Section § 66201

Explanation

این بخش تعهد کالیفرنیا را برای اطمینان از اینکه هر کسی که در این ایالت زندگی می‌کند و با انگیزه و توانمند برای موفقیت در آموزش عالی است، فرصت ثبت‌نام در یک کالج یا دانشگاه را داشته باشد، بیان می‌کند. این قانون اذعان دارد که ساکنان باید بتوانند تحصیلات خود را تا زمانی که استانداردهای تحصیلی و الزامات مؤسسه‌ای را برآورده می‌کنند، ادامه دهند. این بخش وعده ایالت را برای فراهم آوردن جایگاهی در آموزش عالی دولتی برای هر دانشجویی که می‌تواند از حضور بهره‌مند شود، مجدداً تأیید می‌کند.

قصد مجلس قانونگذاری این است که هر ساکن کالیفرنیا که توانایی و انگیزه بهره‌مندی از آموزش عالی را دارد، باید فرصت ثبت‌نام در یک مؤسسه آموزش عالی را داشته باشد. پس از ثبت‌نام، هر فرد باید فرصت ادامه تحصیل را تا زمانی و تا حدی که توانایی و انگیزه او، که با عملکرد تحصیلی و تعهد به پیشرفت آموزشی نشان داده می‌شود، او را به برآورده کردن استانداردهای تحصیلی و الزامات مؤسسه‌ای سوق دهد، داشته باشد.
مجلس قانونگذاری بدین وسیله تعهد ایالت کالیفرنیا را برای فراهم آوردن جایگاهی مناسب در آموزش عالی دولتی کالیفرنیا برای هر دانشجویی که مایل و قادر به بهره‌مندی از حضور است، مجدداً تأیید می‌کند.

Section § 66201.5

Explanation

این قانون، هم دانشگاه کالیفرنیا و هم دانشگاه ایالتی کالیفرنیا را تشویق می‌کند که ۴۰ درصد از دانشجویان مقطع کارشناسی خود را دانشجویان مقطع پایین‌تر (سال اول و دوم) و ۶۰ درصد را دانشجویان مقطع بالاتر (سال سوم و چهارم) تشکیل دهند. برای دستیابی به این تعادل، آنها باید به جای رد کردن متقاضیان واجد شرایط سال اولی، بر پذیرش دانشجویان انتقالی بیشتر تمرکز کنند.

قصد مجلس قانونگذاری این است که هم دانشگاه کالیفرنیا و هم دانشگاه ایالتی کالیفرنیا تلاش کنند تا جمعیت دانشجویان مقطع کارشناسی خود را با نسبت ۴۰ به ۶۰ درصد دانشجویان مقطع پایین‌تر به دانشجویان مقطع بالاتر حفظ کنند. مطابق با بخش 66201، قصد مجلس قانونگذاری این است که دانشگاه کالیفرنیا و دانشگاه ایالتی کالیفرنیا با وضع برنامه‌ها و سیاست‌هایی که به دنبال افزایش تعداد دانشجویان انتقالی هستند، به این هدف دست یابند و آن را حفظ کنند، نه با رد کردن پذیرش متقاضیان واجد شرایط سال اولی.

Section § 66201.7

Explanation
این قانون از هیئت امنای دانشگاه کالیفرنیا می‌خواهد و هیئت امنای دانشگاه ایالتی کالیفرنیا را ملزم می‌کند که به هر پردیس اجازه دهد فرآیندی ایجاد کند که در آن دانشجویان کارشناسی تمام وقت بتوانند برای به تعویق انداختن تاریخ شروع تحصیل خود تا یک سال تحصیلی درخواست دهند. تصمیم برای تأیید چنین تأخیری به عهده هر دانشگاه است و به صورت جداگانه برای هر دانشجو بررسی خواهد شد.

Section § 66202

Explanation

این قانون نحوه اولویت‌بندی ثبت‌نام دانشجویان مقیم کارشناسی را برای دانشگاه ایالتی کالیفرنیا و دانشگاه کالیفرنیا مشخص می‌کند. ترتیب اولویت به این صورت است: دانشجویان در حال تحصیل با وضعیت خوب، دانشجویان انتقالی کالج‌های اجتماعی در برنامه‌های تأیید شده، سایر دانشجویان انتقالی کالج‌های اجتماعی، سایر دانشجویان انتقالی واجد شرایط، و دانشجویان سال اول یا دوم جدید. در داخل این دسته‌بندی‌ها، اولویت به کهنه‌سربازان تازه ترخیص شده، دانشجویان انتقالی از کالج‌های اجتماعی، دانشجویانی که قبلاً با وضعیت خوب ثبت‌نام کرده بودند، متقاضیانی که به برنامه‌هایی نیاز دارند که در جای دیگری موجود نیست، و کسانی که برای حضور در مؤسسه دیگری با مشکل مواجه هستند، داده می‌شود. علاوه بر این، کهنه‌سربازانی که قبل از خدمت سربازی دانشجو بوده‌اند، در میان کهنه‌سربازان دیگر، اولویت بالاتری دارند.

(a)CA آموزش Code § 66202(a) قصد مجلس قانونگذاری این است که دسته‌بندی‌های زیر، تا آنجا که عملی است به ترتیب عددی زیر، برای برنامه‌ریزی ثبت‌نام و رویه اولویت پذیرش در سطح دانشجویان مقیم کارشناسی برای دانشگاه ایالتی کالیفرنیا و دانشگاه کالیفرنیا رعایت شود:
(1)CA آموزش Code § 66202(a)(1) دانشجویان کارشناسی در حال تحصیل که وضعیت تحصیلی خوبی دارند.
(2)CA آموزش Code § 66202(a)(2) دانشجویان انتقالی کالج‌های اجتماعی کالیفرنیا که با موفقیت یک دوره تحصیلی را در یک برنامه توافق‌نامه انتقال تأیید شده به پایان رسانده‌اند.
(3)CA آموزش Code § 66202(a)(3) سایر دانشجویان کالج‌های اجتماعی کالیفرنیا که تمامی الزامات انتقال را برآورده کرده‌اند.
همانطور که در یافته‌های قانونگذاری ذکر شده است، عملکرد انتقال نقش کلیدی در دستیابی به اهداف برابری آموزشی ایالت ایفا می‌کند. بنابراین، هیئت امنای دانشگاه کالیفرنیا و هیئت امنای دانشگاه ایالتی کالیفرنیا باید به عنوان سیاست برای این بند و بند (2) این زیربخش اعلام کنند که دانشجویانی که واجد شرایط انتقال هستند و از گروه‌هایی هستند که از نظر تاریخی کمتر نمایندگی شده‌اند یا خانواده‌های محروم اقتصادی دارند، باید تا حداکثر حد ممکن تحت قوانین، اساسنامه‌ها و مقررات ایالتی و فدرال، در تصمیمات پذیرش انتقالی اولویت داده شوند و باید سیاست‌هایی را مطابق با اساسنامه‌ها و مقررات ایالتی و فدرال طراحی کنند که هدف آن تسهیل موفقیت آنها در دستیابی به انتقال است.
(4)CA آموزش Code § 66202(4) سایر دانشجویان انتقالی واجد شرایط.
(5)CA آموزش Code § 66202(5) ساکنان کالیفرنیا که در سطح سال اول یا دوم وارد می‌شوند.
(b)CA آموزش Code § 66202(b) همچنین قصد مجلس قانونگذاری این است که در هر یک از دسته‌بندی‌های ثبت‌نامی قبلی، گروه‌های متقاضی زیر به ترتیب زیر در رویه پذیرش اولویت دریافت کنند:
(1)CA آموزش Code § 66202(b)(1) ساکنان کالیفرنیا که از کهنه‌سربازان تازه ترخیص شده نیروهای مسلح ایالات متحده هستند.
(2)CA آموزش Code § 66202(b)(2) انتقالی‌ها از کالج‌های اجتماعی دولتی کالیفرنیا.
(3)CA آموزش Code § 66202(b)(3) متقاضیانی که قبلاً در پردیسی که برای آن درخواست می‌دهند ثبت‌نام کرده بودند، مشروط بر اینکه این مؤسسه را با وضعیت تحصیلی خوب ترک کرده باشند.
(4)CA آموزش Code § 66202(b)(4) متقاضیانی که هدف مدرک یا گواهینامه‌ای دارند که معمولاً در سایر مؤسسات آموزش عالی دولتی در کالیفرنیا ارائه نمی‌شود.
(5)CA آموزش Code § 66202(b)(5) متقاضیانی که مسافت مربوط به حضور در مؤسسه دیگری برای آنها مشکلات مالی یا سایر سختی‌ها را ایجاد می‌کند.
(c)CA آموزش Code § 66202(c) همچنین قصد مجلس قانونگذاری این است که آن کهنه‌سربازان اشاره شده در بند (1) زیربخش (ب) که قبل از خدمت سربازی با وضعیت تحصیلی خوب در یکی از پردیس‌های دانشگاه کالیفرنیا یا یکی از دانشگاه‌های ایالتی کالیفرنیا ثبت‌نام کرده بودند، بر سایر کهنه‌سربازان تازه ترخیص شده از خدمت سربازی اولویت دریافت کنند.

Section § 66202.5

Explanation

این قانون بر تعهد کالیفرنیا برای حمایت از افزایش ثبت‌نام دانشجویان در سیستم‌های دانشگاه کالیفرنیا و دانشگاه ایالتی کالیفرنیا تأکید می‌کند. این قانون تضمین می‌کند که دانشجویان سال اولی واجد شرایط کالیفرنیا و دانشجویان انتقالی کالج‌های اجتماعی در این دانشگاه‌ها جایگاه داشته باشند. ایالت متعهد می‌شود منابع لازم را فراهم کند تا این دانشجویان بر اساس توافق‌نامه‌ها و برنامه‌های قبلی پذیرفته شوند.

اگر رشته‌های خاصی «اشباع» باشند یا فضای محدودی داشته باشند، دانشجویان انتقالی همچنان باید فرصت ورود داشته باشند زمانی که ظرفیت‌ها باز می‌شوند. پذیرش دانشجویان سال اولی به گونه‌ای مدیریت می‌شود که دانشجویان انتقالی فرصت‌های عادلانه داشته باشند. ایالت همچنین قصد دارد برنامه‌هایی را برای این منظور از طریق بودجه سالانه تأمین مالی کند، با ترویج برابری آموزشی و تنوع.

دانشگاه‌ها باید رفتار عادلانه را برای تمامی دانشجویان سال اولی، در حال تحصیل و انتقالی تضمین کنند، در حالی که نیازهای کلی آموزشی، برابری و اهداف تنوع را در نظر می‌گیرند.

ایالت کالیفرنیا تعهد تاریخی خود را مجدداً تأیید می‌کند تا منابع کافی را برای حمایت از رشد ثبت‌نام، در چارچوب برنامه‌های آکادمیک سراسری سیستم و برنامه‌های پردیس‌های دانشگاهی مجزا، برای پذیرش متقاضیان واجد شرایط سال اولی کالیفرنیا و دانشجویان انتقالی واجد شرایط کالج‌های اجتماعی کالیفرنیا، همانطور که در بخش‌های 66202 و 66730 مشخص شده است، تضمین کند.
از دانشگاه کالیفرنیا و دانشگاه ایالتی کالیفرنیا انتظار می‌رود برنامه‌ریزی کنند که فضاهای کافی برای پذیرش تمامی دانشجویان مقیم کالیفرنیا که واجد شرایط هستند و احتمالاً برای تحصیل در مکانی مناسب در این سیستم درخواست می‌دهند، در دسترس باشد. ایالت کالیفرنیا نیز به همین ترتیب تعهد تاریخی خود را مجدداً تأیید می‌کند تا تضمین کند که منابع لازم برای امکان‌پذیر ساختن این گسترش فراهم شود، و منابعی را متعهد خواهد شد تا اطمینان حاصل کند که دانشجویان از دسته‌های ثبت‌نامی مشخص شده در بند (a) از بخش 66202 در مکانی در این سیستم پذیرفته شوند. علاوه بر این، دانشجویان انتقالی از بندهای (2) و (3) از بند (a) از بخش 66202، باید در پردیس یا رشته انتخابی مشخص شده در توافق‌نامه تغییر مسیر، برنامه انتقالی تأیید شده یا توافق‌نامه‌های کتبی پذیرفته شوند، مگر اینکه این رشته‌ها «اشباع» اعلام شده باشند. برای رشته‌های اشباع، به دانشجویان فرصت داده خواهد شد تا زمانی که فضاها در دسترس قرار گیرند، به آن رشته دسترسی داشته باشند، و دانشجویان سال اولی جدید به صورت کنترل شده در رشته پذیرفته خواهند شد تا اطمینان حاصل شود که تمامی دانشجویان انتقالی توصیف شده در بند (2) از بند (a) از بخش 66202 شانس برابری برای پذیرش دارند. هدف قانون‌گذار این است که برنامه‌های طراحی شده برای دستیابی به اهداف این بند را از طریق تخصیص‌های بودجه‌ای که در قانون بودجه به مؤسسات آموزش عالی عمومی اختصاص می‌یابد، تأمین مالی کند، و بودجه سالانه باید شامل تخصیص‌های لازم برای پذیرش تمامی دانشجویان از تمامی دسته‌های مشخص شده در بند (a) از بخش 66202 باشد.
بخش‌ها ممکن است، در اجرای این برنامه‌های ثبت‌نام و اولویت‌های رویه‌های پذیرش، نیازهای کلی دانشجویان را در حفظ یک برنامه متعادل و یک برنامه درسی با کیفیت در نظر بگیرند، و انتظار می‌رود که اهداف ایالت در زمینه برابری آموزشی و تنوع نژادی و قومی دانشجویان و اساتید را در برنامه‌ریزی و مدیریت رویه‌های پذیرش خود در نظر بگیرند. علاوه بر این، هدف قانون‌گذار این است که فرآیندهای برنامه‌ریزی ثبت‌نام پردیس‌ها، رفتار عادلانه را برای موارد زیر فراهم کنند: (1) تمامی دانشجویان سال اولی واجد شرایط ورودی؛ (2) دانشجویان در حال تحصیل با وضعیت خوب؛ و (3) دانشجویان انتقالی واجد شرایط کالج‌های اجتماعی در خصوص پذیرش در رشته‌ها.

Section § 66203

Explanation
این قانون از دانشگاه ایالتی کالیفرنیا و دانشگاه کالیفرنیا می‌خواهد که سوابق متقاضیانی را که پذیرش آنها رد شده است، پیگیری کنند. آنها همچنین باید داده‌هایی را نگهداری کنند در مورد اینکه چند متقاضی واجد شرایط نتوانستند وارد پردیس انتخابی اول خود شوند و در عوض در پردیس‌های دیگر به آنها جا پیشنهاد شد، و همچنین چند نفر از این متقاضیان آن پیشنهادات جایگزین را رد کردند.

Section § 66204

Explanation

این بخش از قانون تضمین می‌کند که تمامی دانش‌آموزان دبیرستان‌های دولتی در کالیفرنیا به یک برنامه درسی اصلی دسترسی داشته باشند که معیارهای پذیرش دانشگاه کالیفرنیا و دانشگاه ایالتی کالیفرنیا را برآورده می‌کند. سرپرست آموزش عمومی باید به مدارس در مورد اهمیت در دسترس قرار دادن فهرست دروس برای دانش‌آموزان و تشویق آن‌ها به شرکت در برنامه‌های آمادگی برای دانشگاه، توصیه کند. مدارس نباید دانش‌آموزان را به دلایل فرهنگی یا زبانی از این برنامه‌ها دور کنند.

علاوه بر این، از دانشگاه کالیفرنیا خواسته می‌شود که به مدارس کمک کند تا نحوه تأیید دروس خود را به عنوان برآورده کننده معیارهای پذیرش درک کنند، فرآیندهای داخلی برای این منظور توسعه دهند و فهرست‌های دقیق و قابل دسترس از دروس تأیید شده را برای دانش‌آموزان نگهداری کنند. هدف این است که مؤسسات آموزش عالی از آموزش ابتدایی و متوسطه در آماده‌سازی دانش‌آموزان برای دانشگاه حمایت کنند.

(a)CA آموزش Code § 66204(a) سرپرست آموزش عمومی باید به تمامی مناطق آموزش و پرورش کمک کند تا اطمینان حاصل شود که تمامی دانش‌آموزان دبیرستان‌های دولتی به یک برنامه درسی اصلی دسترسی دارند که الزامات پذیرش دانشگاه کالیفرنیا و دانشگاه ایالتی کالیفرنیا را برآورده می‌کند. سرپرست آموزش عمومی باید به مناطق آموزش و پرورش که دبیرستان دارند، در مورد اهمیت در دسترس قرار دادن آسان فهرست فعلی دروس ارائه شده توسط مدرسه‌ای که آن دانش‌آموز در آن تحصیل می‌کند و توسط دانشگاه کالیفرنیا به عنوان برآورده کننده الزامات پذیرش تأیید شده‌اند، برای هر دانش‌آموز دبیرستانی توصیه کند. هدف قانون‌گذار این است که هر دبیرستان دولتی برنامه کامل پیش‌دانشگاهی را ارائه دهد، بخش‌های درسی کافی در برنامه‌های پیش‌دانشگاهی برای جای دادن تمامی دانش‌آموزانش فراهم کند و به طور منظم دانش‌آموزان را برای ورود به آن برنامه‌ها و دروس راهنمایی کند. هیچ سیاست یا رویه‌ای نباید در هیچ مدرسه ابتدایی یا متوسطه دولتی وجود داشته باشد که، به ویژه به دلایل فرهنگی یا زبانی، هیچ دانش‌آموزی را در مهدکودک یا هر یک از پایه‌های ۱ تا ۱۲، شامل، از انتخاب برنامه‌هایی که آن دانش‌آموز را از نظر تحصیلی برای دانشگاه آماده می‌کنند، دور کند.
(b)CA آموزش Code § 66204(b) از دانشگاه کالیفرنیا درخواست می‌شود که به هر منطقه آموزش و پرورش که دبیرستان دارد، کمک کند تا تمامی موارد زیر را تضمین کند:
(1)CA آموزش Code § 66204(b)(1) مناطق آموزش و پرورش فرآیندی را که از طریق آن دروس برای بررسی و تأیید به عنوان برآورده کننده معیارهای الزامات پذیرش به دانشگاه کالیفرنیا ارسال می‌شوند، درک کنند.
(2)CA آموزش Code § 66204(b)(2) مناطق آموزش و پرورش یک فرآیند داخلی برای توسعه دروس و ارسال دروس برای بررسی و تأیید توسط دانشگاه کالیفرنیا به منظور برآورده کردن معیارهای الزامات پذیرش داشته باشند.
(3)CA آموزش Code § 66204(b)(3) مناطق آموزش و پرورش فهرست‌های دقیقی از دروس را که در حال حاضر توسط دبیرستان‌ها ارائه می‌شوند و توسط دانشگاه کالیفرنیا به عنوان برآورده کننده معیارهای الزامات پذیرش تأیید شده‌اند، نگهداری کنند.
(4)CA آموزش Code § 66204(b)(4) فهرست‌های به‌روز شده توصیف شده در بند (3) به آسانی توسط مناطق آموزش و پرورش در دسترس هر دانش‌آموز دبیرستانی قرار گیرند و یک نسخه از آن فهرست سالانه به هر دانش‌آموز دبیرستانی ارائه شود.
(c)CA آموزش Code § 66204(c) هدف قانون‌گذار این است که مؤسسات آموزش عالی دولتی و مستقل در برنامه‌هایی شرکت کنند که به کسانی که در آموزش ابتدایی و متوسطه هستند در انجام مسئولیت‌هایشان در آماده‌سازی دانش‌آموزان برای دانشگاه کمک می‌کنند.

Section § 66205

Explanation

این بخش انتظارات مجلس قانونگذاری کالیفرنیا را در مورد معیارهای پذیرش دانشگاه کالیفرنیا و دانشگاه ایالتی کالیفرنیا بیان می‌کند. اولاً، خواستار فرآیندهای پذیرش عادلانه و قابل فهم است. ثانیاً، تشویق می‌کند که به دانشجویان اجازه داده شود حتی اگر به دلیل شرایط خارج از کنترل خود دارای کمبودهای درسی خاصی هستند، برای پذیرش درخواست دهند، مشروط بر اینکه موافقت کنند دروس از دست رفته را جبران کنند. ثالثاً، مشورت با جوامع قومی و فرهنگی متنوع کالیفرنیا را ترویج می‌کند. علاوه بر این، دانشگاه‌ها تشویق می‌شوند که برای داشتن بدنه دانشجویی تلاش کنند که منعکس‌کننده پیشینه‌های فرهنگی، نژادی، جغرافیایی، اقتصادی و اجتماعی متنوع ایالت باشد، در حالی که استانداردهای آکادمیک بالا را نیز حفظ می‌کنند.

(a)CA آموزش Code § 66205(a) در تعیین استانداردها و معیارهای پذیرش در مقاطع کارشناسی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه کالیفرنیا و دانشگاه ایالتی کالیفرنیا، منظور قانونگذار این است که هیئت‌های حاکمه تمامی موارد زیر را انجام دهند:
(1)CA آموزش Code § 66205(a)(1) فرآیندهایی را توسعه دهند که تلاش کنند عادلانه و به راحتی قابل درک باشند.
(2)CA آموزش Code § 66205(a)(2) استفاده از معیارها و رویه‌هایی را در نظر بگیرند که به دانشجویانی اجازه ثبت‌نام می‌دهد که در غیر این صورت کاملاً واجد شرایط و قابل پذیرش هستند اما به دلیل شرایط خارج از کنترل خود، دارای نقص‌های درسی می‌باشند، و در صورت لزوم، مقرر دارند که پذیرش مستلزم جبران این نقص توسط دانشجو باشد.
(3)CA آموزش Code § 66205(a)(3) به طور گسترده با جوامع قومی و فرهنگی متنوع کالیفرنیا مشورت کنند.
(b)CA آموزش Code § 66205(b) منظور قانونگذار این است که دانشگاه کالیفرنیا و دانشگاه ایالتی کالیفرنیا، مطابق با بخش 66201.5، به دنبال ثبت‌نام دانشجویانی باشند که استانداردهای آکادمیک بالا را برآورده کرده و منعکس‌کننده تنوع فرهنگی، نژادی، جغرافیایی، اقتصادی و اجتماعی کالیفرنیا باشند.

Section § 66205.5

Explanation

این قانون دانشگاه ایالتی کالیفرنیا را ملزم می‌کند و از دانشگاه کالیفرنیا درخواست می‌کند که از ۱ اکتبر ۲۰۲۵، توسعه مجموعه‌ای یکنواخت از استانداردها برای دروس دبیرستان و سطح دانشگاهی را آغاز کنند. هدف از این کار اطمینان از این است که دروس گذرانده شده توسط دانش‌آموزان در دبیرستان یا کالج اجتماعی برای کسب واحد دانشگاهی، برای اهداف پذیرش توسط این دانشگاه‌ها به رسمیت شناخته شوند.

آنها استانداردهای آکادمیک را با ورودی از ذینفعان مختلف از جمله معلمان، مدیران مدارس و والدین تعیین خواهند کرد. این قانون همچنین با هدف ساده‌سازی فرآیند تأیید دروس دبیرستان‌ها برای برآورده کردن الزامات پذیرش و ارائه وضوح در مورد اینکه کدام دروس واجد شرایط هستند، تدوین شده است. علاوه بر این، قانون از این دانشگاه‌ها می‌خواهد که کارهای قبلی انجام شده در مورد مسائل مشابه را در نظر بگیرند و استانداردهای جدید را به صورت آنلاین منتشر کنند. همچنین، دستورالعمل‌هایی برای تأیید دروس علوم کامپیوتر دبیرستان برای کمک به برآورده کردن الزامات ریاضی توسعه خواهد یافت.

در نهایت، هدف این است که این استانداردها با استانداردهای آموزشی موجود همسو باشند و از طریق وب‌سایت کالج‌های اجتماعی کالیفرنیا قابل دسترسی باشند.

(a)CA آموزش Code § 66205.5(a) دانشگاه ایالتی کالیفرنیا موظف است، و از دانشگاه کالیفرنیا درخواست می‌شود، از تاریخ ۱ اکتبر ۲۰۲۵ یا پس از آن، کار بر روی تمام موارد زیر را آغاز کند:
(1)Copy CA آموزش Code § 66205.5(a)(1)
(A)Copy CA آموزش Code § 66205.5(a)(1)(A) ایجاد یک مجموعه استاندارد آکادمیک یکنواخت نمونه برای دروس دبیرستان و دروس سطح دانشگاهی که دانش‌آموزان همزمان با تحصیل در دبیرستان، از جمله دروس آموزش فنی حرفه‌ای مطابق با بند (i) از بخش ۵۱۲۲۰، برای کسب واحد در یک کالج یا دانشگاه دولتی کالیفرنیا می‌گذرانند، به منظور به رسمیت شناخته شدن برای پذیرش در دانشگاه ایالتی کالیفرنیا و دانشگاه کالیفرنیا، به ترتیب. در توسعه استانداردهای آکادمیک نمونه، اعضای هیئت علمی بخش‌های آموزش عالی می‌توانند با مشورت مدیران و اعضای هیئت علمی مدارس دارای مهدکودک یا هر یک از پایه‌های ۱ تا ۱۲، از جمله، همکاری کنند. مدارس شرکت‌کننده که دارای مهدکودک یا هر یک از پایه‌های ۱ تا ۱۲، از جمله، هستند، باید با یک گروه مشورتی که شامل، اما نه محدود به، نمایندگانی از تمام موارد زیر باشد، مشورت کنند:
(i)CA آموزش Code § 66205.5(a)(1)(A)(i) دانشگاه کالیفرنیا و دانشگاه ایالتی کالیفرنیا.
(ii)CA آموزش Code § 66205.5(a)(1)(A)(ii) کسب‌وکار و صنعت، مرتبط با برنامه‌های فنی حرفه‌ای در مهدکودک یا هر یک از پایه‌های ۱ تا ۱۲، از جمله.
(iii)CA آموزش Code § 66205.5(a)(1)(A)(iii) معلمان کلاس درس در آموزش فنی حرفه‌ای.
(iv)CA آموزش Code § 66205.5(a)(1)(A)(iv) مدیران مدارس.
(v)CA آموزش Code § 66205.5(a)(1)(A)(v) والدین.
(B)CA آموزش Code § 66205.5(a)(1)(A)(B) هدف قانون‌گذار این است که استانداردهای آکادمیک نمونه، وضوح را در مورد قابلیت کاربرد آنها برای یک درس خاص فراهم کند تا از مناسب بودن برای انتقال الکترونیکی دروس به و بین سیستم‌های آموزش عمومی کالیفرنیا و CaliforniaColleges.edu اطمینان حاصل شود.
(C)CA آموزش Code § 66205.5(a)(1)(A)(C) هدف قانون‌گذار این است که دانش‌آموزان دبیرستانی و افرادی که در برنامه‌های آموزش بزرگسالان ثبت‌نام کرده‌اند و همچنین در دوره‌های کالج اجتماعی در سطح انتقال که برای آنها واحد دریافت می‌کنند، این دوره‌ها برای اهداف پذیرش توسط دانشگاه ایالتی کالیفرنیا و دانشگاه کالیفرنیا به رسمیت شناخته شوند.
(2)CA آموزش Code § 66205.5(a)(2) توسعه و اجرای یک فرآیند سریع که به موجب آن دبیرستان‌ها بتوانند تا ۱ ژانویه ۲۰۰۶، تأیید دوره‌های خود را برای برآورده کردن الزامات پذیرش مشخص دانشگاه ایالتی کالیفرنیا و دانشگاه کالیفرنیا، به ترتیب، دریافت کنند. فرآیند تأیید باید تا ۱ اوت هر سال تحصیلی، مدارس متقاضی را از تأیید یا رد درخواست تأیید مطلع کند.
(3)CA آموزش Code § 66205.5(a)(3) توسعه یک رویه ساده برای ارزیابی یک دوره آموزش فنی حرفه‌ای که توسط یک دبیرستان ارائه شده و آن را به عنوان کپی یک دوره ارائه شده توسط دبیرستان دیگری که مورد تأیید است و معیارهای پذیرش دانشگاه ایالتی کالیفرنیا یا دانشگاه کالیفرنیا را برآورده می‌کند، شناسایی می‌کند. این رویه باید اطمینان حاصل کند که یک دوره کپی شده به همان میزان دوره اصلی، به عنوان برآورده کننده معیارهای پذیرش دانشگاه ایالتی کالیفرنیا یا دانشگاه کالیفرنیا، به ترتیب، تأیید شود، اگر بررسی نشان دهد که دوره با موفقیت محتوا و الزامات دوره اصلی را کپی می‌کند. اگر یک دوره به عنوان کپی تأیید نشود، دانشگاه ایالتی کالیفرنیا یا دانشگاه کالیفرنیا باید دبیرستان متقاضی را از دلایل عدم تأیید دوره مطلع کند و لیستی مشخص از الزامات را که دوره باید برای تأیید به عنوان کپی برآورده کند، به متقاضی ارائه دهد. در صورتی که یک دبیرستان متقاضی، که دوره آن به عنوان کپی تأیید نشده است، دوره را بازنگری کرده و درخواست خود را مجدداً ارسال کند، دانشگاه ایالتی کالیفرنیا یا دانشگاه کالیفرنیا باید در اسرع وقت پاسخ دهد تا اگر دوره الزامات لازم برای تأیید را برآورده کند، بتواند در ترم پاییز بعدی ارائه شود.
(4)CA آموزش Code § 66205.5(a)(4) در نظر گرفتن هرگونه کار قبلی انجام شده یا سیاست‌های اتخاذ شده در مورد مسائل مربوط به بندهای (1) تا (3)، از جمله، توسط دانشگاه ایالتی کالیفرنیا یا دانشگاه کالیفرنیا، به ترتیب.
(5)CA آموزش Code § 66205.5(a)(5) توسعه دستورالعمل‌هایی برای دوره‌های علوم کامپیوتر دبیرستان که ممکن است برای اهداف به رسمیت شناخته شدن برای پذیرش، همانطور که در بند (1) ارائه شده است، تأیید شوند. برای دوره‌های علوم کامپیوتر که برای برآورده کردن الزامات حوزه موضوعی ریاضیات تعیین شده‌اند، دانشگاه کالیفرنیا تشویق می‌شود تا اطمینان حاصل کند که این دوره‌ها بر محتوای بنیادی ریاضیات ارائه شده در دوره‌هایی که الزامات بند (b) را برآورده می‌کنند، بنا شده‌اند.
(6)CA آموزش Code § 66205.5(a)(6) انتشار مجموعه استاندارد آکادمیک یکنواخت نمونه برای هدف به رسمیت شناخته شدن برای پذیرش در دانشگاه ایالتی کالیفرنیا و دانشگاه کالیفرنیا که مطابق با بند (1) توسعه یافته است، در وب‌سایت اینترنتی خود.
(b)CA آموزش Code § 66205.5(b) هدف قانون‌گذار این است که استانداردهای آکادمیک برای یک دوره دبیرستان، که مطابق با و برای اهداف مشخص شده در بند (1) از زیربخش (a) اتخاذ شده‌اند، با استانداردهای توسعه یافته مطابق با بخش ۶۰۶۰۵.۸ همسو باشند.
(c)CA آموزش Code § 66205.5(c) دفتر رئیس کالج‌های اجتماعی کالیفرنیا باید مجموعه استاندارد آکادمیک یکنواخت نمونه برای دروس سطح دانشگاهی که برای کسب واحد در یک کالج یا دانشگاه دولتی کالیفرنیا گذرانده شده‌اند، به منظور به رسمیت شناخته شدن برای پذیرش در دانشگاه ایالتی کالیفرنیا و دانشگاه کالیفرنیا که مطابق با بند (1) از زیربخش (a) توسعه یافته است، در وب‌سایت اینترنتی خود منتشر کند.

Section § 66205.6

Explanation

این بخش از قانون درخواست می‌کند که در صورت موجود بودن بودجه، هیئت امنای دانشگاه کالیفرنیا، مؤسسه یکپارچه‌سازی برنامه درسی دانشگاه کالیفرنیا را تأسیس کند. این مؤسسه بر گرد هم آوردن معلمان و متخصصان از مؤسسات آموزشی مختلف برای توسعه دوره‌های آکادمیک و فنی یکپارچه تمرکز خواهد کرد. این دوره‌ها باید با نیازهای صنعت همسو باشند و به دانش‌آموزان کالیفرنیا کمک کنند تا مهارت‌های عملی را در بخش‌های با اولویت بالا کسب کنند. فعالیت‌های این مؤسسه توسط رئیس دانشگاه کالیفرنیا نظارت خواهد شد، که با مشورت مربیان و رهبران صنعت، اولویت‌های بخش‌ها را تعیین خواهد کرد. این تلاش تنها در صورتی پیش خواهد رفت که هیئت امنای دانشگاه تصمیم به اجرای این مقررات بگیرد.

(a)CA آموزش Code § 66205.6(a) مشروط به در دسترس بودن بودجه در قانون بودجه سالانه، در دسترس بودن بودجه فدرال یا خصوصی، یا هر ترکیبی از آنها، از هیئت امنای دانشگاه کالیفرنیا درخواست می‌شود که مؤسسه یکپارچه‌سازی برنامه درسی دانشگاه کالیفرنیا (UCCII) را تأسیس و نگهداری کنند که توسط رئیس دانشگاه کالیفرنیا اداره شود. این مؤسسه باید تمام موارد زیر را انجام دهد:
(1)CA آموزش Code § 66205.6(a)(1) تسهیل همکاری و نوآوری در سطح ایالت بین معلمان، اساتید و مربیان سطح متوسطه از رشته‌های مختلف از دانشگاه کالیفرنیا، دانشگاه ایالتی کالیفرنیا، کالج‌های جامعه کالیفرنیا، مؤسسات آموزش عالی خصوصی، و انجمن‌های آموزش فنی حرفه‌ای در سطح ایالت در ارائه محتوای آموزشی آکادمیک و فنی یکپارچه و شغل‌محور به دانش‌آموزان کالیفرنیا به گونه‌ای که فرصت‌هایی را برای دانش‌آموزان فراهم کند تا کاربرد محتوای درسی را در بخش‌های صنعتی با اولویت بالا، از جمله مواردی که در استانداردهای برنامه درسی نمونه آموزش فنی حرفه‌ای کالیفرنیا که توسط هیئت ایالتی تصویب شده است، شناسایی شده‌اند، تجربه کنند.
(2)CA آموزش Code § 66205.6(a)(2) توسعه، انتشار و ترویج دوره‌های آموزشی آکادمیک و فنی یکپارچه و شغل‌محور که الزامات درسی برای پذیرش در دانشگاه کالیفرنیا و دانشگاه ایالتی کالیفرنیا را برآورده می‌کنند و با بخش‌های صنعتی با اولویت بالا، از جمله مواردی که در استانداردهای برنامه درسی نمونه آموزش فنی حرفه‌ای کالیفرنیا که توسط هیئت ایالتی تصویب شده است، شناسایی شده‌اند، همسو هستند.
(b)CA آموزش Code § 66205.6(b) برای اهداف بند (a)، رئیس دانشگاه کالیفرنیا باید اولویت را در میان بخش‌های صنعتی با مشورت، اما نه محدود به، مربیان، رهبران صنعت، نمایندگان کارگران سازمان‌یافته و نهادهای دولتی مربوطه تعیین کند.
(c)CA آموزش Code § 66205.6(c) صرف‌نظر از هر حکم قانونی دیگر، از هیئت امنای دانشگاه کالیفرنیا درخواست می‌شود که رویه‌ها و فرم‌هایی را برای اداره این مؤسسه ایجاد کنند تنها در صورتی که هیئت امنا، با تصویب یک قطعنامه، این مقررات را قابل اجرا کند.

Section § 66205.7

Explanation

این بخش از قانون از دانشگاه ایالتی کالیفرنیا و دانشگاه کالیفرنیا می‌خواهد که در توسعه و ارائه یک برنامه درسی نمونه آموزش فنی حرفه‌ای که یادگیری آکادمیک و فنی را ترکیب می‌کند، کمک کنند. آنها باید متخصصانی را برای کمک به این برنامه درسی فراهم کنند، که باید با دستورالعمل‌های برنامه درسی موجود دبیرستان همسو باشد. اگر یک منطقه آموزش و پرورش این برنامه درسی یکپارچه را ارائه دهد، دانشگاه‌ها باید با به اشتراک گذاشتن تخصص، از معلمان و مدیران حمایت کنند، با ورودی از ذینفعان مختلف مانند کسب و کارها، معلمان، رهبران مدارس، والدین و نمایندگان دانشگاه.

تا 1 ژوئیه 2011، دانشگاه‌ها باید یک منبع آنلاین ایجاد می‌کردند که دروس کالج‌های محلی را فهرست کند که دانش‌آموزان دبیرستانی می‌توانند برای برآورده کردن شرایط پذیرش دانشگاه کالیفرنیا بگذرانند. آنها همچنین باید توافق‌نامه‌های بین دبیرستان‌ها و دانشگاه‌ها را که برای برنامه‌های دبیرستانی خاص، اعتبار دانشگاهی ارائه می‌دهند، منتشر می‌کردند و این جزئیات را به وب‌سایت‌های آموزش فنی حرفه‌ای پیوند دهند.

از دانشگاه ایالتی کالیفرنیا و دانشگاه کالیفرنیا درخواست می‌شود که تمامی مسئولیت‌های زیر را انجام دهند:
(a)CA آموزش Code § 66205.7(a) اگر اداره یا یک سازمان دولتی دیگر یک برنامه درسی نمونه آموزش فنی حرفه‌ای را توسعه دهد که دانش و مهارت‌های آکادمیک و فنی را یکپارچه می‌کند، نمایندگان واجد شرایطی را برای ارائه تخصص خود در توسعه و ایجاد آن برنامه درسی تعیین کند. این برنامه درسی نمونه باید، در صورت لزوم، مفاد برنامه درسی توسعه‌یافته مطابق با زیربخش (i) از بخش 51220 را شامل شود.
(b)CA آموزش Code § 66205.7(b) اگر یک منطقه آموزش و پرورش یا سایر نهادهای آموزشی محلی با مدارسی که مهدکودک یا هر یک از پایه‌های 1 تا 12 را، شامل می‌شود، اداره می‌کنند، یک برنامه درسی نمونه یکپارچه توسعه‌یافته مطابق با زیربخش (a) را به دانش‌آموزان ارائه دهد، نمایندگان واجد شرایطی را برای ارائه تخصص خود به معلمان و مدیران در ارائه آن برنامه درسی تعیین کند. مناطق آموزش و پرورش یا سایر نهادهای آموزشی محلی همچنین تشویق می‌شوند که از تخصص یک گروه مشورتی بهره‌مند شوند که ممکن است شامل نمایندگانی از تمامی موارد زیر باشد:
(1)CA آموزش Code § 66205.7(b)(1) کسب و کار و صنعت، مرتبط با برنامه‌های فنی حرفه‌ای در مهدکودک و پایه‌های 1 تا 12، شامل می‌شود.
(2)CA آموزش Code § 66205.7(b)(2) معلمان کلاس درس در آموزش فنی حرفه‌ای.
(3)CA آموزش Code § 66205.7(b)(3) مدیران مدارس.
(4)CA آموزش Code § 66205.7(b)(4) دانشگاه ایالتی کالیفرنیا و دانشگاه کالیفرنیا.
(5)CA آموزش Code § 66205.7(b)(5) والدین.
(c)CA آموزش Code § 66205.7(c) در یا قبل از 1 ژوئیه 2011، یک منبع آنلاین توسعه دهند که دروس آکادمیک و فنی ارائه شده در هر یک از 109 کالج محلی در این ایالت را فهرست می‌کند که، هنگامی که توسط دانش‌آموزان دبیرستانی تکمیل شوند، یکی از الزامات حوزه موضوعی شرایط پذیرش "a-g" دانشگاه کالیفرنیا را برآورده می‌کنند، و این اطلاعات را به صفحات وب‌سایت آموزش فنی حرفه‌ای که مطابق با بخش 52499.66 ایجاد شده‌اند، پیوند دهند.
(d)CA آموزش Code § 66205.7(d) در یا قبل از 1 ژوئیه 2011، یک منبع آنلاین توسعه دهند که وجود و شرایط توافق‌نامه‌های منعقد شده بین دبیرستان‌های محلی و پردیس‌های دانشگاهی منفرد را منتشر می‌کند که به دانش‌آموزانی که برنامه‌های مسیر دبیرستانی مشخصی را برای تحصیل تکمیل می‌کنند، اعتبار دانشگاهی یا جایگاه پیشرفته اعطا می‌کند، و این اطلاعات را به صفحات وب‌سایت آموزش فنی حرفه‌ای که مطابق با بخش 52499.66 ایجاد شده‌اند، پیوند دهند.

Section § 66205.8

Explanation

این قانون دانشگاه ایالتی کالیفرنیا (CSU) را ملزم می‌کند تا روشی را برای دانش‌آموزان دبیرستانی ایجاد کند که بتوانند از دوره‌های آموزش فنی حرفه‌ای (CTE) به عنوان واحدهای انتخابی عمومی برای پذیرش استفاده کنند. تا ۱ ژانویه ۲۰۱۴، CSU باید معیارهایی را برای پذیرش دوره‌های CTE، با نظر وزارت آموزش ایالتی و اعضای هیئت علمی CSU، تعیین می‌کرد. این معیارها باید توسط سنای آکادمیک CSU تأیید شده و به طور یکنواخت در تمامی پردیس‌ها اجرا شوند.

اگر CSU تا مهلت مقرر این سیستم را راه‌اندازی نکند، آنگاه به رسمیت شناختن تمامی دوره‌های CTE دبیرستان که استانداردهای برنامه درسی تعیین شده را برآورده می‌کنند، به عنوان برآورده کننده الزامات واحد انتخابی، اجباری است. این قانون استفاده از بودجه‌های فدرال و سایر بودجه‌های غیردولتی، مانند بودجه‌های قانون کارل دی. پرکینز، را برای پوشش هزینه‌های مربوطه تشویق می‌کند.

(a)CA آموزش Code § 66205.8(a) صرف‌نظر از هر حکم قانونی دیگر، در یا قبل از ۱ ژانویه ۲۰۱۴، هیئت امنای دانشگاه ایالتی کالیفرنیا باید رویه‌ای را برای اجازه دادن به دانش‌آموز جهت برآورده کردن یک الزام درس انتخابی عمومی برای اهداف پذیرش در دانشگاه ایالتی کالیفرنیا با گذراندن یک دوره آموزش فنی حرفه‌ای دبیرستان که یکی از موارد زیر را برآورده کند، تدوین و اجرا کنند:
(1)CA آموزش Code § 66205.8(a)(1) معیارهای مصوب طبق زیربند (b).
(2)CA آموزش Code § 66205.8(a)(2) استانداردهای آکادمیک یکنواخت نمونه برای دوره‌های آموزش فنی حرفه‌ای مصوب طبق بخش 66205.5.
(b)Copy CA آموزش Code § 66205.8(b)
(1)Copy CA آموزش Code § 66205.8(b)(1) هیئت امنای دانشگاه ایالتی کالیفرنیا، با مشورت وزارت آموزش ایالتی و مطابق با بند (2)، باید معیارهایی را به منظور به رسمیت شناختن دوره‌های آموزش فنی حرفه‌ای مصوب طبق زیربند (i) از بخش 51220 که برآورده کننده الزامات گذراندن دروس انتخابی عمومی برای پذیرش در دانشگاه باشند، تصویب کنند.
(2)Copy CA آموزش Code § 66205.8(b)(2)
(A)Copy CA آموزش Code § 66205.8(b)(2)(A) معیارها باید بر اساس استانداردهای برنامه درسی نمونه که طبق بخش 51226 تعیین شده‌اند و هر معیار اضافی که اعضای هیئت علمی دانشگاه ایالتی کالیفرنیا آن را لازم تشخیص دهند برای آماده‌سازی دانش‌آموزان جهت موفقیت در دروس خاص یک رشته تحصیلی یا برنامه آموزشی معین، باشند.
(B)CA آموزش Code § 66205.8(b)(2)(A)(B) معیارها باید توسط اعضای هیئت علمی دانشگاه ایالتی کالیفرنیا تدوین شوند و باید مورد تأیید سنای آکادمیک دانشگاه ایالتی کالیفرنیا قرار گیرند. پس از تأیید، سنای آکادمیک معیارها را به هیئت امنا توصیه خواهد کرد.
(C)CA آموزش Code § 66205.8(b)(2)(A)(C) در تصویب معیارها، هیئت امنا باید عمدتاً بر توصیه‌ها و قضاوت سنای آکادمیک تکیه کنند.
(c)CA آموزش Code § 66205.8(c) هیئت امنا باید مقرراتی را، بر اساس توصیه‌های سنای آکادمیک، تصویب کنند که رشته‌های تحصیلی و برنامه‌های آموزشی را مشخص می‌کنند که برای آنها گذراندن یک دوره آموزش فنی حرفه‌ای که معیارهای مصوب طبق زیربند (b) را برآورده می‌کند، یک الزام درس انتخابی عمومی را برآورده می‌کند.
(d)CA آموزش Code § 66205.8(d) سنای آکادمیک باید اطمینان حاصل کند که معیارهای مصوب طبق زیربند (b) به طور یکنواخت در تمامی پردیس‌های دانشگاه اجرا می‌شوند.
(e)CA آموزش Code § 66205.8(e) صرف‌نظر از هر حکم قانونی دیگر، اگر تا ۱ ژانویه ۲۰۱۴، دانشگاه ایالتی کالیفرنیا رویه‌ای را برای اجازه دادن به دانش‌آموز جهت برآورده کردن الزام گذراندن یک درس انتخابی عمومی برای اهداف پذیرش در دانشگاه که الزامات زیربند (b) را برآورده کند، تدوین نکرده باشد، هیئت امنای دانشگاه ایالتی کالیفرنیا باید گذراندن تمامی دوره‌های آموزش فنی حرفه‌ای دبیرستان که استانداردهای برنامه درسی نمونه تعیین شده طبق بخش 51226 را برآورده می‌کنند، به عنوان برآورده کننده الزام گذراندن یک درس انتخابی عمومی برای اهداف پذیرش در دانشگاه به رسمیت بشناسند.
(f)CA آموزش Code § 66205.8(f) هزینه‌های فعالیت‌های لازم برای اجرای این بخش، تا حدی که قانون فدرال اجازه می‌دهد، باید توسط وجوه موجود طبق قانون بهبود آموزش فنی و حرفه‌ای کارل دی. پرکینز سال ۲۰۰۶ (20 U.S.C. Sec. 2301 و بعد)، یا توسط سایر وجوه غیردولتی موجود برای اهداف این بخش پوشش داده شوند.

Section § 66205.9

Explanation

این قانون دستورالعمل‌هایی را برای دانشگاه کالیفرنیا و دانشگاه ایالتی کالیفرنیا در رابطه با دوره‌های آموزش فنی حرفه‌ای دبیرستان تعیین می‌کند. اگر تا تاریخ 1 ژوئیه 2008، این دانشگاه‌ها استانداردهای آکادمیک خود را برای این دوره‌ها، همانطور که در بخش 66205.5 مشخص شده است، تصویب نکرده باشند، از آنها خواسته می‌شود که هر دوره آموزش فنی حرفه‌ای دبیرستان را که مطابق با استانداردهای برنامه درسی دولتی خاصی است، به عنوان برآورده‌کننده یک واحد درسی انتخابی عمومی برای پذیرش دانشگاه بپذیرند. پس از تصویب هر استاندارد جدید، دانشگاه‌ها باید آنها را به صورت عمومی در دسترس قرار دهند. نکته مهم این است که هر دوره آموزش فنی حرفه‌ای که قبلاً توسط این دانشگاه‌ها قبل از 1 ژانویه 2007 تأیید شده باشد، تحت تأثیر این الزامات قرار نمی‌گیرد.

(a)CA آموزش Code § 66205.9(a) اگر تا تاریخ 1 ژوئیه 2008، دانشگاه کالیفرنیا استانداردهای آکادمیک یکنواخت نمونه برای دوره‌های آموزش فنی حرفه‌ای را، مطابق با بخش 66205.5، که تکمیل یک واحد درسی انتخابی عمومی را برای اهداف پذیرش در آن دانشگاه برآورده کند، تصویب نکرده باشد، از هیئت امنای دانشگاه کالیفرنیا درخواست می‌شود که تکمیل تمامی دوره‌های آموزش فنی حرفه‌ای دبیرستان را که مطابق با استانداردهای برنامه درسی نمونه تعیین‌شده مطابق با بخش‌های 51226 و 51226.1 هستند، به عنوان برآورده‌کننده تکمیل یک واحد درسی انتخابی عمومی برای اهداف پذیرش در آن دانشگاه به رسمیت بشناسند.
(b)CA آموزش Code § 66205.9(b) اگر هیئت امنای دانشگاه کالیفرنیا استانداردهایی را برای دوره‌های آموزش فنی حرفه‌ای مطابق با بخش 66205.5 تصویب کند، از دانشگاه کالیفرنیا درخواست می‌شود که این استانداردها را پس از تصویب، به صورت عمومی در دسترس قرار دهد.
(c)CA آموزش Code § 66205.9(c) اگر تا تاریخ 1 ژوئیه 2008، دانشگاه ایالتی کالیفرنیا استانداردهای آکادمیک یکنواخت نمونه برای دوره‌های آموزش فنی حرفه‌ای را، مطابق با بخش 66205.5، که تکمیل یک واحد درسی انتخابی عمومی را برای اهداف پذیرش در آن دانشگاه برآورده کند، تصویب نکرده باشد، هیئت امنای دانشگاه ایالتی کالیفرنیا باید تکمیل تمامی دوره‌های آموزش فنی حرفه‌ای دبیرستان را که مطابق با استانداردهای برنامه درسی نمونه تعیین‌شده مطابق با بخش‌های 51226 و 51226.1 هستند، به عنوان برآورده‌کننده تکمیل یک واحد درسی انتخابی عمومی برای اهداف پذیرش در آن دانشگاه به رسمیت بشناسد.
(d)CA آموزش Code § 66205.9(d) اگر هیئت امنای دانشگاه ایالتی کالیفرنیا استانداردهایی را برای دوره‌های آموزش فنی حرفه‌ای مطابق با بخش 66205.5 تصویب کند، دانشگاه ایالتی کالیفرنیا باید این استانداردها را پس از تصویب، به صورت عمومی در دسترس قرار دهد.
(e)CA آموزش Code § 66205.9(e) این بخش شامل هیچ یک از دوره‌های آموزش فنی حرفه‌ای نمی‌شود که از تاریخ 1 ژانویه 2007، به عنوان برآورده‌کننده الزامات پذیرش دانشگاه کالیفرنیا یا دانشگاه ایالتی کالیفرنیا تأیید شده‌اند.

Section § 66207

Explanation
این قانون بیان می‌کند که اگر دانشجویی که برای دانشگاه کالیفرنیا یا دانشگاه ایالتی کالیفرنیا درخواست پذیرش می‌دهد، درخواست کند، هم هیئت امنای دانشگاه کالیفرنیا و هم هیئت امنای دانشگاه ایالتی کالیفرنیا باید نحوه تعدیل معدل متقاضی را به اشتراک بگذارند. از هیئت امنای دانشگاه کالیفرنیا خواسته شده است که این کار را انجام دهد، در حالی که هیئت امنای دانشگاه ایالتی کالیفرنیا ملزم به رعایت آن است.

Section § 66207.5

Explanation

این قانون از دانشگاه کالیفرنیا درخواست می‌کند که از 1 دسامبر 2026 به بعد، گزارش‌های سالانه‌ای را در یک وب‌سایت در دسترس عموم منتشر کند که شامل داده‌های خاصی در مورد دانشجویان دانشکده‌های پزشکی آن باشد. این گزارش باید شامل تعداد کل دانشجویان ثبت‌نام شده، دانشجویان نسل اول، دریافت‌کنندگان کمک‌هزینه فدرال پل، دانشجویان انتقالی از کالج‌های محلی، دانشجویان چندزبانه (با مشخص کردن زبان‌هایی که در نیروی کار پزشکان کمتر نمایندگی دارند)، و اعضای قبایل بومی کالیفرنیا یا قبایل به رسمیت شناخته شده فدرال باشد.

همچنین باید شامل تعداد متقاضیان، داده‌های زمینه‌ای، منابع مدارک کارشناسی، و در صورت موجود بودن، گرایش جنسی و هویت جنسیتی دانشجویان باشد. این داده‌ها باید بر اساس پردیس تفکیک شوند، مربوط به سال تحصیلی مربوطه باشند، با قوانین حریم خصوصی مطابقت داشته باشند و شناسه‌های شخصی را حذف کنند. الزام به ارائه این گزارش‌ها در 1 ژانویه 2035 به پایان می‌رسد.

(a)Copy CA آموزش Code § 66207.5(a)
(1)Copy CA آموزش Code § 66207.5(a)(1) در یا قبل از 1 دسامبر 2026، و هر 1 دسامبر پس از آن، از دانشگاه کالیفرنیا درخواست می‌شود که در گزارشی در یک وب‌سایت اینترنتی در دسترس عموم دانشگاه کالیفرنیا، داده‌های مربوط به دانشجویان ثبت‌نام شده در دانشکده پزشکی دانشگاه کالیفرنیا را منتشر کند. درخواست می‌شود که این داده‌ها شامل، اما نه محدود به، تعداد کل موارد زیر باشد:
(A)CA آموزش Code § 66207.5(a)(1)(A) دانشجویان ثبت‌نام شده.
(B)CA آموزش Code § 66207.5(a)(1)(B) دانشجویان نسل اول.
(C)CA آموزش Code § 66207.5(a)(1)(C) دریافت‌کنندگان کمک‌هزینه فدرال پل.
(D)CA آموزش Code § 66207.5(a)(1)(D) دانشجویان چندزبانه. داده‌های توصیف شده در این زیربند باید بر اساس زبان‌هایی غیر از انگلیسی که دانشجویان صحبت می‌کنند، تفکیک شود و باید نشان دهد که چه تعداد دانشجو به زبان‌هایی صحبت می‌کنند که در نیروی کار پزشکان کالیفرنیا کم‌نماینده هستند.
(E)CA آموزش Code § 66207.5(a)(1)(E) دانشجویان انتقالی از کالج‌های محلی.
(F)CA آموزش Code § 66207.5(a)(1)(F) دانشجویان دارای عضویت در یک قبیله بومی کالیفرنیا یا قبیله به رسمیت شناخته شده فدرال.
(2)CA آموزش Code § 66207.5(a)(2) درخواست می‌شود اطلاعات منتشر شده در گزارشی مطابق با بند (1) شامل تمام اطلاعات زیر باشد:
(A)CA آموزش Code § 66207.5(a)(2)(A) تعداد کل متقاضیان دانشکده پزشکی دانشگاه کالیفرنیا.
(B)CA آموزش Code § 66207.5(a)(2)(B) داده‌های زمینه‌ای که دانشگاه کالیفرنیا آن‌ها را برای گزارش مرتبط می‌داند.
(C)CA آموزش Code § 66207.5(a)(2)(C) تفکیک هر دو مورد زیر:
(i)CA آموزش Code § 66207.5(a)(2)(C)(i) مؤسسات آموزشی پس از متوسطه که دانشجویان مدارک کارشناسی خود را از آن‌ها دریافت کرده‌اند.
(ii)CA آموزش Code § 66207.5(a)(2)(C)(ii) گرایش جنسی و هویت جنسیتی دانشجویان، در صورت موجود بودن.
(b)CA آموزش Code § 66207.5(b) درخواست می‌شود اطلاعات منتشر شده در گزارشی مطابق با زیربخش (a) بر اساس پردیس تفکیک شود.
(c)CA آموزش Code § 66207.5(c) درخواست می‌شود اطلاعات منتشر شده در گزارشی مطابق با زیربخش (a) مربوط به سال تحصیلی باشد که گزارش در آن موعد مقرر است.
(d)CA آموزش Code § 66207.5(d) درخواست می‌شود اطلاعات منتشر شده در گزارشی مطابق با زیربخش (a) مطابق با قانون فدرال حقوق آموزشی خانواده و حریم خصوصی سال 1974 (20 U.S.C. Sec. 1232g) منتشر شود و درخواست می‌شود که شامل هیچ گونه اطلاعات قابل شناسایی شخصی برای هیچ دانشجویی نباشد.
(e)CA آموزش Code § 66207.5(e) این بخش فقط تا 1 ژانویه 2035 معتبر خواهد بود و از آن تاریخ لغو می‌شود.

Section § 66208

Explanation

این قانون بیان می‌کند که هیئت امنای دانشگاه کالیفرنیا و دانشگاه ایالتی کالیفرنیا باید به دانشجویان اجازه دهند تا در صورت ترک تحصیل با وضعیت تحصیلی خوب، مجدداً در برنامه‌های کارشناسی خود ثبت‌نام کنند. با این حال، ممکن است دانشجویان ابتدا نیاز به تسویه هرگونه شهریه و هزینه‌های پرداخت نشده داشته باشند. اگر دانشجویی در این مدت در مؤسسه دیگری تحصیل کرده باشد، ممکن است لازم باشد ریزنمرات و مدارک وضعیت تحصیلی خوب خود را هنگام ترک تحصیل ارائه دهد. دانشگاه‌ها می‌توانند زمان‌هایی را که دانشجویان در کلاس‌ها حضور نداشته‌اند، هنگام محاسبه زمان فارغ‌التحصیلی حذف کنند. علاوه بر این، آنها تشویق می‌شوند که با دانشجویان سابق که مدرک خود را به پایان نرسانده‌اند، به ویژه آنهایی که به فارغ‌التحصیلی نزدیک بوده‌اند، ارتباط برقرار کنند.

(a)Copy CA آموزش Code § 66208(a)
(1)Copy CA آموزش Code § 66208(a)(1) از هیئت امنای دانشگاه کالیفرنیا درخواست می‌شود که، و هیئت امنای دانشگاه ایالتی کالیفرنیا موظف است که، هر پردیس در سیستم‌های مربوطه خود را ملزم کند که به دانشجویان حق ثبت‌نام مجدد در برنامه مدرک کارشناسی خود را پس از انصراف یا وقفه تحصیلی اعطا کند، اگر دانشجو از نظر تحصیلی در وضعیت خوبی با دانشگاه بوده است.
(2)CA آموزش Code § 66208(a)(2) ممکن است از دانشجو خواسته شود که برای واجد شرایط بودن جهت ثبت‌نام مجدد تحت این بخش، هرگونه شهریه و هزینه‌های معوقه را پرداخت کند.
(3)CA آموزش Code § 66208(a)(3) هیچ چیز مانع دانشگاه ایالتی کالیفرنیا و دانشگاه کالیفرنیا از اتخاذ سیاست‌هایی که دانشجو را ملزم به ارائه ریزنمرات و اثبات وضعیت تحصیلی خوب می‌کند، نخواهد شد، اگر دانشجو پس از ترک پردیس مربوطه در کالج یا دانشگاه دیگری ثبت‌نام کرده باشد.
(b)CA آموزش Code § 66208(b) برای اهداف محاسبه زمان واقعی فارغ‌التحصیلی دانشجو تحت یک طرح فارغ‌التحصیلی، دانشگاه ایالتی کالیفرنیا و دانشگاه کالیفرنیا می‌توانند ترم‌ها یا سال‌هایی را که دانشجو در هیچ کلاسی ثبت‌نام نکرده بود، از زمان فارغ‌التحصیلی دانشجو حذف کنند.
(c)CA آموزش Code § 66208(c) دانشگاه ایالتی کالیفرنیا و دانشگاه کالیفرنیا تشویق می‌شوند که برنامه‌های اطلاع‌رسانی و جذب را برای دانشجویانی که بدون تکمیل برنامه مدرک کارشناسی خود پردیس را ترک کرده‌اند، آغاز کنند، با شروع از دانشجویانی که به فارغ‌التحصیلی نزدیک‌تر بوده‌اند.