- - CA Edukasyon - Legalfina

Section § 70900

Ang sistema ng California Community Colleges ay opisyal na itinatag bilang bahagi ng edukasyong post-sekundarya. Ito ay binubuo ng mga indibidwal na distrito ng community college at ang Lupon ng mga Gobernador. Ang Lupon ng mga Gobernador, mga lokal na distrito, at ang California Online Community College ay bawat isa ay may kani-kanilang tiyak na tungkulin at responsibilidad tulad ng nakabalangkas sa ibang mga seksyon.

California Community Colleges edukasyong post-sekundarya mga distrito ng community college Lupon ng mga Gobernador mga lokal na distrito California Online Community College sistema ng edukasyon Seksyon 70901 Seksyon 70902 Seksyon 75003 pamamahala ng community college mga responsibilidad pamamahala ng edukasyon mga tungkulin ng kolehiyo batas sa edukasyon

(Amended by Stats. 2018, Ch. 33, Sec. 15. (AB 1809) Effective June 27, 2018.)

Section § 70900.5

Bagian undang-undang ini secara resmi dinamakan 'Walter Stiern Act.'

Bagian ini akan dikenal, dan dapat disebut, sebagai “Walter Stiern Act.”

Walter Stiern Act penamaan kutipan penamaan undang-undang judul undang-undang nama resmi undang-undang pendidikan penamaan legislatif kutipan undang-undang pendidikan California penunjukan undang-undang konvensi penamaan hukum

(Added by Stats. 1990, Ch. 1587, Sec. 7.)

Section § 70901

Esta sección describe las responsabilidades de la Junta de Gobernadores de los Colegios Comunitarios de California. Proporcionan liderazgo y se aseguran de que el control local se mantenga fuerte. La Junta establece estándares mínimos para varios aspectos, como los requisitos académicos, el empleo del personal y la formación de distritos. También supervisan la eficacia fiscal y educativa de los distritos universitarios y ayudan en problemas de gestión. Manejan programas de apoyo estatal, propuestas de presupuesto y planificación de instalaciones, y coordinan con los organismos legislativos. La Junta puede establecer reglas y delegar poderes a ciertos funcionarios o comités, pero debe consultar con los representantes de los colegios comunitarios. También administran un colegio comunitario en línea con reglas específicas de personal y presupuesto. En este rol, manejan contratos y acuerdos de negociación colectiva específicamente para el colegio en línea.

(a) La Junta de Gobernadores de los Colegios Comunitarios de California deberá proporcionar liderazgo y dirección en el desarrollo continuo de los Colegios Comunitarios de California como un elemento integral y eficaz en la estructura de la educación superior pública en el estado. La labor de la junta de gobernadores deberá en todo momento estar dirigida a mantener y continuar, en la máxima medida permitida, la autoridad y el control locales en la administración de los Colegios Comunitarios de California.

(b) Sujeto a, y en cumplimiento de, la subdivisión (a), y en consulta con los distritos de colegios comunitarios y otras partes interesadas según lo especificado en la subdivisión (e), la junta de gobernadores deberá proporcionar supervisión general sobre los distritos de colegios comunitarios, y deberá, en cumplimiento de esos propósitos, desempeñar las siguientes funciones:

(1) Establecer estándares mínimos según lo requerido por la ley, incluyendo, entre otros, los siguientes:

(A) Estándares mínimos para regir los estándares académicos estudiantiles relacionados con los requisitos de graduación y las políticas de libertad condicional, expulsión y readmisión.

(B) Estándares mínimos para el empleo de personal académico y administrativo en los colegios comunitarios.

(D) Estándares mínimos para clases con crédito y sin crédito.

(E) Estándares mínimos que rigen los procedimientos establecidos por las juntas directivas de los distritos de colegios comunitarios para asegurar al profesorado, al personal y a los estudiantes el derecho a participar eficazmente en la gobernanza del distrito y del colegio, y la oportunidad de expresar sus opiniones a nivel de campus y para asegurar que estas opiniones reciban toda consideración razonable, y el derecho de los senados académicos a asumir la responsabilidad principal de hacer recomendaciones en las áreas de currículo y estándares académicos.

(2) Evaluar y emitir informes anuales sobre la eficacia fiscal y educativa de los distritos de colegios comunitarios de acuerdo con las medidas de resultados desarrolladas cooperativamente con esos distritos, y proporcionar asistencia cuando los distritos encuentren dificultades graves de gestión.

(3) Realizar la investigación necesaria a nivel de todo el sistema sobre los colegios comunitarios, y proporcionar servicios de información apropiados, incluyendo, entre otros, definiciones para el propósito de informes uniformes, recopilación, compilación y análisis de datos para una planificación y coordinación efectivas, y difusión de información.

(4)

(A) Proporcionar representación, defensa y rendición de cuentas para los Colegios Comunitarios de California ante las agencias legislativas y ejecutivas estatales y nacionales.

(B) Para participar plenamente en el proceso de revisión de reconocimiento de una agencia de acreditación de conformidad con la subdivisión (c) de la Sección 72208, realizar una encuesta de los colegios comunitarios, incluyendo la consulta con representantes tanto del profesorado como del personal clasificado, para desarrollar un informe que se transmitirá al Departamento de Educación de los Estados Unidos y al Comité Asesor Nacional sobre Calidad e Integridad Institucional que refleje una evaluación a nivel de todo el sistema de la agencia de acreditación regional basada en los criterios utilizados para determinar el estado de un acreditador.

(5)

(A) Administrar programas de apoyo estatal, tanto operativos como de inversión de capital, y aquellos programas con apoyo federal de los cuales la junta de gobernadores tiene responsabilidad de conformidad con la ley estatal o federal. Al hacerlo, la junta de gobernadores deberá hacer lo siguiente:

(i)

(I) Preparar y adoptar anualmente un presupuesto propuesto para los Colegios Comunitarios de California. El presupuesto propuesto deberá, como mínimo, identificar las necesidades totales de ingresos para atender las necesidades educativas dentro de la misión, el monto a gastar para la asignación general estatal, los montos solicitados para varios programas categóricos establecidos por ley, los montos solicitados para nuevos programas y mejoras presupuestarias, y el monto solicitado para la administración a nivel de todo el sistema.

(II) El presupuesto propuesto para los Colegios Comunitarios de California deberá presentarse al Departamento de Finanzas de acuerdo con los plazos establecidos para el desarrollo del Proyecto de Ley de Presupuesto anual.

(ii) En la medida autorizada por la ley, establecer el método para determinar y asignar la asignación general estatal.

(iii) Establecer estándares de espacio y utilización para la planificación de instalaciones con el fin de determinar la elegibilidad para fondos estatales para propósitos de construcción.

gobernanza de Colegios Comunitarios de California estándares mínimos de colegios comunitarios supervisión de distritos universitarios colegio comunitario en línea administración de programas de apoyo estatal propuesta de presupuesto universitario estándares de empleo de personal universitario estándares académicos universitarios consulta de políticas de colegios comunitarios negociación colectiva para colegio en línea evaluación de distritos universitarios planificación de instalaciones para colegios coordinación de programas interdistritales aprobación de programas educativos recopilación de datos e investigación universitaria

(Amended by Stats. 2018, Ch. 33, Sec. 16. (AB 1809) Effective June 27, 2018.)

Section § 70901.1

Luật này yêu cầu Hội đồng Thống đốc các Trường Cao đẳng Cộng đồng California tạo ra các quy tắc cho phép các trường cao đẳng cộng đồng chấp nhận đơn xin nhập học, mẫu xác định tình trạng cư trú và các tài liệu khác trực tuyến. Nó cũng quy định các trường cao đẳng phải thông báo cho người nộp đơn và sinh viên về tính bảo mật của thông tin được nộp điện tử.

Hội đồng Thống đốc các Trường Cao đẳng Cộng đồng California sẽ ban hành các quy định cho phép hội đồng quản trị của một học khu cao đẳng cộng đồng cho phép các đơn xin nhập học, các mẫu xác định tình trạng cư trú của sinh viên và các tài liệu khác được nộp điện tử. Các quy định sẽ yêu cầu người nộp đơn và sinh viên được thông báo về mức độ bảo mật tương đối của thông tin mà họ nộp điện tử.

tuyển sinh cao đẳng cộng đồng nộp hồ sơ điện tử mẫu xác định tình trạng cư trú sinh viên đơn đăng ký trực tuyến bảo mật tài liệu điện tử quy trình nộp đơn vào cao đẳng bảo mật thông tin quy định cao đẳng cộng đồng chính sách của Hội đồng Thống đốc quy trình nhập học sinh viên biểu mẫu trực tuyến bảo mật đơn đăng ký Các Trường Cao đẳng Cộng đồng California chính sách nhập học bảo mật thông tin người nộp đơn

(Amended by Stats. 2005, Ch. 654, Sec. 1. Effective October 7, 2005.)

Section § 70901.2

Ipinaliliwanag ng batas na ito kung paano itinalaga ang mga kinatawan ng mga nakaklasipikang kawani (mga empleyadong hindi nagtuturo tulad ng support staff) upang magsilbi sa mga task force, komite, o iba pang grupo ng pamamahala ng kolehiyo o distrito. Kung may eksklusibong kinatawan ang mga nakaklasipikang kawani, ang kinatawan na iyon ang magtatalaga ng isang tao para sa task force. Gayunpaman, ang eksklusibong kinatawan at ang lokal na lupon ng pamamahala ay maaaring magkasamang sumang-ayon sa ibang paraan ng pagtatalaga sa pamamagitan ng isang nakasulat na kasunduan. Ang ibang mga organisasyon ng empleyado ay maaaring talakayin ang mga isyu ng shared governance ngunit hindi sila makakakuha ng mas maraming karapatan sa pakikilahok kaysa sa eksklusibong kinatawan.

Kung walang eksklusibong kinatawan, ang lokal na lupon ng pamamahala ang kailangang magpasya kung paano pipili ng kinatawan ng kawani para sa mga grupong ito.

(a) Walang alintana ang anumang iba pang probisyon ng batas, kapag ang isang kinatawan ng kawani na nakaklasipika ay magsisilbi sa isang task force, komite, o iba pang grupo ng pamamahala ng kolehiyo o distrito, ang eksklusibong kinatawan ng mga nakaklasipikang empleyado ng kolehiyo o distrito na iyon ang magtatalaga ng kinatawan para sa mga miyembro ng kani-kanilang bargaining unit. Ang eksklusibong kinatawan ng mga nakaklasipikang empleyado at ang lokal na lupon ng pamamahala ay maaaring magkasamang sumang-ayon sa isang alternatibong proseso ng pagtatalaga sa pamamagitan ng isang memorandum of understanding. Ang isang lokal na lupon ng pamamahala ay maaaring kumonsulta sa iba pang mga organisasyon ng mga nakaklasipikang empleyado tungkol sa mga isyu ng shared governance na nasa labas ng saklaw ng bargaining. Ang mga organisasyong ito ay hindi makakatanggap ng release time, karapatan, o representasyon sa mga shared governance task force, komite, o iba pang grupo ng pamamahala na hihigit sa inaalok sa eksklusibong kinatawan ng mga nakaklasipikang empleyado.

(b) Ang isang lokal na lupon ng pamamahala ay magtatakda ng isang proseso para sa pagpili ng isang kinatawan ng kawani na nakaklasipika upang magsilbi sa mga task force, komite, o iba pang grupo ng pamamahala sa isang sitwasyon kung saan walang umiiral na eksklusibong kinatawan.

kinatawan ng nakaklasipikang kawani pagtatalaga sa task force eksklusibong kinatawan memorandum of understanding lokal na lupon ng pamamahala alternatibong proseso ng pagtatalaga shared governance bargaining unit representasyon ng kawani pamamahala ng kolehiyo mga komite ng distrito mga empleyadong hindi nagtuturo karapatan ng support staff magkasamang kasunduan mga organisasyon ng empleyado

(Added by Stats. 2001, Ch. 799, Sec. 1. Effective January 1, 2002.)

Section § 70901.5

Esta sección describe el proceso para que el Consejo de Gobernadores de los Colegios Comunitarios de California adopte normas y reglamentos. Deben notificar a los distritos y a las partes interesadas con 45 días de antelación a cualquier cambio regulatorio y asegurar que estas normas cumplan con ciertos estándares de claridad y coherencia.

Una estimación de los impactos financieros debe acompañar a las regulaciones propuestas. El consejo debe considerar la retroalimentación pública antes de adoptar las normas. Si un número significativo de juntas directivas desaprueba, la fecha de inicio de la regulación se pausa para una revisión adicional.

El consejo puede modificar, reafirmar o retirar los reglamentos después de comentarios y audiencias adicionales. Si una nueva norma exige costos locales, no se aprobará sin la certificación de fondos. Cualquier distrito o parte puede presentar nuevas propuestas o impugnaciones. Algunas reglas de procedimiento gubernamentales no se aplican a menos que se especifique.

(a) El consejo de gobernadores establecerá procedimientos para la adopción de normas y reglamentos que rigen los Colegios Comunitarios de California. Entre otros asuntos, los procedimientos implementarán los siguientes requisitos:

(1) Se proporcionará un aviso por escrito de una acción propuesta a cada distrito de colegio comunitario y a todas las demás partes e individuos interesados, incluidos los comités de política educativa y fiscal de la Legislatura y el Departamento de Finanzas, con al menos 45 días de antelación a la adopción. Los reglamentos entrarán en vigor no antes de 30 días después de su adopción.

(2) Los reglamentos propuestos deberán ir acompañados de una estimación, preparada de acuerdo con las instrucciones adoptadas por el Departamento de Finanzas, del efecto de los reglamentos propuestos con respecto a los costos o ahorros para cualquier agencia estatal, el costo de cualquier programa local de mandato estatal según lo rige la Parte 7 (que comienza con la Sección 17500) de la División 4 del Título 2 del Código de Gobierno, cualquier otro costo o ahorro de las agencias locales, y los costos o ahorros en la financiación federal proporcionada a las agencias estatales.

(3) El consejo de gobernadores garantizará que todos los reglamentos propuestos por el consejo cumplan con los estándares de “necesidad”, “autoridad”, “claridad”, “consistencia”, “referencia” y “no duplicación”, tal como se definen esos términos en la Sección 11349 del Código de Gobierno. Una junta directiva de distrito o cualquier otra parte interesada puede impugnar cualquier acción regulatoria propuesta con respecto a la aplicación de estos estándares.

(4) Antes de la adopción de los reglamentos, el consejo de gobernadores considerará y responderá a todos los comentarios escritos y orales recibidos durante el período de comentarios.

(5) La fecha de entrada en vigor de un reglamento se suspenderá si, dentro de los 30 días posteriores a su adopción por el consejo de gobernadores, al menos dos tercios de todas las juntas directivas votan, en sesión abierta, para desaprobar el reglamento. Con respecto a cualquier reglamento así desaprobado, el consejo de gobernadores proporcionará al menos 45 días adicionales para revisión, comentarios y audiencia, incluyendo al menos una audiencia ante el propio consejo. Después del período adicional de revisión, comentarios y audiencia, el consejo podrá hacer cualquiera de lo siguiente:

(A) Rechazar o retirar el reglamento.

(B) Modificar sustancialmente el reglamento para abordar las preocupaciones planteadas durante el período de revisión adicional, y luego adoptar el reglamento revisado. El reglamento será tratado como un reglamento recién adoptado, y entrará en vigor de acuerdo con esos procedimientos.

(C) Readoptar el reglamento tal como fue adoptado originalmente, o con aquellas enmiendas técnicas no sustantivas consideradas necesarias para aclarar la intención del reglamento original. Si el consejo de gobernadores decide readoptar un reglamento, con o sin enmiendas técnicas, también adoptará una declaración y determinación por escrito con respecto a los intereses estatales específicos que ha considerado necesario proteger mediante el lenguaje o los requisitos específicos del reglamento. Un reglamento readoptado podrá ser impugnado de conformidad con la ley existente en un tribunal de jurisdicción competente, y no estará sujeto a ninguna apelación adicional dentro de los Colegios Comunitarios de California.

(6) En cuanto a cualquier reglamento que el Departamento de Finanzas determine que crearía un costo de programa local de mandato estatal, el consejo de gobernadores no adoptará el reglamento hasta que el Departamento de Finanzas haya certificado al consejo de gobernadores y a la Legislatura que existe una fuente de fondos disponible para reembolsar ese costo.

(7) Cualquier distrito u otra parte interesada puede proponer un nuevo reglamento o impugnar cualquier reglamento existente.

(b) Excepto según lo expresamente dispuesto por esta sección, y excepto según lo dispuesto por resolución del consejo de gobernadores, las disposiciones del Capítulo 3.5 (que comienza con la Sección 11340) de la Parte 1 de la División 3 del Título 2 del Código de Gobierno no se aplicarán a los reglamentos adoptados por el consejo de gobernadores.

Consejo de Gobernadores reglamentos de colegios comunitarios notificación pública estimación de impacto financiero estándares regulatorios retroalimentación pública suspensión de reglamentos certificación de fondos costos de mandato estatal propuestas de normas impugnaciones de reglamentos proceso de audiencia estándares de claridad y coherencia implicaciones financieras período de comentarios públicos

(Added by Stats. 1988, Ch. 973, Sec. 8. Operative January 1, 1990, by Sec. 71 of Ch. 973.)

Section § 70902

Esta ley describe las responsabilidades y poderes de la junta directiva de cada distrito de colegios comunitarios en California. La junta tiene la tarea de administrar los colegios comunitarios, incluyendo el establecimiento de normas, programas y estándares académicos de acuerdo con las leyes estatales. Debe planificar el crecimiento educativo y de las instalaciones, aprobar cursos y programas, y establecer prácticas de empleo y financieras, incluyendo presupuestos, impuestos y bonos. La junta también supervisa la gestión de propiedades, la conducta estudiantil y las estructuras de tarifas.

Además, la junta es responsable de promover la participación del profesorado, el personal y los estudiantes en la gobernanza, administrar donaciones y becas, y determinar el calendario académico. Sus autoridades incluyen la contratación de servicios y la adquisición de propiedades por expropiación forzosa.

(a)

(1) Cada distrito de colegios comunitarios estará bajo el control de una junta de fideicomisarios, a la que se hace referencia en este documento como la “junta directiva”. La junta directiva de cada distrito de colegios comunitarios establecerá, mantendrá, operará y gobernará uno o más colegios comunitarios de conformidad con la ley. Al hacerlo, la junta directiva podrá iniciar y llevar a cabo cualquier programa, actividad, o actuar de cualquier otra manera que no esté en conflicto con, sea inconsistente con, o esté prevenida por, ninguna ley y que no esté en conflicto con los propósitos para los cuales se establecen los distritos de colegios comunitarios.

(2) La junta directiva de cada distrito de colegios comunitarios establecerá normas y reglamentos que no sean inconsistentes con los reglamentos de la junta de gobernadores y las leyes de este estado para el gobierno y operación de uno o más colegios comunitarios en el distrito.

(b) En cumplimiento de la subdivisión (a), la junta directiva de cada distrito de colegios comunitarios hará todo lo siguiente:

(1) Establecer políticas para, y aprobar, planes y programas académicos y de instalaciones a corto y largo plazo y promover el crecimiento y desarrollo ordenados de los colegios comunitarios dentro del distrito. Al hacerlo, la junta directiva, según lo exija la ley, establecerá políticas para, desarrollará y aprobará, planes integrales. La junta directiva presentará los planes integrales a la junta de gobernadores para su revisión y aprobación.

(2) Establecer políticas para y aprobar cursos de instrucción y programas educativos. Los programas educativos se presentarán a la junta de gobernadores para su aprobación. Los cursos de instrucción que no se ofrezcan en programas educativos aprobados se presentarán a la junta de gobernadores para su aprobación. La junta directiva establecerá políticas para, y aprobará, cursos individuales que se ofrezcan en programas educativos aprobados, sin remitirlos a la junta de gobernadores.

(3) Establecer estándares académicos, políticas de libertad condicional y expulsión y readmisión, y requisitos de graduación que no sean inconsistentes con los estándares mínimos adoptados por la junta de gobernadores.

(4) Emplear y asignar a todo el personal que no sea inconsistente con los estándares mínimos adoptados por la junta de gobernadores y establecer prácticas de empleo, salarios y beneficios para todos los empleados que no sean inconsistentes con las leyes de este estado.

(5) En la medida autorizada por la ley, determinar y controlar los presupuestos operativos y de gastos de capital del distrito. La junta directiva del distrito determinará la necesidad de elecciones para gravámenes fiscales de anulación y medidas de bonos y solicitará que se convoquen esas elecciones.

(6) Administrar y controlar la propiedad del distrito. La junta directiva podrá contratar la adquisición de bienes y servicios según lo autorizado por la ley.

(7) Establecer procedimientos que sean consistentes con los estándares mínimos establecidos por la junta de gobernadores para asegurar al profesorado, al personal y a los estudiantes la oportunidad de expresar sus opiniones a nivel de campus, para asegurar que estas opiniones reciban toda consideración razonable, para asegurar el derecho a participar efectivamente en la gobernanza del distrito y del colegio, y para asegurar el derecho de los senados académicos a asumir la responsabilidad principal de hacer recomendaciones en las áreas de currículo y estándares académicos.

(8) Establecer normas y reglamentos que rigen la conducta estudiantil.

(9) Establecer tarifas estudiantiles según lo exija la ley, y, a su discreción, tarifas según lo autorice la ley.

(10) A su discreción, recibir y administrar donaciones, subvenciones y becas.

(11) Proporcionar servicios auxiliares según se considere necesario para lograr los propósitos del colegio comunitario.

(12) Dentro del marco provisto por la ley, determinar el calendario académico del distrito, incluyendo los días festivos que observará.

(13) Poseer y transferir propiedades para el uso y beneficio del distrito. La junta directiva podrá adquirir por expropiación forzosa cualquier propiedad necesaria para llevar a cabo los poderes o funciones del distrito.

(14) Participar en el proceso de consulta establecido por la junta de gobernadores para el desarrollo y revisión de propuestas de políticas.

(c) Al ejercer los poderes y deberes especificados en la subdivisión (b) u otras disposiciones del estatuto, la junta directiva de cada distrito de colegios comunitarios tendrá plena autoridad para adoptar normas y reglamentos, no inconsistentes con los reglamentos de la junta de gobernadores y las leyes de este estado, que sean necesarios y apropiados para ejecutar estas funciones prescritas.

(d) Kung saan man sa seksyong ito o anumang iba pang batas ay ipinagkaloob ang kapangyarihan sa lupon ng pamamahala, ang lupon ng pamamahala ng isang distrito ng kolehiyo ng komunidad, sa pamamagitan ng boto ng mayorya, ay maaaring magpatibay ng isang panuntunan na nagdedelegado ng kapangyarihan sa punong ehekutibong opisyal ng distrito o sinumang iba pang empleyado o komite na maaaring itakda ng lupon ng pamamahala. Gayunpaman, hindi maaaring idelegado ng lupon ng pamamahala ang anumang kapangyarihan na tahasang ginawang hindi maaaring idelegado ng batas. Anumang panuntunan na nagdedelegado ng awtoridad ay dapat magtakda ng mga limitasyon ng delegasyon.

(e) Ang seksyong ito ay magiging epektibo sa Enero 1, 2014.

gobernanza de colegios comunitarios junta de fideicomisarios estándares académicos gestión de distritos universitarios programas educativos prácticas de empleo presupuestos operativos normas de conducta estudiantil gestión de propiedades expropiación forzosa participación del profesorado gobernanza del personal tarifas estudiantiles calendario académico

(Amended (as added by Stats. 2006, Ch. 817, Sec. 5) by Stats. 2011, Ch. 112, Sec. 4. (AB 1029) Effective January 1, 2012. Section operative January 1, 2014, by its own provisions.)