Section § 99200

Explanation

이 법은 캘리포니아 대학교가 교사의 교과 지식과 교수법을 향상시키는 프로그램을 만들도록 요청합니다. 이러한 프로그램은 특히 교사의 과목별 기술 향상, 학생 성과 개선을 위한 효과적인 교수 전략 사용, 영어 학습자 지원, 그리고 직업 산업과 관련된 학술 및 기술 콘텐츠 통합과 같은 분야에 중점을 두어야 합니다. COVID-19 팬데믹으로 인한 수학, 과학, 영어 등 주요 과목의 학습 손실을 해결하는 데 특별한 강조를 둡니다.

동의 위원회(Concurrence Committee)는 이러한 프로젝트가 요구 사항을 충족하는지 확인하고, 2024년 1월 1일까지 학습 손실 해결 노력에 대한 보고서를 제출해야 합니다. 이 보고서에는 참여자의 경험, 자금 지원, 전문성 개발 활동 및 기타 관련 정보가 상세히 포함됩니다. 주 전역에 지역 프로젝트 거점을 설립하기 위한 보조금이 제공되며, 이 거점들은 캘리포니아 대학교가 해당 프로젝트와 협력하여 관리합니다.

위원회는 이러한 노력을 이끌기 위해 다양한 교육 기관의 대표들로 구성됩니다. 특정 보고서 제출 요구 사항은 2026년부터 효력이 없어지며, 모든 보고는 특정 정부 규정을 준수해야 합니다.

(a)CA 교육 Code § 99200(a) 이를 위해 배정된 자금으로, 그리고 동의 위원회(Concurrence Committee)의 승인을 받아, 캘리포니아 대학교 이사회(Regents of the University of California)는 다음을 달성하기 위한 협력 사업을 수립하고 유지하도록 요청받습니다:
(1)CA 교육 Code § 99200(a)(1) 섹션 99201에 명시된 교과 영역에서 교사의 교과 내용 및 지식 개발 및 향상.
(2)CA 교육 Code § 99200(a)(2) 섹션 60605 및 60605.8에 따라 채택된 주 교육 위원회(State Board of Education) 표준과, 해당되는 경우, 섹션 60811 및 이후 채택된 모든 표준에 따라 측정되는 학생 학습 및 학업 성과를 개선하기 위한 교사의 교수 전략 개발 및 향상.
(3)CA 교육 Code § 99200(a)(3) 영어 학습자를 위한 교수 전략을 교사에게 제공.
(4)CA 교육 Code § 99200(a)(4) 주 교육 위원회(State Board of Education)가 채택한 캘리포니아 직업 기술 교육 모델 교육과정 표준에 명시된 고우선순위 산업 분야와 연계된 방식으로 직업 지향적이고 통합된 학술 및 기술 콘텐츠를 제공하기 위한 교수 전략을 교사에게 제공. 동의 위원회(Concurrence Committee)는 관련 주 기관, 산업 리더, 조직 노동 대표, 교육자 및 기타 당사자와 협의하여 산업 분야의 우선순위를 결정해야 합니다.
(5)CA 교육 Code § 99200(a)(5) 섹션 60605에 따라 시행되는 주 시험 또는 후속 평가 시스템의 성과 수준, 또는 타이틀 2, 디비전 4, 파트 33, 챕터 7 (섹션 60810부터 시작)에 따라 개발된 영어 능력 개발 평가 또는 후속 평가를 통해 측정되는 학생 학습 및 성취도 향상과 명확하게 연관된 최신 연구에 대한 접근 및 검토 기회를 교사에게 제공.
(6)CA 교육 Code § 99200(a)(6) 교사 협력, 학습 및 연구를 위한 지속적인 기회를 창출하고 장려하는 과목별 전문 공동체 유지.
(7)CA 교육 Code § 99200(a)(7) 교실에서 입증된 전문성 수준과 인증 가능한 내용 지식 수준을 갖춘 교사를 교사 리더로 개발 및 배치.
(8)CA 교육 Code § 99200(a)(8) 직업 지향적이고 통합된 학술 및 기술 콘텐츠 제공에 대한 지속적인 협력을 위한 교수 전략을 교사에게 제공.
(9)CA 교육 Code § 99200(a)(9) COVID-19 팬데믹으로 인한 수학, 과학, 영어, 언어 예술 분야의 학습 손실 해결.
(b)CA 교육 Code § 99200(b) 동의 위원회(Concurrence Committee)의 임무는 다음의 모든 사항을 포함하되 이에 국한되지 않습니다:
(1)CA 교육 Code § 99200(b)(1) 주 전체 및 지역별 교과 프로젝트가 본 장의 요구 사항을 준수하는지 확인.
(2)CA 교육 Code § 99200(b)(2) 주 전체 교과 프로젝트를 위한 규칙 및 규정 개발.
(3)CA 교육 Code § 99200(b)(3) 2024년 1월 1일 또는 그 이전에, 섹션 99201에 명시된 수학, 과학, 작문, 독서 및 문학 프로젝트에서 학습 손실을 해결하는 것에 대한 보고서를 주지사 및 의회의 관련 정책 및 재정 위원회에 제출. 보고서에는 3년 기간 동안 취합된 다음의 모든 정보가 포함되어야 하지만 이에 국한되지 않습니다:
(A)CA 교육 Code § 99200(b)(3)(A) COVID-19 팬데믹으로 인한 수학, 과학, 영어, 언어 예술 분야의 학습 손실 해결에 특별히 중점을 둔 수학, 과학, 작문, 독서 및 문학 프로젝트 참여자의 수 및 경험 수준.
(B)CA 교육 Code § 99200(b)(3)(B) COVID-19 팬데믹으로 인한 수학, 과학, 영어, 언어 예술 분야의 학습 손실 해결에 특별히 중점을 둔 수학, 과학, 작문, 독서 및 문학 프로젝트에 연간 지출된 총 자금.
(C)CA 교육 Code § 99200(b)(3)(C) COVID-19 팬데믹으로 인한 수학, 과학, 영어, 언어 예술 분야의 학습 손실을 해결하기 위해 수학, 과학, 작문, 독서 및 문학 프로젝트에 따라 제공된 전문성 개발 활동의 유형에 대한 설명, 교사에게 직업 지향적이고 통합된 학술 및 기술 콘텐츠 제공에 중점을 둔 전문성 개발이 제공된 정도를 포함.
(D)CA 교육 Code § 99200(b)(3)(D) COVID-19 팬데믹으로 인한 수학, 과학, 영어, 언어 예술 분야의 학습 손실 해결에 특별히 중점을 둔 수학, 과학, 작문, 독서 및 문학 프로젝트와 관련된 각 학교의 이름 및 위치 목록.
(c)CA 교육 Code § 99200(c) 본 조항에 따라 승인된 교과 제안서를 가진 고등 교육 기관, 카운티 교육청 및 학군 또는 이들의 조합에 주 전체 교과 프로젝트의 지역 거점을 설립하기 위한 보조금이 제공됩니다. 일단 설립되면, 각 교과 프로젝트는 동의 위원회(Concurrence Committee)와 협력하여 캘리포니아 대학교(University of California)가 관리합니다. 주 전체 교과 프로젝트의 지역 거점은 주 전역에 분산되어 농촌, 도시 및 교외 지역에 위치한 초등, 중등 및 고등 교육 기관 직원이 교과 프로젝트를 활용할 수 있도록 해야 합니다.
(d)CA 교육 Code § 99200(d) 동의 위원회(Concurrence Committee)는 교육 또는 교육 정책 기관의 리더십, 관리 또는 교육과 관련된 개인들로 구성되며, 영어 학습자를 위한 교수 전략 및 학술 언어 습득에 대한 교육 전문성을 포함합니다. 이들은 다음과 같이 선정됩니다:
(1)CA 교육 Code § 99200(d)(1) 캘리포니아 대학교 이사회(Regents of the University of California)가 선정한 대표 1인.
(2)CA 교육 Code § 99200(d)(2) 캘리포니아 주립 대학교 이사회(Board of Trustees of the California State University)가 선정한 대표 1인.
(3)CA 교육 Code § 99200(d)(3) 주 교육 위원회(State Board of Education)가 선정한 대표 1인으로, 직접적인 교실 교육에 상당한 경험이 있는 자.
(4)CA 교육 Code § 99200(d)(4) 주지사가 선정한 대표 1인.
(5)CA 교육 Code § 99200(d)(5) 공공 교육감(Superintendent of Public Instruction)이 선정한 대표 1인.
(6)CA 교육 Code § 99200(d)(6) 교사 자격증 위원회(Commission on Teacher Credentialing)가 선정한 대표 1인.
(7)CA 교육 Code § 99200(d)(7) 교육과정 개발 및 보충 자료 위원회(Curriculum Development and Supplemental Materials Commission)가 선정한 대표 1인.
(8)CA 교육 Code § 99200(d)(8) 캘리포니아 커뮤니티 칼리지 이사회(Board of Governors of the California Community Colleges)가 선정한 캘리포니아 커뮤니티 칼리지 대표 1인.
(9)CA 교육 Code § 99200(d)(9) 캘리포니아 독립 대학 및 대학교 협회(Association of Independent California Colleges and Universities)가 선정한 독립 고등 교육 기관 대표 1인.
(e)Copy CA 교육 Code § 99200(e)
(1)Copy CA 교육 Code § 99200(e)(1) 정부법 섹션 10231.5에 따라, 세분 (b)의 단락 (3)에 따른 보고서 제출 요구 사항은 2026년 1월 1일부터 효력이 없습니다.
(2)CA 교육 Code § 99200(e)(2) 세분 (b)의 단락 (3)에 따라 제출될 보고서는 정부법 섹션 9795를 준수해야 합니다.

Section § 99200.5

Explanation

이 법 조항은 주 전역의 교과목 프로젝트 목표를 설명하며, 연구자, 고등 교육 기관 교수진, 학교 교사 간의 협력에 중점을 둡니다. 이 프로젝트들은 최고의 교수법을 식별하고, 교육 방법을 연구하며, 교사들이 주 교육 표준을 이해하고 활용하도록 돕는 것을 목표로 합니다. 또한, 대학 입학 요건을 충족하고 중요한 산업 분야와 연계된 직업 지향적 과정을 통합하도록 교사들을 지원합니다. 이 프로젝트들은 관련 다른 조항에 명시된 대로 평가를 위한 데이터를 수집해야 합니다.

주 전역의 교과목 프로젝트는 다음의 모든 목표를 달성해야 한다:
(a)CA 교육 Code § 99200.5(a) 연구자, 고등 교육 기관 교수진, 초등 및 중등 학교 교직원이 협력하여 다음의 모든 것을 달성할 수 있는 기회를 창출한다:
(1)CA 교육 Code § 99200.5(a)(1) 모범적인 교수법을 식별한다.
(2)CA 교육 Code § 99200.5(a)(2) 학습, 지식 및 교육 자료에 대한 연구를 검토하고 개발한다.
(3)CA 교육 Code § 99200.5(a)(3) 섹션 51226, 60605, 60605.1, 60605.2, 60605.3, 및 60605.8에 따라 채택된 주 교육위원회 표준 또는 교육과정 틀 및 이후 채택된 모든 표준 또는 교육과정 틀을 이행하는 데 필요한 내용 지식과 교수법 기술을 개발하고 향상시키도록 교사에게 지원을 제공한다.
(4)CA 교육 Code § 99200.5(a)(4) 캘리포니아 대학교 교육과정 통합 연구소 또는 기타 적절한 기관과 협력하여, 캘리포니아 대학교 및 캘리포니아 주립 대학교 입학을 위한 과정 요건을 충족하고 섹션 99200의 (a)항 (4)호에 따라 결정된 고우선순위 산업 분야와 일치하는 직업 지향적이고 통합된 학술 및 기술 과정의 이행을 교사에게 지원한다.
(b)CA 교육 Code § 99200.5(b) 섹션 99200의 (c)항에 따라 요구되는 평가를 수행하는 데 필요한 데이터를 수집한다.

Section § 99201

Explanation

이 법 조항은 캘리포니아에서 다양한 교육 프로젝트를 승인하며, 이는 여러 과목에 중점을 둡니다. 이러한 프로젝트에는 작문, 독서 및 문학, 수학, 과학, 역사-사회 과학, 세계사 및 국제학, 체육-보건, 예술, 그리고 세계 언어 분야의 교수 및 학습을 향상시키는 것을 목표로 하는 프로젝트들이 포함됩니다.

이 장에 따라 다음 주제별 프로젝트가 승인되어야 합니다:
(a)CA 교육 Code § 99201(a) 캘리포니아 작문 프로젝트.
(b)CA 교육 Code § 99201(b) 캘리포니아 독서 및 문학 프로젝트.
(c)CA 교육 Code § 99201(c) 캘리포니아 수학 프로젝트.
(d)CA 교육 Code § 99201(d) 캘리포니아 과학 프로젝트.
(e)CA 교육 Code § 99201(e) 캘리포니아 역사-사회 과학 프로젝트.
(f)CA 교육 Code § 99201(f) 세계사 및 국제학 프로젝트.
(g)CA 교육 Code § 99201(g) 캘리포니아 체육-보건 프로젝트.
(h)CA 교육 Code § 99201(h) 캘리포니아 예술 프로젝트.
(i)CA 교육 Code § 99201(i) 캘리포니아 세계 언어 프로젝트.

Section § 99201.5

Explanation
이 법 조항은 캘리포니아 대학교가 섹션 99201에 명시되지 않은 주제로 프로젝트를 만들 수 있지만, 이 장을 위해 연례 예산법에서 특별히 할당된 자금은 해당 프로젝트에 사용할 수 없다고 명시합니다. 본질적으로, 규정된 주제 외의 프로젝트에 대해서는 다른 자금 출처를 찾아야 합니다.

Section § 99202

Explanation

이 조항은 교육 이니셔티브 하의 각 주제별 프로젝트에 대한 프로젝트 자문 위원회의 설립 및 책임을 설명합니다. 위원회는 지침 설정, 프로젝트 제안 검토, 준수 여부 활동 모니터링, 그리고 특정 규칙에 따라 정의된 기타 의무를 수행합니다. 각 자문 위원회는 캘리포니아 대학교, 캘리포니아 주립대학교, 주 교육위원회 등 다양한 교육 및 정부 기관의 대표들로 구성되며, 관련 산업 부문의 대표들도 포함됩니다. 목표는 프로젝트가 교육 우선순위 및 표준에 부합하도록 보장하는 것입니다.

(a)CA 교육 Code § 99202(a) 각 주제별 프로젝트 내에 다음의 모든 업무를 수행하기 위한 프로젝트 자문 위원회가 설립되어야 한다:
(1)CA 교육 Code § 99202(a)(1) 프로젝트 현장에 대한 지침을 설정한다.
(2)CA 교육 Code § 99202(a)(2) 자금 지원을 위한 현장 제안을 검토하고 권고한다.
(3)CA 교육 Code § 99202(a)(3) 프로젝트 활동을 모니터링하여 프로젝트의 우선순위를 적절히 반영하고 프로젝트가 본 장의 요구사항을 준수하는지 확인한다.
(4)CA 교육 Code § 99202(a)(4) 제99200조 (b)항에 따라 채택된 동의 위원회 규칙 및 규정에 의해 결정된 기타 업무를 수행한다.
(b)CA 교육 Code § 99202(b) 각 자문 위원회의 구성은 다음과 같다:
(1)CA 교육 Code § 99202(b)(1) 캘리포니아 대학교 총장이 선임하는 대표 1인으로, 프로젝트에서 다루는 학문 분야의 교수진 구성원이어야 한다.
(2)CA 교육 Code § 99202(b)(2) 캘리포니아 주립대학교 총장이 선임하는 대표 1인으로, 프로젝트에서 다루는 학문 분야의 교수진 구성원이어야 한다.
(3)CA 교육 Code § 99202(b)(3) 공교육감이 선임하는 대표 1인으로, 프로젝트에서 다루는 주제 분야의 교실 교사여야 한다.
(4)CA 교육 Code § 99202(b)(4) 주 교육위원회 대표 1인으로, 해당 주제에서 다루는 주제 분야의 교실 교사여야 한다.
(5)CA 교육 Code § 99202(b)(5) 주지사가 선임하는 대표 1인.
(6)CA 교육 Code § 99202(b)(6) 교사 자격증 위원회가 선임하는 대표 1인.
(7)CA 교육 Code § 99202(b)(7) 프로젝트에서 다루는 주제 분야의 주 전체 교사 전문 조직 대표 1인으로, 해당 조직의 회장이 선임한다. 해당 주제 분야에 주 전체 교사 전문 조직이 둘 이상인 경우, 자문 위원회 위원들은 어떤 조직이 대표를 선임할지 선택할 수 있으며, 다른 조직 중 하나 이상의 대표를 자문 위원회의 비투표권 위원으로 포함하도록 선택할 수 있다.
(8)CA 교육 Code § 99202(b)(8) 캘리포니아 커뮤니티 칼리지 총장이 선임하는 캘리포니아 커뮤니티 칼리지 대표 1인으로, 프로젝트에서 다루는 주제 분야의 교수진 구성원이어야 한다.
(9)CA 교육 Code § 99202(b)(9) 캘리포니아 독립 대학 및 대학교 협회가 선임하는 독립 고등 교육 기관 대표 1인으로, 프로젝트에서 다루는 학문 분야의 교수진 구성원이어야 한다.
(10)CA 교육 Code § 99202(b)(10) 프로젝트에서 다루는 학문 분야를 주로 활용하는 산업 부문 출신 대표 1인으로, 자문 위원회가 선임한다.

Section § 99203

Explanation

이 조항은 프로젝트 자문 위원회가 어떤 지역 교육 프로젝트에 자금을 지원할지 결정할 때 사용해야 하는 기준을 설명합니다. 이 프로젝트들은 주 교육 표준에 따라 교사들이 기술과 지식을 향상시키도록 지원하는 데 중점을 둡니다. 낮은 시험 점수나 높은 중도 이탈률을 보이는 학교를 지원하고, 고위험 학교와 파트너십을 맺으며, 교육 기술을 통합하는 프로젝트에 우선순위가 주어집니다. 프로젝트는 다양한 교육 수준을 포함하고, 교육 기관으로부터 지원을 받으며, 지속적인 전문성 개발을 포함해야 합니다. 또한, 이러한 이니셔티브는 기존 과목 표준을 학년별 교육과정에 통합하고 더 넓은 학교 및 교육구 계획과 일치하도록 돕는 데 기여해야 합니다. 중학교 또는 고등학교 교사를 위한 직업 지향적 학습을 통합하는 프로젝트에는 특별한 고려가 주어집니다.

각 주 전체 주제별 프로젝트의 프로젝트 자문 위원회는 지역 프로젝트 현장에 대한 자금 지원을 권고할 때 다음 기준을 사용해야 한다:
(a)CA 교육 Code § 99203(a) 제안된 현장은 섹션 60605 및 60605.8에 따라 채택된 주 교육 위원회 표준 및 이후 채택된 모든 표준을 이행하는 데 필요한 내용 지식과 교육학적 기술을 개발하고 향상시키기 위해 교사에게 지원을 제공하도록 설계되어야 한다.
(b)CA 교육 Code § 99203(b) 제안된 현장은 섹션 60605에 따라 시행되는 주 시험 또는 후속 주 평가 시스템에서 캘리포니아 전체 학교 중 하위 40퍼센트에 해당하는 점수를 얻거나 주 전체 평균을 초과하는 학생 중도 이탈률을 보이는 학교의 교사에게 프로그램 정원의 최소 75퍼센트를 할당해야 한다.
(c)CA 교육 Code § 99203(c) 제안된 현장은 섹션 60605에 따라 시행되는 주 시험 또는 후속 주 평가 시스템에서 캘리포니아 전체 학교 중 하위 40퍼센트에 해당하는 점수를 얻거나 주 전체 평균을 초과하는 학생 중도 이탈률을 보이는 고우선순위 학교와 공식적인 파트너십을 개발해야 한다.
(d)CA 교육 Code § 99203(d) 제안된 현장은 섹션 99200의 세분 (c)에 따라 요구되는 평가 데이터를 유지해야 한다.
(e)CA 교육 Code § 99203(e) 제안된 현장은 교육 프로그램 지원을 위해 교육 기술을 활용하는 교수 전략에 주의를 기울여야 한다.
(f)CA 교육 Code § 99203(f) 제안된 현장은 협력적인 접근 방식으로 다양한 교육 수준과 부문을 포함해야 한다.
(g)CA 교육 Code § 99203(g) 참여하는 교육구, 단과대학 및 종합대학은 제안된 현장에 재정 및 인력 지원을 제공해야 한다.
(h)CA 교육 Code § 99203(h) 제안된 현장은 참여자를 교육구, 단과대학 및 종합대학의 전문성 개발 제공자로 활용해야 한다.
(i)CA 교육 Code § 99203(i) 제안된 현장은 프로젝트 참여자에게 지속적인 전문성 개발을 제공해야 한다.
(j)CA 교육 Code § 99203(j) 제안된 현장은 각 참여 교사가 가르치는 학년 수준의 교육과정에 해당 주제의 기존 역량 표준을 통합할 필요성을 다루어야 한다.
(k)CA 교육 Code § 99203(k) 제안된 현장은 학교 및 교육구 개발 계획의 효과성에 기여하고, 제25부 제3.1장 제2조 (섹션 44680부터 시작)에 따라 설립된 자원 기관 또는 컨소시엄과 같은 기존 기관 또는 단체와 협력해야 한다.
(l)CA 교육 Code § 99203(l) 인근 기관들은 지역 프로젝트 기간 내내 협력적으로 계속 일하겠다는 의도를 명확히 나타내는 제안서를 개발하기 위해 협력해 왔다.
(m)CA 교육 Code § 99203(m) 중학교 또는 고등학교 교사를 지원하는 지역 프로젝트 현장에 대한 자금 지원을 권고할 목적으로, 프로젝트 자문 위원회는 직업 지향적이고 통합된 학문적 및 기술적 내용을 전달하기 위한 교수 전략을 활용하거나 활용할 준비를 하는 현장에 특별한 고려를 해야 한다.

Section § 99204

Explanation
이 법 조항은 이 장에 담긴 규정들이 캘리포니아 대학교에 적용되려면, 주정부가 자금을 지원하고 대학교가 이를 수락해야 한다고 명시합니다. 더 나아가, 각 개별 규정은 캘리포니아 대학교의 이사회인 'Regents'가 공식적인 결의를 통해 해당 규정을 채택하기로 결정하지 않는 한 대학교에 효력을 미치지 않습니다.