(a)CA آموزش Code § 45330(a) همانطور که در این بخش استفاده شده است، دستیار آموزشی به شخصی اطلاق میشود که به معلمان کلاس و سایر کارکنان دارای گواهینامه در آموزش خواندن، نوشتن و ریاضیات کمک میکند. دستیار آموزشی شامل کمکآموزشی همانطور که در بند (a) از بخش 45343 تعریف شده است و کمکمعلم همانطور که در بخش 45360 توصیف شده است، میشود.
(b)CA آموزش Code § 45330(b) یک دستیار آموزشی فقط وظایفی را انجام خواهد داد که به تشخیص کارکنان دارای گواهینامه که کمکآموزشی به آنها محول شده است، میتواند توسط شخصی که مجوز معلم کلاس را ندارد، انجام شود. این وظایف شامل اختصاص نمرات به دانشآموزان نخواهد بود.
(c)CA آموزش Code § 45330(c) مطابق با قانون فدرال «هیچ کودکی عقب نماند» سال 2001 (P.L. 107-110)، یک نهاد آموزشی محلی که از عنوان I آن قانون بودجه دریافت میکند، باید اطمینان حاصل کند که هر دستیار آموزشی که در تاریخ 8 ژانویه 2002 یا پس از آن استخدام شده است، و توسط آن بودجههای عنوان I حمایت میشود و در آموزش کمک میکند، علاوه بر هر الزامات دیگری تحت آن قانون، حداقل یکی از موارد زیر را نشان داده است:
(1)CA آموزش Code § 45330(c)(1) تکمیل حداقل دو سال تحصیل در یک مؤسسه آموزش عالی.
(2)CA آموزش Code § 45330(c)(2) داشتن مدرک کاردانی یا بالاتر.
(3)CA آموزش Code § 45330(c)(3) از طریق یک ارزیابی محلی یا ایالتی، که متناسب با مسئولیتهای محول شده به دستیار آموزشی باشد، دانش و توانایی کمک در آموزش خواندن، نوشتن و ریاضیات.
(d)CA آموزش Code § 45330(d) به استثنای آنچه در بند (h) ارائه شده است، یک دستیار آموزشی که قبل از 8 ژانویه 2002 استخدام شده است و توسط بودجههای فدرال از عنوان I قانون فدرال «هیچ کودکی عقب نماند» سال 2001 (P.L. 107-110) حمایت میشود، باید الزامات بند (c) را حداکثر تا 8 ژانویه 2006 برآورده کند.
(e)CA آموزش Code § 45330(e) هیچ شخصی نباید در ابتدا برای کمک در آموزش به عنوان دستیار آموزشی در مهدکودک و پایههای 1 تا 12، شامل، منصوب شود، مگر اینکه شخص مهارت در مهارتهای خواندن، نوشتن و ریاضیات را تا حد یا فراتر از آنچه توسط منطقه آموزشی استخدامکننده برای دانشآموزان سال آخر دبیرستان مطابق با بندهای (a) و (f) از بخش 51220 مورد نیاز است، نشان داده باشد، اگر منطقه آموزشی استخدامکننده دانشآموزان دبیرستانی را آموزش میدهد.
(f)CA آموزش Code § 45330(f) اگر منطقه آموزشی استخدامکننده یک منطقه مدرسه ابتدایی باشد، دستیار آموزشی باید مهارت در مهارتهای خواندن، نوشتن و ریاضیات را تا حد یا فراتر از آنچه برای دانشآموزان سال آخر دبیرستان مطابق با بندهای (a) و (f) از بخش 51220 در منطقه دبیرستانی که تمام یا بزرگترین بخش منطقه ابتدایی را شامل میشود، نشان دهد.
(g)CA آموزش Code § 45330(g) در تعیین صلاحیتهای آموزشی یا در توسعه یک آزمون مهارت، یک منطقه مدرسه باید صلاحیتها و آزمونهای مهارت را مطابق با بند (3) از بند (c) همسو کند.
(h)CA آموزش Code § 45330(h) یک دستیار آموزشی که توسط بودجههای فدرال از عنوان I قانون فدرال «هیچ کودکی عقب نماند» سال 2001 (P.L. 107-110) حمایت میشود و یکی از شرایط زیر را برآورده میکند، از الزامات توصیف شده در بندهای (1) تا (3)، شامل، از بند (c) معاف است:
(1)CA آموزش Code § 45330(h)(1) دستیار آموزشی در زبان انگلیسی و زبانی غیر از انگلیسی مهارت دارد و خدمات را عمدتاً برای افزایش مشارکت دانشآموزان با ایفای نقش مترجم ارائه میدهد.
(2)CA آموزش Code § 45330(h)(2) وظایف دستیار آموزشی صرفاً شامل انجام فعالیتهای مشارکت والدین است.
(i)CA آموزش Code § 45330(i) یک دستیار آموزشی که در تاریخ 1 ژانویه 2003 یا قبل از آن استخدام شده است، و قبلاً از طریق یک ارزیابی محلی، دانش و توانایی کمک در آموزش خواندن، نوشتن و ریاضیات را نشان داده است، فرض میشود که الزامات آزمون مهارت بند (3) از بند (c) را برآورده کرده است.
(j)CA آموزش Code § 45330(j) یک منطقه مدرسه میتواند از یک ارزیابی مهارت موجود استفاده کند یا ممکن است یک ارزیابی مهارت جدید توسعه دهد تا الزامات بند (3) از بند (c) را برآورده کند.
(k)CA آموزش Code § 45330(k) مطابق با قانون فدرال «هیچ کودکی عقب نماند» سال 2001 (P.L. 107-110)، یک نهاد آموزشی محلی میتواند بخشی از بودجههای آن قانون را برای توسعه کارکنان برای دستیاران آموزشی استفاده کند، تا حدی که آن بودجهها در قانون بودجه سالانه برای این منظور تخصیص یافته باشند.
