이 법은 1996년 10월 1일까지 발달 서비스 관련 특정 프로그램에 대한 독립적인 평가가 수행되어야 한다고 규정합니다. 이 평가는 몇 가지 중요한 영역을 다루어야 합니다: 주 및 지역 수준에서 행정 및 의무 프로그램 구성 요소가 얼마나 효율적이고 비용 효과적인지; 지역 센터와 지역 교육 기관의 서비스가 장애인을 위한 연방 법률의 목표를 얼마나 잘 충족하는지; 영유아 및 가족을 위한 서비스가 개선되었는지, 그리고 가족들이 더 만족하는지; 가족 자원 센터가 얼마나 효과적인지; 그리고 파트 C에 대한 현재 자금 지원 모델이 적절한지 여부입니다. 이 평가는 연방 기금으로 지불될 것입니다.

캘리포니아 주 교육부는 청각 장애 또는 난청 영유아에게 특별 교육 및 서비스가 어떻게 제공되는지에 대한 연구를 수행해야 합니다. 이 연구는 단일 장애 및 다중 장애에 사용되는 인력과 접근 방식을 탐색하고, 자원 적절성을 평가하며, 자격을 갖춘 교사가 서비스를 제공하도록 보장하는 비용을 검토해야 합니다. 이러한 서비스를 개선하기 위한 결과 및 권고안은 2006년 1월 1일까지 주의회에 보고되어야 합니다.