이 법은 학교가 교육 보조원을 사용하여 교사당 학생 수를 늘릴 수 없다고 명시합니다. 만약 1968년 11월 13일 이전에 특수 교육 학급에 이미 특정 교사 대 학생 비율이 있었다면, 그 비율은 교육 보조원 사용으로 인해 유지되거나 줄어들 수 있지만, 늘어날 수는 없습니다.

모든 교육 보조원 직책은 '교육 보조원'이라는 직함이나 학교 교육 위원회가 결정한 유사한 직함으로 불려야 합니다. '교육 보조원 I 또는 II' 또는 '교육 보조원—자원봉사자'와 같이 책임 수준의 차이를 나타내기 위해 추가적인 직함을 사용할 수 있습니다.

이 법은 교육구가 교사와 자격증 소지 교직원의 직무를 돕기 위해 교육 보조원을 고용할 수 있도록 합니다. 보조원은 교사 면허가 필요 없는 업무만 수행할 수 있으며, 학생들에게 성적을 부여할 수 없습니다. 보조원이 교실 밖에서 일하더라도, 교사는 여전히 학생 감독 및 교육에 대한 책임이 있습니다.

교육구는 보조원이 맡게 될 책임에 따라 학력 요건을 정합니다.

이 법은 캘리포니아 학교에서 교육 보조원으로 일하고자 하는 사람은 누구나 먼저 기본적인 읽기, 쓰기, 수학 능력을 갖추고 있음을 보여야 한다고 명시합니다. 이를 위해, 그들은 법의 다른 조항에 언급된 숙련도 시험을 통과해야 합니다.

학교는 이 시험을 치르는 데 최대 7달러를 부과할 수 있으며, 이 금액은 시험 제공 비용을 충당합니다. 부과되는 금액은 보조원 대표들과 협상될 수 있습니다.

만약 보조원이 이 시험을 통과한 후 다른 교육구로 옮겨 같은 일을 하게 된다면, 새로운 교육구가 이전 시험이 자신들의 기준에 미치지 못한다고 판단하지 않는 한, 다시 시험을 볼 필요가 없습니다.

이 법은 학교의 교육 보조원이 학생의 개인 정보를 해당 학생 학교의 교사나 행정 직원 외의 다른 사람과 공유하는 것을 허용하지 않는다고 명시합니다. 단, 법원의 요구가 있는 경우는 예외입니다. 만약 교육 보조원이 이 규칙을 어기면, 해고를 포함한 징계 조치를 받을 수 있습니다.