jalur, menginformasikan strategi pengajaran dan dukungan, dan meningkatkan fungsionalitas teknologi dasar yang digunakan oleh perguruan tinggi.
(F)CA Edukasyon Code § 75001(d)(2)(F) Mendesain ulang transkrip dalam format digital yang dapat diverifikasi yang menghubungkan mata kuliah, kredensial, dan kompetensi untuk melacak seluruh pembelajaran siswa dalam satu dokumen. Teknologi transkrip yang didesain ulang harus menjadi bagian dari portofolio teknologi terintegrasi kantor rektor dan tersedia untuk setiap kampus California Community Colleges.
(G)CA Edukasyon Code § 75001(d)(2)(G) Mengidentifikasi kekurangan dalam pengalaman siswa untuk siswa yang tidak terlayani dan kurang terlayani serta mengembangkan solusi teknologi dan program untuk mengatasi kesenjangan tersebut.
(H)CA Edukasyon Code § 75001(d)(2)(H) Mendistribusikan keuntungan dalam data dan ilmu pembelajaran serta alat dan sumber daya yang didukung teknologi yang efektif di seluruh California Community Colleges.
(3)CA Edukasyon Code § 75001(d)(3) Perguruan tinggi harus memanfaatkan dan menggunakan, jika sesuai, program dan kegiatan kantor rektor, termasuk Online Education Initiative dan Zero-Textbook-Cost Degree Grant Program dan Open Educational Resources, Strong Workforce Program, dan kerangka Guided Pathways Program. Ini harus mencakup kedua kegiatan dan praktik berikut:
(A)CA Edukasyon Code § 75001(d)(3)(A) Mengorganisir konten, mata kuliah, program, dan dukungan siswa yang baru dikembangkan, konsisten dengan kerangka Guided Pathways Program, yang mengarah ke jalur di perguruan tinggi komunitas tradisional.
(B)CA Edukasyon Code § 75001(d)(3)(B) Memanfaatkan infrastruktur sosial dan teknologi yang ada dari Online Education Initiative untuk siswa, instruktur, dan administrator, termasuk semua hal berikut:
(i)CA Edukasyon Code § 75001(d)(3)(B)(i) Contribuir a la plataforma común de gestión de cursos de la Iniciativa para contenido y clases en línea.
(ii)CA Edukasyon Code § 75001(d)(3)(B)(ii) Utilizar y desarrollar apoyos estudiantiles integrales y especializados que estén habilitados por tecnología para escalar y enfocados en la experiencia del estudiante, incluyendo, entre otros, navegación de trayectoria, tutorías en línea, mentorías en línea y soporte de mesa de ayuda en línea. Estos apoyos, así como la entrega instruccional, deberán estar disponibles durante horas de trabajo no tradicionales para promover el éxito estudiantil de la población objetivo.
(iii)CA Edukasyon Code § 75001(d)(3)(B)(iii) Aprovechar materiales educativos en línea de alta calidad, gratuitos o de bajo costo, para estudiantes a través de Recursos Educativos Abiertos y la Subvención de Grado de Costo Cero en Libros de Texto. La universidad deberá asegurar que cualquier recurso educativo abierto que se desarrolle esté disponible para su uso por cualquier colegio comunitario de California a través de la plataforma común de gestión de aprendizaje del sistema.
(iv)CA Edukasyon Code § 75001(d)(3)(B)(iv) Mejorar los esfuerzos de éxito estudiantil a nivel de todo el sistema utilizando las metodologías y tecnologías innovadoras de enseñanza y apoyo estudiantil de la universidad para informar las oportunidades de desarrollo profesional disponibles para el resto del sistema a través de la Iniciativa de Educación en Línea y la Iniciativa de Asociación para la Eficacia Institucional.
(e)CA Edukasyon Code § 75001(e) La universidad no deberá establecer asociaciones de Vías de Acceso a la Universidad y Carrera conforme a la Sección 76004.
(f)Copy CA Edukasyon Code § 75001(f)
(1)Copy CA Edukasyon Code § 75001(f)(1) Es la intención de la Legislatura que el Colegio Comunitario en Línea de California cree contenido único y lo entregue de una manera que no duplique los programas ofrecidos en otros colegios comunitarios locales.
(2)CA Edukasyon Code § 75001(f)(2) Para cada nuevo programa creado, la oficina del canciller deberá notificar a la Legislatura y al Departamento de Finanzas sobre cómo el programa no duplica los programas ofrecidos en otros colegios comunitarios.
(g)CA Edukasyon Code § 75001(g) Tras el establecimiento de un Senado Académico para el Colegio Comunitario en Línea de California, la facultad deberá revisar los Protocolos de la Iniciativa de Educación en Línea para contenido en línea y adoptarlos según corresponda.
Kolej Komuniti Dalam Talian California lembaga gabenor pendidikan dalam talian kelayakan bernilai industri keperluan vokasional pendidikan orang dewasa bekerja penjadualan kursus fleksibel kaedah pengajaran inovatif sokongan didayakan teknologi kerjasama dengan rakan kongsi industri halangan kepada pendidikan tinggi program tidak bertindih pendidikan berasaskan kecekapan metodologi sokongan pelajar transkrip digital
(Amended by Stats. 2019, Ch. 497, Sec. 85. (AB 991) Effective January 1, 2020.)

Section § 75002

Explanation

Esta sección define términos clave relacionados con el Colegio Comunitario en Línea de California y sus programas educativos. Explica que la 'Inteligencia artificial' sigue una definición que se encuentra en otra sección del Código de Gobierno. La 'Junta de gobernadores' y la 'Oficina del Canciller' se refieren a organismos específicos relacionados con los Colegios Comunitarios de California. El 'Colegio' es específicamente el Colegio Comunitario en Línea de California.

La 'Educación basada en competencias' se refiere a un método donde los estudiantes avanzan demostrando sus conocimientos y habilidades a medida que aprenden. El 'Programa de Rutas Guiadas' implica ciertas actividades según otra sección del código. La 'Industria' se refiere a empresas con procesos similares, y una 'credencial acumulable' es parte de una serie de credenciales que ayudan en el avance profesional.

Para los fines de esta parte, los siguientes términos tienen los siguientes significados:
(a)CA Edukasyon Code § 75002(a) “Inteligencia artificial” tiene la misma definición que en la Sección 11546.45.5 del Código de Gobierno.
(b)CA Edukasyon Code § 75002(b) “Junta de gobernadores” significa la Junta de Gobernadores de los Colegios Comunitarios de California.
(c)CA Edukasyon Code § 75002(c) “Oficina del Canciller” significa la Oficina del Canciller de los Colegios Comunitarios de California.
(d)CA Edukasyon Code § 75002(d) “Colegio” significa el Colegio Comunitario en Línea de California establecido bajo esta parte.
(e)CA Edukasyon Code § 75002(e) “Educación basada en competencias” significa sistemas de instrucción, evaluación, calificación e informes académicos que se basan en que los estudiantes demuestren que han aprendido los conocimientos y habilidades que se espera que aprendan a medida que avanzan en su educación.
(f)CA Edukasyon Code § 75002(f) “Programa de Rutas Guiadas” significa un programa que incluye las actividades y prácticas establecidas de conformidad con la Sección 88921.
(g)CA Edukasyon Code § 75002(g) “Industria” significa asociaciones comerciales o aquellas empresas que producen productos similares o brindan servicios similares utilizando procesos comerciales algo similares.
(h)CA Edukasyon Code § 75002(h) “Credencial acumulable” significa una parte de una secuencia de credenciales que se pueden acumular con el tiempo y que permiten a un individuo avanzar en una trayectoria profesional o ascender en una escala profesional.
definición de inteligencia artificial Colegio Comunitario en Línea de California Junta de Gobernadores de California Oficina del Canciller de California educación basada en competencias programa de rutas guiadas asociaciones comerciales credencial acumulable avance profesional métodos de enseñanza trayectorias laborales educación por demostración de habilidades administración de colegios comunitarios progresión educativa definición de industria
(Amended by Stats. 2024, Ch. 843, Sec. 2. (AB 2885) Effective January 1, 2025.)

Section § 75003

Explanation

El California Online Community College es administrado por la junta de gobernadores, quienes establecen políticas tanto para planes académicos como para planes de instalaciones. Sus responsabilidades incluyen aprobar cursos y programas educativos, fijar estándares académicos y determinar prácticas de empleo y presupuestos.

La junta también controla la administración de propiedades, establece reglas para la conducta y tarifas estudiantiles, y tiene la autoridad para adoptar calendarios académicos flexibles. También están facultados para crear reglas, recibir subvenciones y gestionar donaciones y becas. Cualquier acción tomada por la junta está exenta de ciertos procedimientos gubernamentales, pero no pueden delegar poderes que son explícitamente no delegables.

(a)CA Edukasyon Code § 75003(a) El California Online Community College establecido conforme a la subdivisión (a) de la Sección 75001 estará bajo la administración de la junta de gobernadores.
(b)CA Edukasyon Code § 75003(b) En cumplimiento de la subdivisión (a), la junta de gobernadores deberá hacer todo lo siguiente:
(1)CA Edukasyon Code § 75003(b)(1) Establecer políticas para, y aprobar, planes y programas académicos y de instalaciones actuales y a largo plazo, y promover el crecimiento y desarrollo ordenado del California Online Community College. Al hacerlo, la junta de gobernadores deberá, según lo exija la ley, establecer políticas para, desarrollar y aprobar planes integrales.
(2)CA Edukasyon Code § 75003(b)(2) Establecer políticas para y aprobar cursos de instrucción y programas educativos.
(3)CA Edukasyon Code § 75003(b)(3) Establecer estándares académicos, políticas de libertad condicional, expulsión y readmisión, y requisitos de graduación que no sean inconsistentes con los estándares mínimos adoptados por la junta de gobernadores.
(4)CA Edukasyon Code § 75003(b)(4) Emplear y asignar a todo el personal de manera consistente con los estándares mínimos adoptados por el director ejecutivo nombrado conforme a la subdivisión (d) de la Sección 75005, y establecer prácticas de empleo, salarios y beneficios para todos los empleados de manera consistente con las leyes de este estado.
(5)CA Edukasyon Code § 75003(b)(5) En la medida autorizada por la ley, determinar y controlar los presupuestos operativos y de gastos de capital de la universidad.
(6)CA Edukasyon Code § 75003(b)(6) Administrar y controlar la propiedad de la universidad. La junta de gobernadores podrá contratar la adquisición de bienes y servicios según lo autorice la ley.
(7)CA Edukasyon Code § 75003(b)(7) Establecer procedimientos que sean consistentes con los estándares mínimos establecidos de otra manera por la junta de gobernadores para asegurar que el profesorado, el personal y los estudiantes tengan la oportunidad de expresar sus opiniones a nivel del campus, para asegurar que estas opiniones reciban toda consideración razonable, para asegurar el derecho a participar efectivamente en la gobernanza de la universidad, y para asegurar el derecho del senado académico de la universidad a hacer recomendaciones en las áreas de currículo y estándares académicos. El California Online Community College podrá establecer procedimientos que permitan el uso de un formato digital, o formatos.
(8)CA Edukasyon Code § 75003(b)(8) Establecer reglas y regulaciones que rigen la conducta estudiantil.
(9)CA Edukasyon Code § 75003(b)(9) Establecer tarifas estudiantiles según lo exija la ley, y, a su discreción, tarifas según lo autorice la ley.
(10)CA Edukasyon Code § 75003(b)(10) A su discreción, recibir y administrar donaciones, subvenciones y becas.
(11)CA Edukasyon Code § 75003(b)(11) Proporcionar servicios auxiliares según se considere necesario para lograr los propósitos del colegio comunitario.
(12)CA Edukasyon Code § 75003(b)(12) Dentro del marco general provisto por la ley, determinar el calendario académico de la universidad, incluyendo los días festivos que observará. No obstante la Sección 84890, la universidad podrá permitir la oferta de cursos bajo un calendario flexible. No obstante cualquier otra ley, en reconocimiento de la capacidad de adoptar un calendario académico flexible, la junta de gobernadores también tendrá la flexibilidad de utilizar una definición alternativa de “año académico” para los propósitos de esta parte.
(13)CA Edukasyon Code § 75003(b)(13) Poseer y transferir propiedades para el uso y beneficio de la universidad.
(14)CA Edukasyon Code § 75003(b)(14) Participar en el proceso de consulta establecido de otra manera por la junta de gobernadores para el desarrollo y revisión de propuestas de políticas.
(c)CA Edukasyon Code § 75003(c) Al ejercer los poderes y deberes especificados en la subdivisión (b) u otras disposiciones estatutarias, la junta de gobernadores tendrá plena autoridad para adoptar reglas y regulaciones que sean necesarias y apropiadas para ejecutar estas funciones prescritas y podrá, según corresponda, utilizar un formato digital, o formatos. Cualquier acción tomada conforme a esta subdivisión por la junta de gobernadores está exenta de la Ley de Procedimiento Administrativo, según se define en la Sección 11370 del Código de Gobierno.
(d)CA Edukasyon Code § 75003(d) Siempre que en esta sección o en cualquier otro estatuto se confiera un poder a la junta de gobernadores, la junta de gobernadores, por voto mayoritario, podrá adoptar una regla que delegue el poder al director ejecutivo de la universidad o a cualquier otro empleado o comité que la junta de gobernadores designe. Sin embargo, la junta de gobernadores no delegará ningún poder que esté expresamente declarado como no delegable por estatuto. Cualquier regla que delegue autoridad deberá prescribir los límites de la delegación.
California Online Community College junta de gobernadores políticas académicas planes de instalaciones aprobación de cursos programas educativos estándares académicos políticas de libertad condicional prácticas de empleo control presupuestario administración de propiedades reglas de conducta estudiantil tarifas estudiantiles subvenciones y becas calendario académico formatos digitales poderes no delegables
(Added by Stats. 2018, Ch. 33, Sec. 18. (AB 1809) Effective June 27, 2018.)

Section § 75003.1

Explanation

Esta lei garante que estudantes com deficiência matriculados no California Online Community College tenham acesso igual a serviços de apoio e acomodações educacionais, assim como seus colegas nos community colleges tradicionais. O Conselho de Governadores deve garantir a conformidade com as leis de acessibilidade para estudantes com deficiência e estabelecer um programa de Programas e Serviços para Estudantes com Deficiência para o apoio necessário. Além disso, o uso de tecnologia e recursos instrucionais pelo college deve atender aos padrões de acessibilidade, com a tecnologia eletrônica sendo testada por usuários com deficiência. Um procedimento de reclamação também é exigido para estudantes, funcionários e o público em relação a problemas de acessibilidade. Relatórios regulares à Legislatura e ao Departamento de Finanças sobre os esforços de conformidade são obrigatórios. Esta seção não limita os direitos legais de buscar outros recursos sob a lei estadual ou federal.

(a)CA Edukasyon Code § 75003.1(a) É a intenção da Legislatura que todos os estudantes com deficiência matriculados no California Online Community College tenham direito a receber serviços de apoio e acomodações educacionais para que possam participar e beneficiar-se do California Online Community College em igualdade com os estudantes sem deficiência. É a intenção adicional que todos os serviços de apoio e acomodações educacionais disponibilizados a estudantes com deficiência nos outros community colleges sejam igualmente disponibilizados a estudantes com deficiência matriculados no California Online Community College.
(b)CA Edukasyon Code § 75003.1(b) O conselho de governadores deverá fazer tudo o que se segue:
(1)CA Edukasyon Code § 75003.1(b)(1) Assegurar que o college esteja em conformidade com as disposições estatutárias relativas ao acesso para indivíduos com deficiência, incluindo, mas não necessariamente limitado a, o Capítulo 14 (a partir da Seção 67300) da Parte 40 da Divisão 5, e a Seção 84850. Este dever incluirá, mas não se limitará necessariamente a, a criação de um programa de Programas e Serviços para Estudantes com Deficiência dentro do California Online Community College com pessoal capaz de auxiliar estudantes com deficiência que são elegíveis para ajustes acadêmicos, auxílios auxiliares, serviços e instrução que possam ser necessários para acesso igual às atividades gerais, programas e aulas oferecidas pelo California Online Community College e quaisquer outros serviços especificados na Seção 67311.
(2)CA Edukasyon Code § 75003.1(b)(2) Assegurar que o uso de tecnologia eletrônica do California Online Community College esteja em conformidade com os requisitos de acessibilidade da política e estatutos de tecnologia eletrônica e da informação estaduais e federais, incluindo as Seções 7405 e 11135 do Código Governamental; a Seção 508 da Lei Federal de Reabilitação de 1973 (29 U.S.C. Sec. 794d), conforme alterada e os regulamentos que implementam essa lei estabelecidos na Parte 1194 do Título 36 do Código de Regulamentos Federais e Apêndices A, C e D dessa parte; e a Lei Federal dos Americanos com Deficiência de 1990 (42 U.S.C. Sec. 12101 et seq.), o mais tardar até 31 de dezembro de 2020. No cumprimento deste dever, o conselho de governadores deverá assegurar que a tecnologia eletrônica utilizada pelo California Online Community College tenha sido submetida a testes de usuário por pessoas com deficiência com o propósito de avaliar a conformidade com os requisitos supracitados.
(3)CA Edukasyon Code § 75003.1(b)(3) Assegurar que o uso de recursos instrucionais do California Online Community College, incluindo, mas não necessariamente limitado a, livros didáticos e outros materiais de curso digitais ou impressos, esteja em conformidade com as Seções 66406, 66406.7, 66406.9, 67302 e 67302.5, e quaisquer outras disposições relativas à acessibilidade, disponibilidade e acessibilidade financeira de tais materiais.
(4)CA Edukasyon Code § 75003.1(b)(4) Estabelecer um procedimento de reclamação para funcionários, estudantes e membros do público do California Online Community College com deficiência registrarem reclamações sobre serviços de acessibilidade exigidos de acordo com esta seção e para resolver as reclamações. Em qualquer caso em que uma reclamação seja fundamentada na falha do California Online Community College em cumprir os requisitos de conformidade desta seção, o California Online Community College deverá fornecer, mediante solicitação do reclamante, uma acomodação imediata para atender às necessidades do reclamante causadas pela falha de conformidade. O California Online Community College deverá manter um resumo das reclamações recebidas e da resolução das reclamações, incluindo quaisquer acomodações feitas devido à falta de conformidade.
(5)CA Edukasyon Code § 75003.1(b)(5) Relatar à Legislatura e ao Departamento de Finanças sobre a conformidade com esta seção em cada intervalo de relatório especificado para marcos de inicialização especificados na subdivisão (b) da Seção 75011.
(c)CA Edukasyon Code § 75003.1(c) Esta seção não limita os direitos de qualquer pessoa de buscar quaisquer recursos ou causas de ação que possam ter sob qualquer lei estadual ou federal para fazer cumprir essas leis ou as obrigações estabelecidas na subdivisão (b).
estudantes com deficiência California Online Community College serviços de apoio acomodações educacionais Conselho de Governadores Programas e Serviços para Estudantes com Deficiência conformidade de acessibilidade teste de tecnologia eletrônica procedimento de reclamação acessibilidade de recursos instrucionais recursos legais teste de usuário relatório de conformidade acomodações padrões de acessibilidade
(Amended by Stats. 2019, Ch. 497, Sec. 86. (AB 991) Effective January 1, 2020.)

Section § 75004

Explanation

Undang-undang ini memungkinkan California Online Community College untuk memulai dan membela diri dalam tindakan hukum, terlepas dari peraturan lain. Nama 'California Online Community College' adalah milik dewan gubernur, dan tidak dapat digunakan oleh siapa pun untuk organisasi, produk, atau layanan apa pun tanpa izin mereka. Hal ini untuk mencegah implikasi menyesatkan tentang asosiasi atau dukungan. Namun, orang dapat menyebutkan perguruan tinggi tersebut secara jujur dalam kredensial pribadi atau profesional mereka. Rapat dewan mengenai perguruan tinggi harus dipisahkan dari tugas-tugas mereka yang lain dan harus mengikuti aturan rapat publik yang sama dengan yang berlaku untuk perguruan tinggi komunitas.

(a)CA Edukasyon Code § 75004(a) Terlepas dari Bagian 72000, California Online Community College dapat menuntut dan dituntut, dan harus bertindak sesuai dengan Bagian 75003.
(b)CA Edukasyon Code § 75004(b) Terlepas dari Bagian 72000, nama California Online Community College adalah milik dewan gubernur. Tidak seorang pun boleh, tanpa izin dewan, menggunakan nama tersebut, atau singkatan dari nama tersebut, atau nama apa pun yang kata-kata ini menjadi bagiannya, dengan cara-cara berikut:
(1)CA Edukasyon Code § 75004(b)(1) Untuk menunjuk bisnis, sosial, politik, agama, atau organisasi lain, termasuk, namun tidak terbatas pada, korporasi, firma, kemitraan, asosiasi, kelompok, aktivitas atau usaha apa pun.
(2)CA Edukasyon Code § 75004(b)(2) Untuk menyiratkan, menunjukkan atau menyarankan bahwa organisasi apa pun, atau produk atau layanan organisasi tersebut terhubung atau berafiliasi dengan, atau didukung, disukai atau disokong oleh, atau ditentang oleh satu atau lebih perguruan tinggi komunitas California, dewan gubernur, atau kantor rektor.
(3)CA Edukasyon Code § 75004(b)(3) Untuk menampilkan, mengiklankan, atau mengumumkan nama-nama ini secara publik pada atau sehubungan dengan pertemuan, rapat, atau demonstrasi apa pun, atau propaganda, iklan, atau aktivitas promosi apa pun yang memiliki tujuan atau bagian dari tujuannya adalah dukungan, pengesahan, kemajuan, penentangan atau kekalahan mogok kerja, penutupan perusahaan, atau boikot apa pun atau gerakan, aktivitas, atau program politik, agama, sosiologis, atau ekonomi apa pun.
(c)CA Edukasyon Code § 75004(c) Tidak ada dalam bagian ini yang akan mengganggu atau membatasi hak siapa pun untuk membuat pernyataan yang benar dan akurat dalam menyatakan pengalaman atau kualifikasinya untuk kredit atau pendaftaran akademik, pemerintah, bisnis, atau profesional apa pun, atau sehubungan dengan pekerjaan akademik, pemerintah, profesional atau lainnya.
(d)CA Edukasyon Code § 75004(d) Rapat yang dilakukan oleh dewan gubernur mengenai hal-hal yang berkaitan dengan California Online Community College harus dilakukan secara terpisah dari fungsi-fungsi statutori lainnya dari dewan gubernur, dan harus tunduk pada persyaratan rapat publik yang sama sebagaimana berlaku untuk distrik perguruan tinggi komunitas.
California Online Community College dewan gubernur penggunaan nama perguruan tinggi tindakan hukum kepemilikan nama izin penggunaan afiliasi organisasi persyaratan rapat publik distrik perguruan tinggi komunitas dukungan menyesatkan rapat dewan terpisah rapat publik kantor rektor klaim produk atau layanan
(Added by Stats. 2018, Ch. 33, Sec. 18. (AB 1809) Effective June 27, 2018.)

Section § 75005

Explanation

Esta sección describe reglas especiales para la Junta de Gobernadores del California Online Community College. No están sujetos a algunas obligaciones estándar, lo que asegura que no haya conflicto de intereses en sus funciones. Pueden proporcionar servicios de biblioteca en línea y designar a personas cualificadas para gestionar el colegio. El Canciller o los miembros designados pueden supervisar las operaciones del colegio, incluyendo la contratación de un Director Ejecutivo (CEO) con experiencia en educación en línea. El CEO se encargará de las políticas financieras, los acuerdos, la dotación de personal y el establecimiento de consejos asesores. Si el puesto de CEO queda vacante, el Canciller asume temporalmente esas funciones.

(a)CA Edukasyon Code § 75005(a) Los requisitos del Artículo 3 (que comienza con la Sección 72022) del Capítulo 1 de la Parte 45 no se aplicarán a la junta de gobernadores en el cumplimiento de sus deberes relacionados con el California Online Community College.
(b)CA Edukasyon Code § 75005(b) La Legislatura declara que la junta de gobernadores, al llevar a cabo sus deberes conforme a la Sección 70901 y el Artículo 2 (que comienza con la Sección 71020.5) de la Parte 44, se determina expresamente que no tiene un conflicto de intereses en la administración del California Online Community College.
(c)CA Edukasyon Code § 75005(c) No obstante el Capítulo 1.5 (que comienza con la Sección 78100) de la Parte 48, la junta de gobernadores podrá, en su lugar, proporcionar acceso a servicios y materiales de biblioteca basados en internet o mediante acuerdos contractuales con otras entidades.
(d)Copy CA Edukasyon Code § 75005(d)
(1)Copy CA Edukasyon Code § 75005(d)(1) No obstante cualquier otra ley, la junta de gobernadores podrá autorizar al canciller, o designar a miembros con las habilidades y experiencia apropiadas, incluyendo las necesarias para guiar la formación de una nueva entidad, para ejercer cualquier poder o responsabilidad o para tomar cualquier acción oficial con respecto a la gestión del colegio, incluyendo cualquiera de los activos, contratos, gastos, instalaciones, fondos, personal o propiedad del colegio.
(2)CA Edukasyon Code § 75005(d)(2) Si la junta de gobernadores ejerce esta autoridad, el canciller, o los designados de la junta de gobernadores, podrán nombrar a un director ejecutivo para administrar el California Online Community College. El director ejecutivo deberá haber servido en una capacidad similar antes del establecimiento del California Online Community College y deberá tener experiencia en el desarrollo y operación de ofertas en línea en una institución pública o sin fines de lucro, o deberá tener las cualificaciones relevantes para servir como director ejecutivo del California Online Community College. El director ejecutivo deberá cumplir con las cualificaciones mínimas para servir como administrador académico en los California Community Colleges.
(3)CA Edukasyon Code § 75005(d)(3) Un director ejecutivo nombrado bajo esta subdivisión servirá a voluntad de la junta de gobernadores.
(4)CA Edukasyon Code § 75005(d)(4) Un director ejecutivo nombrado conforme a esta sección está autorizado para hacer todo lo siguiente:
(A)CA Edukasyon Code § 75005(d)(4)(A) Desarrollar políticas y prácticas fiscales para la operación del California Online Community College.
(B)CA Edukasyon Code § 75005(d)(4)(B) Celebrar acuerdos en nombre del California Online Community College.
(C)CA Edukasyon Code § 75005(d)(4)(C) En consulta con el Canciller de los California Community Colleges, establecer un proceso de consejo asesor para aconsejar al director ejecutivo sobre asuntos relacionados con el California Online Community College. El proceso asesor deberá involucrar a representantes de las juntas de fideicomisarios de los distritos de colegios comunitarios, empleados representados del California Online Community College y estudiantes que asisten al colegio en línea. Un participante en el proceso asesor no recibirá ninguna compensación o beneficio por los servicios del participante.
(D)CA Edukasyon Code § 75005(d)(4)(D) De acuerdo con los requisitos de los términos del contrato establecido conforme al subpárrafo (A) del párrafo (2) de la subdivisión (f) de la Sección 70901, contratar personal suficiente, con la preparación y experiencia adecuadas, para proporcionar las funciones necesarias para apoyar la misión y el propósito del colegio.
(E)CA Edukasyon Code § 75005(d)(4)(E) Contratar un número suficiente de profesores cualificados que cumplan con las cualificaciones mínimas establecidas por el colegio, con la preparación y experiencia adecuadas para proporcionar diseño instruccional en línea y apoyos estudiantiles con tecnología para lograr la misión y el propósito del colegio.
(F)CA Edukasyon Code § 75005(d)(4)(F) Gestionar y controlar las operaciones del colegio.
(5)CA Edukasyon Code § 75005(d)(5) En caso de una vacante en el puesto de director ejecutivo, el canciller asumirá temporalmente todos los poderes y deberes del director ejecutivo hasta que se pueda nombrar a otro director ejecutivo conforme a esta sección.
(6)CA Edukasyon Code § 75005(d)(6) La junta de gobernadores, o sus designados autorizados, podrán contratar con la Fundación para los California Community Colleges con el propósito de proporcionar apoyo administrativo para las funciones de inicio del colegio.
California Online Community College Junta de Gobernadores conflicto de intereses servicios de biblioteca en línea director ejecutivo gestión de educación en línea políticas fiscales consejos asesores diseño instruccional en línea apoyo administrativo inicial operaciones del colegio responsabilidades del canciller profesorado de colegios comunitarios acuerdos contractuales distritos de colegios comunitarios
(Amended by Stats. 2019, Ch. 497, Sec. 87. (AB 991) Effective January 1, 2020.)

Section § 75007

Explanation

Ten rozdział określa wytyczne dotyczące rozwoju i procesu akredytacji dla konkretnej uczelni nadzorowanej przez biuro kanclerza. Uczelnia musi dążyć do akredytacji, aby studenci mogli ubiegać się o pomoc finansową. Wymaga to stworzenia planu uzyskania statusu kandydata do akredytacji do kwietnia 2022 r. i pełnej akredytacji do kwietnia 2025 r. W trakcie tego procesu Rada Rozwoju Siły Roboczej i Departament Rozwoju Zatrudnienia ocenią wartość programów uczelni na rynku pracy. Studenci powinni być informowani o statusie akredytacji i możliwości uzyskania retrospektywnych punktów kredytowych za ukończone programy, jeśli akredytacja zostanie uzyskana. Rekrutacja kadry dydaktycznej ma koncentrować się na wykwalifikowanych mieszkańcach Kalifornii, a uczelnia musi przestrzegać standardowych procedur przetargów konkurencyjnych, zamówień publicznych i zatwierdzania programów nauczania, podobnie jak inne uczelnie społeczne. Ponadto kwestie finansowe będą podlegać wspólnemu zarządzaniu i wymogom regulacyjnym.

(a)CA Edukasyon Code § 75007(a) Kolej będzie rozwijana i kierowana zgodnie z zasadami i procedurami ustanowionymi przez biuro kanclerza, o których mowa w Sekcji 75001.
(b)Copy CA Edukasyon Code § 75007(b)
(1)Copy CA Edukasyon Code § 75007(b)(1) Kolej będzie dążyć do akredytacji i spełniać wymogi, aby studenci mogli ubiegać się o federalną i stanową pomoc finansową.
(A)CA Edukasyon Code § 75007(b)(1)(A) Kolej dostarczy Departamentowi Finansów i Legislaturze wszystkie poniższe informacje:
(i)CA Edukasyon Code § 75007(b)(1)(A)(i) Plan akredytacji, który, co najmniej, określa agencję akredytującą uznaną przez Departament Edukacji Stanów Zjednoczonych, od której kolej będzie ubiegać się o akredytację, oraz przedstawia proces, w ramach którego kolej uzyska status kandydata do akredytacji lub wstępną akredytację do 1 kwietnia 2022 r., a pełną akredytację do 1 kwietnia 2025 r. Plan ten zostanie dostarczony najpóźniej do 1 kwietnia 2021 r.
(ii)CA Edukasyon Code § 75007(b)(1)(A)(ii) Dowód uzyskania statusu kandydata do akredytacji lub wstępnej akredytacji od agencji akredytującej uznanej przez Departament Edukacji Stanów Zjednoczonych najpóźniej do 1 kwietnia 2022 r.
(iii)CA Edukasyon Code § 75007(b)(1)(A)(iii) Dowód uzyskania pełnej akredytacji od agencji akredytującej uznanej przez Departament Edukacji Stanów Zjednoczonych najpóźniej do 1 kwietnia 2025 r.
(2)CA Edukasyon Code § 75007(b)(2) Podczas gdy kolej ubiega się o akredytację, Rada Rozwoju Siły Roboczej i Departament Rozwoju Zatrudnienia określą, czy programy oferowane przez kolej online mają wartość na rynku pracy dla przemysłu Kalifornii, wykorzystując istniejące procesy przeglądu programowego.
(3)CA Edukasyon Code § 75007(b)(3) Kolej zbada proces umożliwiający studentom retrospektywne uzyskanie punktów kredytowych po wykazaniu opanowania kompetencji dla programów ukończonych w czasie, gdy kolej ubiegała się o akredytację. Intencją Legislatury jest, aby kolej zwróciła studentom wszelkie pobrane opłaty, jeśli kolej nie spełni standardów akredytacji.
(4)CA Edukasyon Code § 75007(b)(4) Kolej poinformuje potencjalnych i zapisanych studentów o konsekwencjach podejmowania kursów przed akredytacją oraz o tym, jak kolej pomoże studentom rozwiązać ten problem w przyszłości.
(c)CA Edukasyon Code § 75007(c) W celu spełnienia wymogów paragrafu (4) podrozdziału (b) Sekcji 75003, California Online Community College będzie przestrzegać układów zbiorowych zgodnie z paragrafem (2) podrozdziału (f) Sekcji 70901. Intencją Legislatury jest, aby wysiłki rekrutacyjne kadry dydaktycznej dla kolegium koncentrowały się na mieszkańcach Kalifornii, którzy spełniają minimalne kwalifikacje do zatrudnienia w kalifornijskiej uczelni społecznej, lub na osobach z doświadczeniem w systemie California Community Colleges.
(d)CA Edukasyon Code § 75007(d) Kolej będzie podlegać tym samym wymogom dotyczącym przetargów konkurencyjnych i zamówień publicznych, które mają zastosowanie do okręgów kalifornijskich uczelni społecznych.
(e)CA Edukasyon Code § 75007(e) Kwestie programowe, takie jak ustalanie limitów miejsc na kursach, będą podlegać tym samym procesom zatwierdzania, które mają zastosowanie do okręgów kalifornijskich uczelni społecznych. Program nauczania opracowany przez California Online Community College i jej kadrę dydaktyczną będzie miał takie same zabezpieczenia, jakie przysługują wszystkim programom nauczania opracowanym przez inne California Community Colleges.
(f)CA Edukasyon Code § 75007(f) Intencją Legislatury jest, aby wszelkie ogólne środki finansowe przydzielone kolegium podlegały ramom regulacyjnym wspólnego zarządzania zgodnie z paragrafem (7) podrozdziału (b) Sekcji 70902 oraz Liczbie Obowiązkowych Pełnoetatowych Pracowników Dydaktycznych ustanowionej w Sekcji 51025 Tytułu 5 Kalifornijskiego Kodeksu Przepisów.
akredytacja uczelni uprawnienia do pomocy finansowej plan akredytacji wartość na rynku pracy retrospektywne punkty kredytowe rekrutacja kadry dydaktycznej przetargi konkurencyjne zamówienia publiczne zatwierdzanie programów nauczania wspólne zarządzanie wymogi regulacyjne status kandydata do akredytacji Rada Rozwoju Siły Roboczej Departament Rozwoju Zatrudnienia California Community Colleges
(Added by Stats. 2018, Ch. 33, Sec. 18. (AB 1809) Effective June 27, 2018.)

Section § 75008

Explanation

Ang batas na ito ay nag-uutos sa isang kolehiyo na bumuo ng isang Yunit ng Pananaliksik at Pagpapaunlad na nakatuon sa pagkatuto na nakasentro sa mag-aaral at teknolohiya. Gagamitin ng yunit ang mga teknolohiya tulad ng data science at artificial intelligence upang tulungan ang mga mag-aaral, kasama ang isang 24/7 virtual help desk.

Susuriin nito kung gaano kahusay ang pagtulong ng teknolohiya sa mga mag-aaral at ibabahagi ang mga natuklasan sa mga guro upang mapabuti ang pagtuturo at suporta. Makikipagtulungan din ang yunit sa opisina ng chancellor upang matiyak na ang teknolohiya ay tugma at gumagamit ng mga open standard.

Sa huli, ang mga resulta ay ibabahagi sa iba pang California Community Colleges upang matulungan silang gamitin ang epektibong mga pamamaraan ng pagtuturo at suporta.

(a)CA Edukasyon Code § 75008(a) Ang kolehiyo ay bubuo ng isang Yunit ng Pananaliksik at Pagpapaunlad na nakasentro sa mag-aaral at nakatuon sa agham ng pagkatuto upang matiyak na ang teknolohiyang ginagamit ng kolehiyo ay gumagana para sa mga komunidad na nilalayon nitong paglingkuran.
(b)CA Edukasyon Code § 75008(b) Ang Yunit ng Pananaliksik at Pagpapaunlad ay nakatuon sa paggamit ng kasalukuyan at hinaharap na teknolohiya ng agham ng pagkatuto, pagsusuri ng mga sukatan ng datos sa loob ng imprastraktura ng teknolohiya upang masukat ang pag-unlad ng mag-aaral sa isang kurso o landas, pagbibigay impormasyon sa mga estratehiya sa pagtuturo at suporta, at pagpapabuti sa paggana ng pinagbabatayang teknolohiya.
(c)CA Edukasyon Code § 75008(c) Ang Yunit ng Pananaliksik at Pagpapaunlad ay nakatuon sa paggamit ng teknolohiya, agham ng datos, agham ng pag-uugali, machine learning, at artificial intelligence upang bumuo ng mga suporta para sa mag-aaral, tulad ng, ngunit hindi limitado sa, isang virtual help desk na gumagamit ng teknolohiya upang tumugon sa mga karaniwang tanong mula sa mga mag-aaral sa anumang oras ng araw at linggo.
(d)CA Edukasyon Code § 75008(d) Ibabahagi ng Yunit ng Pananaliksik at Pagpapaunlad ang datos, mga sukatan, at mga natuklasan sa mga guro, administrador, at teknologo ng kolehiyo upang ipaalam at paunlarin ang mas mahusay na mga kasanayan sa pagtuturo at suporta sa mag-aaral.
(e)CA Edukasyon Code § 75008(e) Regular na makikipagtulungan ang Yunit ng Pananaliksik at Pagpapaunlad sa Dibisyon ng Digital Innovation at Infrastructure ng opisina ng chancellor upang matiyak ang integrasyon, interoperability, at, kung posible, ang paggamit ng mga open standard.
(f)CA Edukasyon Code § 75008(f) Ang mga pananaw mula sa Yunit ng Pananaliksik at Pagpapaunlad ay ibabahagi sa buong California Community Colleges sa pamamagitan ng umiiral na mga channel ng propesyonal na pagpapaunlad upang suportahan ang mga kampus sa pinabilis na paggamit ng mga napatunayang pag-unlad sa pagtuturo, pagkatuto, at mga suporta sa mag-aaral sa buong sistema.
pagkatuto na nakasentro sa mag-aaral pananaliksik at pagpapaunlad teknolohiya ng agham ng pagkatuto pag-unlad ng mag-aaral estratehiya sa pagtuturo estratehiya sa suporta sukatan ng datos imprastraktura ng teknolohiya virtual help desk artificial intelligence machine learning digital innovation interoperability open standards propesyonal na pagpapaunlad
(Added by Stats. 2018, Ch. 33, Sec. 18. (AB 1809) Effective June 27, 2018.)

Section § 75009

Explanation

Ang seksyong ito ay naglalahad ng isang plano na may tiyak na mga hakbang na dapat matugunan ng isang kolehiyo sa iba't ibang petsa sa pagitan ng 2019 at 2025. Pagsapit ng 2019, dapat ay nakagawa na ang kolehiyo ng pitong-taong plano at iba't ibang program pathway, nakapag-set up ng panloob na proseso, na-mapa ang mga karanasan ng mag-aaral, nakabuo ng plano para sa akreditasyon at outreach, at nakapaghanda para sa pagpapatala ng mga mag-aaral simula sa huling bahagi ng 2019.

Pagsapit ng 2021, dapat isama ng kolehiyo ang feedback ng mag-aaral upang mapabuti ang mga serbisyo, makapagdisenyo ng mas maraming pathway, at mag-apply para sa akreditasyon. Pagsapit ng 2023, dapat silang magpatala ng mga mag-aaral, lalo pang mapabuti batay sa feedback, at lumikha ng mas marami pang pathway, na may mga kinakailangan sa pakikipagtulungan sa mga community college.

Pagsapit ng 2025, inaasahang patuloy na magpapatala ang kolehiyo ng mga mag-aaral at pinuhin ang mga serbisyo gamit ang feedback. Ang bawat hakbang ay nakatuon sa pagpapahusay ng mga inaalok na programa, pagsuporta sa mga karanasan ng mag-aaral, at pagkuha ng akreditasyon.

(a)CA Edukasyon Code § 75009(a) Pagsapit ng Hulyo 1, 2019, ang kolehiyo ay inaasahang, sa pinakamababa, makamit ang mga sumusunod na milestone:
(1)CA Edukasyon Code § 75009(a)(1) Ganap na bumuo ng pitong-taong plano ng pagpapatupad, patunayan ang isang plano ng negosyo, at bumuo ng tatlong program pathway na idinisenyo sa pakikipagtulungan sa mga employer at grupo ng industriya.
(2)CA Edukasyon Code § 75009(a)(2) Bumuo ng panloob na proseso ng negosyo at patakaran ng tauhan, tulad ng pagkuha ng empleyado, sahod, at pagsusuri, at magtatag ng mga layunin ng resulta kabilang ang mga klasipikasyon na kinakailangan upang suportahan ang pagpapaunlad ng pagtuturo, at mga aktibidad at iba pang elemento ng karanasan ng mag-aaral.
(3)CA Edukasyon Code § 75009(a)(3) I-mapa ang karanasan ng mag-aaral, kabilang, ngunit hindi kinakailangang limitado sa, pagre-recruit, onboarding, transkripsyon, karanasan sa pagtuturo, pagsingil, pagpasok sa internship kung naaangkop sa mga programa ng mag-aaral, at pagpasok sa mga trabaho.
(4)CA Edukasyon Code § 75009(a)(4) Bumuo ng isang plano ng akreditasyon.
(5)CA Edukasyon Code § 75009(a)(5) Gumawa ng isang statewide outreach plan, na kinabibilangan ng pakikipagtulungan sa mga grupo ng imigrante at mga organisasyong nakabase sa komunidad upang maabot ang target na populasyon ng mga nagtatrabahong mag-aaral at tumulong sa pagdidisenyo ng mga oportunidad sa edukasyon na angkop para sa mga mag-aaral na ito.
(6)CA Edukasyon Code § 75009(a)(6) Tukuyin ang mga tungkulin para sa suporta sa pagtuturo, pagpapaunlad ng programa, at iba pang aktibidad ng karanasan ng mag-aaral.
(7)CA Edukasyon Code § 75009(a)(7) Magtatag ng proseso para sa pagkilala ng mga nakaraang natutunan sa karanasan ng onboarding ng mag-aaral.
(8)CA Edukasyon Code § 75009(a)(8) Magplano na simulan ang pagpapatala ng mga mag-aaral pagsapit ng huling quarter ng 2019.
(b)CA Edukasyon Code § 75009(b) Pagsapit ng Hulyo 1, 2021, ang kolehiyo ay inaasahang, sa pinakamababa, makamit ang lahat ng mga sumusunod na milestone:
(1)CA Edukasyon Code § 75009(b)(1) Isama ang feedback ng mag-aaral upang mapabuti ang pagtuturo, teknolohiya, at serbisyo ng suporta sa mag-aaral ng kolehiyo.
(2)CA Edukasyon Code § 75009(b)(2) Magdisenyo at patunayan ang hindi bababa sa tatlong karagdagang program pathway, kabilang ang pagkoordinasyon sa paglikha ng bagong nilalaman.
(3)CA Edukasyon Code § 75009(b)(3) Mag-apply para sa akreditasyon mula sa isang accreditor na kinikilala ng United States Department of Education.
(c)CA Edukasyon Code § 75009(c) Pagsapit ng Hulyo 1, 2023, ang kolehiyo ay inaasahang, sa pinakamababa, makamit ang lahat ng mga sumusunod na milestone:
(1)CA Edukasyon Code § 75009(c)(1) Magpatala ng mga mag-aaral sa mga program pathway ng kolehiyo.
(2)CA Edukasyon Code § 75009(c)(2) Isama ang feedback ng mag-aaral upang mapabuti ang pagtuturo, teknolohiya, at serbisyo ng suporta sa mag-aaral ng kolehiyo.
(3)CA Edukasyon Code § 75009(c)(3) Magdisenyo at patunayan ang hindi bababa sa 10 karagdagang program pathway, kabilang ang pagkoordinasyon sa paglikha ng bagong nilalaman.
(4)CA Edukasyon Code § 75009(c)(4) Para sa bawat 10 pathway na inaalok ng kolehiyo, hindi bababa sa isang pathway ang bubuuin sa pakikipagtulungan sa isang tradisyonal na community college.
(d)CA Edukasyon Code § 75009(d) Pagsapit ng Hulyo 1, 2025, ang kolehiyo ay inaasahang, sa pinakamababa, makamit ang mga sumusunod na milestone:
(1)CA Edukasyon Code § 75009(d)(1) Magpatala ng mga mag-aaral sa mga program pathway ng kolehiyo.
(2)CA Edukasyon Code § 75009(d)(2) Isama ang feedback ng mag-aaral upang mapabuti ang pagtuturo, teknolohiya, at serbisyo ng suporta sa mag-aaral ng kolehiyo.
pitong-taong plano ng pagpapatupad program pathway pagmamapa ng karanasan ng mag-aaral plano ng akreditasyon statewide outreach grupo ng imigrante nagtatrabahong mag-aaral feedback ng mag-aaral pagpapabuti ng teknolohiya pagpapaunlad ng pagtuturo organisasyong nakabase sa komunidad pagkilala sa nakaraang natutunan onboarding ng mag-aaral pagsasama ng feedback pakikipagtulungan sa tradisyonal na community college
(Added by Stats. 2018, Ch. 33, Sec. 18. (AB 1809) Effective June 27, 2018.)

Section § 75010

Explanation

Pinahihintulutan ng batas ang isang kolehiyo na lumikha ng isang abot-kayang istruktura ng bayarin, na ang mga gastos ay hindi hihigit sa mga tradisyonal na kolehiyo ng komunidad. Dapat abisuhan ng kolehiyo ang mga kinauukulang awtoridad tungkol sa anumang pagbabago sa mga bayarin 60 araw nang maaga. Ang mga estudyante ay maaaring makatanggap ng mga pagpapawalang-bisa ng bayarin na katulad ng sa California College Promise Grants, at ang ilang mga estudyanteng hindi residente ay karapat-dapat din para sa mga pagpapawalang-bisa.

Ang mga estudyante ay maaaring maging kwalipikado para sa programa ng Cal Grant kung natutugunan nila ang mga kinakailangan. Ang mga pondo mula sa 2018 Budget Act ay maaaring gamitin para sa mga gastos sa pagsisimula tulad ng teknolohiya at mga partnership sa pagpapaunlad, habang ang mga patuloy na pondo ay sasaklaw sa mga gastos sa operasyon, kabilang ang pagpapanatili ng teknolohiya, pagsasanay ng guro, at mga tungkuling administratibo.

Ang kolehiyo ay maaaring makatanggap ng pondo ng estado batay sa mga partikular na pormula, na may hiwalay na kalkulasyon para sa paglago ng pagpapatala mula sa ibang mga kolehiyo. Walang pondo ng Proposition 98 ang susuporta sa mga operasyon ng estado ng Chancellor’s Office.

(a)CA Edukasyon Code § 75010(a) Sa kabila ng anumang iba pang batas, ang kolehiyo ay maaaring magtatag ng isang abot-kayang istruktura ng bayarin. Ang kolehiyo ay magtatatag ng isang istruktura ng bayarin na katumbas o mas mababa kaysa sa mga bayarin na sinisingil ng tradisyonal na mga kolehiyo ng komunidad. Ang punong ehekutibong opisyal ng kolehiyo ay magbibigay ng nakasulat na abiso sa Direktor ng Pananalapi at sa Lehislatura, hindi bababa sa 60 araw bago ang petsa ng pagiging epektibo ng anumang istruktura ng bayarin na itinatag sa ilalim ng subdibisyong ito. Ang abiso ay maglalaman, ngunit hindi kinakailangang limitado sa, ang halaga o mga halaga ng mga bayarin na iminumungkahing singilin. Ang abiso sa Lehislatura sa ilalim ng subdibisyong ito ay susunod sa Seksyon 9795 ng Kodigo ng Pamahalaan.
(b)Copy CA Edukasyon Code § 75010(b)
(1)Copy CA Edukasyon Code § 75010(b)(1) Anuman ang istruktura ng bayarin ng kolehiyo, ang mga nakatala na estudyante ay magiging karapat-dapat para sa mga pagpapawalang-bisa ng bayarin na naaayon sa mga layunin ng pagpapawalang-bisa ng bayarin ng California College Promise Grants na pinahintulutan alinsunod sa Artikulo 1 (na nagsisimula sa Seksyon 76300) ng Kabanata 2 ng Bahagi 47 at mga pagpapawalang-bisa ng bayarin ng California College Promise na pinahintulutan alinsunod sa Artikulo 3 (na nagsisimula sa Seksyon 76396) ng Kabanata 2 ng Bahagi 47.
(2)CA Edukasyon Code § 75010(b)(2) Anuman ang istruktura ng bayarin ng kolehiyo, ang mga estudyanteng exempted mula sa matrikula ng hindi residente alinsunod sa Artikulo 9 (na nagsisimula sa Seksyon 76140) ng Kabanata 1 ng Bahagi 47 ay magiging karapat-dapat para sa mga pagpapawalang-bisa ng matrikula at bayarin alinsunod sa talata (1).
(c)CA Edukasyon Code § 75010(c) Layunin ng Lehislatura na ang mga estudyanteng nakatala sa kolehiyo ay maging karapat-dapat na lumahok sa programa ng Cal Grant kung ang estudyante ay nakakatugon sa iba pang naaangkop na mga kinakailangan sa batas at regulasyon ng programa.
(d)Copy CA Edukasyon Code § 75010(d)
(1)Copy CA Edukasyon Code § 75010(d)(1) Ang mga pondo na isang beses lamang inilaan sa Seksyon 2.00 ng Batas sa Badyet ng 2018 bilang suporta sa kolehiyo ay gagastusin upang suportahan ang mga gastos sa pagsisimula ng kolehiyo. Ang mga gastos sa pagsisimula ay maaaring magsama ng suporta para sa mga aktibidad, kabilang, ngunit hindi kinakailangang limitado sa, lahat ng sumusunod:
(A)CA Edukasyon Code § 75010(d)(1)(A) Pagbuo ng roadmap at mga pamumuhunan sa kapital para sa nasusukat na pagpapaunlad ng imprastraktura ng teknolohiya upang suportahan ang pagtuturo, suportang teknolohikal, pagmomodelo ng patuloy na pagpapabuti, at mga tungkuling administratibo ng kolehiyo.
(B)CA Edukasyon Code § 75010(d)(1)(B) Disenyo at pagpapaunlad ng Research and Development Unit na maaaring magsama ng ganap na suportadong virtual at mobile labs upang masuri ang agham ng pag-aaral, pati na rin ang mga pilot na demonstrasyon upang subukan at pinuhin ang teknolohiya at pagpapaunlad ng programa upang matiyak ang mas malaking pagiging epektibo at kakayahang palawakin.
(C)CA Edukasyon Code § 75010(d)(1)(C) Pagtatatag ng mga pangunahing pakikipagtulungan sa mga entidad na may pisikal na presensya upang magbigay ng personal na suporta, tulad ng mga aklatan at mga lab at pasilidad ng kolehiyo ng komunidad.
(D)CA Edukasyon Code § 75010(d)(1)(D) Suporta para sa pagpapaunlad ng mga pangunahing tungkulin, tulad ng pagmamapa ng karanasan ng estudyante, pagbuo at pagsubok ng isang bago at eksperimental na modelo ng bayarin, pagtatatag ng isang plano sa pag-abot sa estudyante, at pagtatatag ng mga pangunahing kasosyo sa employer.
(E)CA Edukasyon Code § 75010(d)(1)(E) Pagbuo ng isang pitong-taong plano ng negosyo na may mga pangunahing milestone, indikasyon, at resulta.
(F)CA Edukasyon Code § 75010(d)(1)(F) Paghahanda para sa at pagpapaunlad ng mga aplikasyon upang humingi ng akreditasyon.
(G)CA Edukasyon Code § 75010(d)(1)(G) Pagtatatag ng mga proseso ng negosyo, suportang legal, pagpapaunlad ng paunang at pangmatagalang plano ng pagta-staff, mga patakaran at pamamaraan ng tauhan, pagtatatag ng mga tumutugon na sukatan, at mga indikasyon na nagtutulak sa tagumpay ng estudyante upang ipaalam ang disenyo.
(H)CA Edukasyon Code § 75010(d)(1)(H) Mga pagsisikap sa pagpapalaki sa loob ng pitong-taong panahon ng pagsisimula.
(2)CA Edukasyon Code § 75010(d)(2) Ang mga patuloy na pondo na inilaan sa taunang Batas sa Badyet bilang suporta sa kolehiyo ay gagastusin upang suportahan ang patuloy na operasyon ng kolehiyo. Ang mga patuloy na gastos ay maaaring magsama ng suporta para sa mga aktibidad, kabilang, ngunit hindi kinakailangang limitado sa, lahat ng sumusunod:
(A)CA Edukasyon Code § 75010(d)(2)(A) Paglilisensya at pagpapanatili para sa paggamit ng teknolohiya at mga kaugnay na kasangkapan.
(B)CA Edukasyon Code § 75010(d)(2)(B) Propesyonal na pagpapaunlad at pagsasanay, partikular para sa mga guro at kawani sa mga tungkulin ng suporta na nakaharap sa estudyante.
(C)CA Edukasyon Code § 75010(d)(2)(C) Patuloy na pagtatasa ng mga landas ng programa ng estudyante, kabilang ang pagpapatunay, pagpapaunlad at pagpapabuti ng nilalaman, at pagpapaunlad ng pakikipagtulungan.
(D)CA Edukasyon Code § 75010(d)(2)(D) Mga patuloy na gastos na nauugnay sa mga sahod at benepisyo, pasilidad, suplay, at mga insidental.
(E)CA Edukasyon Code § 75010(d)(2)(E) Iba pang mga tungkuling administratibo ng kolehiyo.
(e)CA Edukasyon Code § 75010(e) Ang California Online Community College ay magiging karapat-dapat na mag-claim ng pangkalahatang pondo ng paglalaan alinsunod sa pormula na itinatag sa Seksyon 84750.5 o anumang kahaliling seksyon.
(1)CA Edukasyon Code § 75010(e)(1) Alinsunod sa Student-Focused Funding Formula na itinatag alinsunod sa Seksyon 84750.4, ang distrito ay magiging karapat-dapat para sa mga supplemental grant at student success incentive grants.
(2)CA Edukasyon Code § 75010(e)(2) Para sa unang tatlong taon kung saan ang distrito ay nag-claim ng pondo ng paglalaan, ang mga sukatan ng student success incentive grant ng distrito ay maaaring batay sa average ng buong estado para sa lahat ng iba pang distrito ng kolehiyo ng komunidad.
(3)CA Edukasyon Code § 75010(e)(3) Untuk tujuan penghitungan pendanaan alokasi Distrik, pertumbuhan pendaftaran untuk distrik akan dihitung secara terpisah dari California Community Colleges lainnya. Adalah maksud dari Legislatur bahwa alokasi untuk pendanaan pertumbuhan pendaftaran untuk distrik dialokasikan secara terpisah dari alokasi pendanaan pertumbuhan pendaftaran yang dialokasikan untuk mendukung semua California Community Colleges lainnya.
(f)CA Edukasyon Code § 75010(f) Dari dana yang dialokasikan untuk mendukung perguruan tinggi, tidak ada dana Umum Proposition 98 yang boleh digunakan untuk mendukung operasional negara Kantor Kanselir.
abot-kayang istruktura ng bayarin pagpapawalang-bisa ng bayarin California College Promise Grants pagpapawalang-bisa sa matrikula ng hindi residente pagiging karapat-dapat sa Cal Grant mga gastos sa pagsisimula imprastraktura ng teknolohiya pondo ng publiko Student-Focused Funding Formula paglago ng pagpapatala mga restriksyon ng Proposition 98 mga gastos sa operasyon mga partnership ng kolehiyo pagsasanay ng guro paghahanda sa akreditasyon
(Added by Stats. 2018, Ch. 33, Sec. 18. (AB 1809) Effective June 27, 2018.)

Section § 75011

Explanation

Undang-undang ini menghendaki sebuah kolej memenuhi piawaian akauntabiliti yang sama seperti semua Kolej Komuniti California yang lain. Selain itu, kolej mesti menyediakan laporan tahunan kepada Badan Perundangan dan Jabatan Kewangan, memperincikan pencapaian permulaan dan petunjuk prestasi seperti pendaftaran pelajar, penciptaan laluan program, dan hasil pelajar. Laporan-laporan ini juga harus merangkumi kemas kini mengenai metrik kejayaan pelajar, pekerjaan, dan pendapatan selepas tamat program, usaha untuk melibatkan orang dewasa yang bekerja, dan sebarang amalan pengajaran yang inovatif. Bermula pada tahun 2022, laporan perlu dihantar selewat-lewatnya 1 Ogos setiap tahun. Menjelang 1 Januari 2026, seorang penilai bebas akan menilai kemajuan kolej, pembangunan program, perkongsian industri, dan kejayaan pelajar secara keseluruhan.

(a)CA Edukasyon Code § 75011(a) Kolej akan dipegang kepada sekurang-kurangnya langkah-langkah akauntabiliti dan petunjuk prestasi utama yang sama yang dibangunkan oleh Lembaga Gabenor Kolej Komuniti California dan Pejabat Canselor Kolej Komuniti California yang terpakai kepada semua kampus lain Kolej Komuniti California.
(b)CA Edukasyon Code § 75011(b) Selain itu, kolej akan melaporkan kepada Badan Perundangan dan Jabatan Kewangan mengenai semua langkah berikut:
(1)CA Edukasyon Code § 75011(b)(1) Kolej akan melaporkan pencapaian permulaan, termasuk bilangan laluan program yang direka, selewat-lewatnya 1 Ogos 2019.
(2)CA Edukasyon Code § 75011(b)(2) Kolej akan melaporkan pencapaian permulaan, termasuk pendaftaran pelajar dan bilangan laluan program yang direka, selewat-lewatnya 1 Ogos 2020.
(3)CA Edukasyon Code § 75011(b)(3) Kolej akan melaporkan pencapaian permulaan, termasuk pendaftaran pelajar, bilangan laluan program yang direka, dan hasil pelajar, selewat-lewatnya 1 Ogos 2021. Laporan ini akan berfungsi sebagai laporan status komprehensif mengenai aktiviti dan hasil kolej, termasuk maklumat mengenai pekerjaan pelajar dan peningkatan pendapatan selepas tamat program, metrik kejayaan pelajar lain yang dikenal pasti oleh Unit Penyelidikan dan Pembangunan, bilangan fakulti dan kakitangan yang diambil bekerja oleh kolej, dan penerangan kualitatif mengenai usaha dan kemajuan kolej untuk mencapai dan melayani orang dewasa yang bekerja.
(4)CA Edukasyon Code § 75011(b)(4) Kolej akan melaporkan pencapaian permulaan, termasuk pendaftaran pelajar, bilangan laluan program yang direka, hasil pelajar, kemajuan dalam perancangan peralihan untuk fasa penskalaan, dan penerangan kualitatif mengenai sebarang amalan dan teknologi pengajaran dan sokongan pelajar yang inovatif yang dibangunkan oleh fakulti dan kakitangan kolej, selewat-lewatnya 1 Ogos 2022, dan 1 Ogos setiap tahun selepas itu.
(c)CA Edukasyon Code § 75011(c) Selewat-lewatnya 1 Januari 2026, kolej juga akan dinilai oleh penilai bebas yang dikontrak oleh lembaga gabenor. Penilai bebas akan menilai kemajuan pengeluaran program, hubungan dengan rakan kongsi industri, kejayaan pelajar, dan seumpamanya.
langkah-langkah akauntabiliti petunjuk prestasi utama pelaporan kolej pencapaian permulaan pendaftaran pelajar laluan program hasil pelajar peningkatan pekerjaan metrik kejayaan pelajar penglibatan orang dewasa yang bekerja inovasi amalan pengajaran penilaian bebas perkongsian industri perancangan peralihan fakulti dan kakitangan
(Added by Stats. 2018, Ch. 33, Sec. 18. (AB 1809) Effective June 27, 2018.)

Section § 75012

Explanation

Esta ley instruye a la oficina del canciller a revisar y sugerir mejoras para dos procesos educativos antes del 1 de enero de 2019. Primero, deben evaluar cómo se calculan las tasas de preparación universitaria de cursos sin crédito y de desarrollo profesional, con el objetivo de promover cursos basados en competencias. Segundo, deben evaluar el proceso de aprobación para ofrecer cursos en línea bajo un calendario flexible, haciendo recomendaciones para mejoras según sea necesario.

(a)CA Edukasyon Code § 75012(a) La oficina del canciller realizará una revisión del proceso utilizado para calcular las tasas de preparación universitaria de cursos sin crédito y de desarrollo profesional, y hará recomendaciones a la junta de gobernadores a más tardar el 1 de enero de 2019, sobre cómo ese proceso puede ser modificado para fomentar el uso y desarrollo de cursos y programas basados en competencias.
(b)CA Edukasyon Code § 75012(b) La oficina del canciller realizará una revisión del proceso de aprobación a nivel estatal para ofrecer cursos en línea bajo un calendario flexible, y hará recomendaciones a la junta de gobernadores a más tardar el 1 de enero de 2019.
revisión oficina del canciller cálculo tasas sin crédito tasas desarrollo profesional cursos basados en competencias programas basados en competencias proceso aprobación estatal cursos en línea calendario flexible junta de gobernadores recomendaciones para mejora plazo revisión educativa política educación superior proceso aprobación cursos mejoras procesos educativos evaluación cursos sin crédito
(Added by Stats. 2018, Ch. 33, Sec. 18. (AB 1809) Effective June 27, 2018.)