کارمندان طبقهبندیشدهاستخدام
Section § 45100
این بخش از قانون، قوانین و حمایتهای استخدامی مختلفی را برای کارکنان طبقهبندیشده در مناطق آموزش و پرورش سراسر کالیفرنیا اعمال میکند. این شامل مناطق دارای سیستم شایستگی و غیرشایستگی میشود، مگر اینکه محدودیتهای خاصی ذکر شده باشد. این قوانین همچنین شامل کارکنانی میشود که حقوقشان از صندوق خدمات مدارس شهرستان پرداخت میشود و همچنین افرادی که در همکاریهای چندمنطقهای مانند مراکز آموزش فنی و حرفهای منطقهای کار میکنند. با این حال، کارکنان در مناطقی که کاملاً در یک شهر و شهرستان واقع شدهاند و سیستم شایستگی استخدامی خود را دارند، عموماً تحت پوشش نیستند. اما، از 1 ژوئیه 1992، این مناطق میتوانند انتخاب کنند که این قوانین را برای دستیاران حرفهای (پاراپروفشنالها) که هنوز وضعیت دائمی تحت سیستم شایستگی کسب نکردهاند، اعمال کنند. برخی مشاغل نیز میتوانند با تصمیم هیئت مدیره از مواد خاصی معاف شوند.
Section § 45100.5
این قانون به هیئت مدیره یک منطقه آموزش و پرورش اجازه میدهد تا مشاغل خاصی را به عنوان سمتهای «مدیریت ارشد» در میان کارکنان غیرآموزشی طبقهبندی کند. تصمیم هیئت مدیره قطعی است و نیازی به مذاکره ندارد، اما میتواند توسط یک هیئت استخدامی دولتی بررسی شود. افراد در این نقشهای مدیریت ارشد بخشی از کارکنان عادی هستند؛ با این حال، آنها واجد شرایط کسب وضعیت دائم در این سمتها نیستند. اگر قرار است تغییر سمت داده شوند یا اخراج شوند، الزامات ابلاغیه خاصی وجود دارد که باید طبق قانون دیگری دریافت کنند.
Section § 45101
این قانون تعاریف مهمی را در رابطه با کارکنان طبقهبندیشده مدارس در کالیفرنیا مشخص میکند. 'طبقهبندی' به موقعیتهای شغلی عنوان، ساعات کاری مشخص و وظایف تعیین میکند. یک کارمند 'دائم' کسی است که دوره آزمایشی خود را به پایان رسانده و ثبات شغلی کسب کرده است. 'عادی' به کارکنانی اشاره دارد که وضعیت آزمایشی یا دائم دارند.
'تنزل رتبه' زمانی است که کارمند بدون رضایت کتبی خود به موقعیت پایینتری منتقل میشود، و 'اقدام انضباطی' شامل هرگونه مجازات علیه وضعیت کارمند، مانند اخراج یا تعلیق، به جز تعدیل نیرو به دلیل کمبود کار یا بودجه است. 'بازطبقهبندی' ارتقاء یک شغل به دلیل افزایش وظایف است.
تعدیل نیرو میتواند شامل کاهش ساعات کاری یا پذیرش موقعیت پایینتر به انتخاب خود برای جلوگیری از از دست دادن شغل باشد. 'دلیل' برای اقدامات انضباطی باید مواردی باشد که توسط قانون یا قوانین کارفرما مشخص شدهاند. برخی از مناطق آموزش و پرورش مشمول این قوانین نیستند، به ویژه مناطق بزرگتر و آنهایی که تحت پوشش مقررات خاص دیگری قرار دارند.
Section § 45102
این قانون تضمین میکند که همه کارمندان طبقهبندیشده مدارس در کالیفرنیا برای کل سال تحصیلی ۱۲ ماهه استخدامشده تلقی میشوند، حتی اگر واقعاً هر ماه کار نکنند. اگر یک کارمند طبقهبندیشده کاری اضافی فراتر از وظایف معمول خود انجام دهد، باید به طور منصفانه برای زمان اضافی به او پرداخت شود، حداقل با نرخی که به طور عادی کسب میکند، مگر اینکه قرارداد خاصی خلاف آن را بیان کند. مناطق آموزش و پرورش باید قبل از شروع کار اضافی، کارمندان را از حقوق و مزایای آن مطلع کنند.
اگر مدارس خارج از برنامه معمول سپتامبر تا ژوئن فعالیت کنند، مناطق باید از کارمندان طبقهبندیشده عادی خود برای آن دورههای خارج از ماه استفاده کنند. با این حال، اگر کاری بین سالهای تحصیلی مورد نیاز باشد، باید بر اساس صلاحیتها تعیین شود و کارمندان نمیتوانند مجبور به کار خارج از دوره معمول خود شوند مگر اینکه موافقت کنند.
تمام وظایف خارج از برنامه استاندارد باید با نرخهای عادی برای نوع کار جبران شود. این قانون حتی برای مناطق آموزش و پرورشی که از سیستم شایستگی استفاده میکنند نیز اعمال میشود و آن را طوری تلقی میکند که گویی بخشی از یک بخش قانونی خاص دیگر است.
Section § 45103
این بخش توضیح میدهد که هیئت مدیره یک ناحیه آموزشی چگونه باید سمتهای کارکنانی را که نیازی به صلاحیتهای گواهینامه ندارند، مدیریت کند. این کارکنان بخشی از چیزی هستند که «خدمات طبقهبندیشده» نامیده میشود. با این حال، برخی از کارکنان مانند جایگزینها، کارکنان کوتاهمدت، و دانشجویان خاصی که در برنامههای کار-تحصیل شرکت دارند، تحت این دسته قرار نمیگیرند. به طور کلی، نقش یک کارمند کوتاهمدت باید ظرف 75 درصد یک سال تحصیلی، معادل 195 روز کاری، به پایان برسد. علاوه بر این، استخدام دانشجویان به عنوان بخشی از برنامههای کار-تحصیل نباید جایگزین نقشهای کارکنان طبقهبندیشده عادی شود یا در آنها تداخل ایجاد کند. این قانون برای نواحی آموزشی که از سیستم شایستگی استفاده میکنند، اعمال نمیشود.
Section § 45103.1
این قانون به مناطق آموزش و پرورش اجازه میدهد تا خدماتی را که معمولاً توسط کارکنان خودشان انجام میشود، برونسپاری کنند، به شرطی که این کار منجر به صرفهجویی در هزینه شود و هیچ قانون دیگری را نقض نکند. با این حال، چندین شرط باید رعایت شود. اولاً، باید شواهد روشنی وجود داشته باشد که برونسپاری در مجموع باعث صرفهجویی در هزینه خواهد شد و دستمزدها نمیتوانند صرفاً کمتر از نرخهای منطقه باشند. کارکنان نباید به دلیل این قراردادها شغل خود را از دست بدهند و هرگونه صرفهجویی باید اندازه و مدت قرارداد را توجیه کند.
قرارداد باید از طریق یک فرآیند مناقصه رقابتی انجام شود و پیمانکار باید استانداردهای عدم تبعیض و سایر استانداردهای استخدام را رعایت کند. منطقه باید اطمینان حاصل کند که خطراتی مانند افزایش نرخهای آتی حداقل است و منافع عمومی همچنان محافظت میشود.
علاوه بر این، برونسپاری در موارد خاصی مجاز است، مانند زمانی که وظایف جدیدی طبق قانون مورد نیاز است، منطقه فاقد تخصص لازم است، خدمات به خرید املاک گره خورده است، یا برای جلوگیری از تضاد منافع. همچنین برای نیازهای فوری یا موقتی که فرآیند استخدام استاندارد بسیار کند خواهد بود، اعمال میشود.
این قانون برای تمام مناطق آموزش و پرورش و تمام قراردادهای جدید پس از 1 ژانویه 2003 اعمال میشود، اما شامل تمدید قراردادهایی که قبل از آن تاریخ وجود داشتهاند، نمیشود.
Section § 45103.5
این قانون بر قراردادهای خدمات مشاوره مدیریت مربوط به خدمات غذایی در مناطق آموزشی حاکم است. مدارس میتوانند این خدمات را برای حداکثر یک سال قرارداد کنند و هر تمدید نیز یک ساله خواهد بود. نکته مهم این است که این قراردادها نمیتوانند شرایط شغلی کارکنان موجود خدمات غذایی را حذف یا به طور منفی تغییر دهند. علاوه بر این، مشاوران نمیتوانند بر کارکنان موجود خدمات غذایی نظارت کنند، اما همچنان میتوانند در مورد مسائل مرتبط با آنها تعامل داشته باشند.
تمامی قوانین بهداشتی و صلاحیت که برای کارکنان مدرسه اعمال میشود، برای این مشاوران نیز صدق میکند. این قانون برای تمامی مناطق آموزشی، از جمله آنهایی که از سیستم شایستگی استفاده میکنند، اعمال میشود.
Section § 45104
این بخش بیان میکند که اگر شغلی نیازمند گواهینامه نباشد و به طور خاص از خدمات طبقهبندیشده مستثنی نشده باشد، باید طبقهبندی شده و جزو مشاغل خدمات طبقهبندیشده قرار گیرد. نمیتوان این مشاغل را دارای گواهینامه نامید یا برای آنها گواهینامه الزامی کرد.
همچنین روشن میکند که افراد دارای گواهینامه همچنان میتوانند برای این مشاغل طبقهبندیشده درخواست دهند و داشتن گواهینامه آنها را رد صلاحیت نمیکند. این قانون به طور یکسان در مورد مناطقی که از سیستم شایستگی استفاده میکنند نیز اعمال میشود.
Section § 45104.5
این قانون به هیئت مدیره یک منطقه آموزش و پرورش اجازه میدهد تا پستهای مدیریت ارشد در خدمات طبقهبندی شده را حذف کند. اگر پست کسی حذف شود، او شغل خود را به طور کامل از دست نمیدهد. در عوض، آنها به یک نقش عادی طبقهبندی شده یا دارای گواهینامه بازمیگردند که معادل نقشی است که اگر در مدیریت ارشد نبودند، آن را داشتند. اساساً، این امر تضمین میکند که این کارمندان امنیت شغلی و نقشهای مشابه خود را حفظ میکنند، اگر پست مدیریتی آنها لغو شود.
Section § 45105
این قانون میگوید که برخی از مشاغل در مناطق آموزش و پرورش که نیازی به گواهینامه خاص ندارند اما با بودجههای ویژه فدرال یا ایالتی تأمین میشوند، باید مانند مشاغل عادی مدرسه، بخشی از خدمات طبقهبندی شده باشند. کارکنان این مشاغل از همان حقوق و مزایای سایر کارکنان طبقهبندی شده برخوردارند.
اما اگر این مشاغل به افراد کمدرآمد یا از مناطق خاص محدود شوند و شرایط ویژهای داشته باشند، به عنوان موقعیتهای 'محدود شده' شناخته میشوند. اگرچه کارکنان محدود شده نیز بخشی از خدمات طبقهبندی شده هستند، اما از وضعیت استخدام دائم یا امتیازات سابقه کار برای اخراج یا ارتقاء مانند سایر کارکنان برخوردار نیستند. با این حال، آنها میتوانند پس از شش ماه خدمت، برای مشاغل عادی طبقهبندی شده درخواست دهند.
اگر آنها در آزمون صلاحیتسنجی قبول شوند، تمامی حقوق یک کارمند طبقهبندی شده را به دست میآورند و سابقه خدمت آنها از تاریخ شروع کار در موقعیت محدود شده محاسبه میشود. هدف این قانون همچنین فراهم کردن فرصتهای شغلی برای افراد آموزشندیده و محروم است، بدون اینکه رویههای عادی استخدام برای مشاغل طبقهبندی شده مدارس را مختل کند.
Section § 45106
این قانون بیان میکند که حتی اگر برخی از سمتهای مدرسه تحت قوانین عادی منطقه آموزش و پرورش طبقهبندی نشده باشند، افرادی که این سمتها را پر میکنند همچنان باید مقررات خاصی را در مورد استخدام از بخشهای 45122 تا 45125 و 49406 رعایت کنند. هیئت مدیره منطقه آموزش و پرورش باید قوانینی برای اجرای این موضوع وضع کند.
این قانون شامل دانشآموزان تماموقت نمیشود که در همان منطقه آموزش و پرورشی که ممکن است استخدام شوند، تحصیل میکنند.
Section § 45107
این بخش از قانون به استفاده از بودجههای قانون فدرال اشتغال اضطراری سال 1971 یا قوانین مشابه اشاره دارد که هدفشان فراهم کردن شغل در خدمات عمومی برای افراد بیکار یا کمکار است. این بودجهها نمیتوانند برای مشاغلی استفاده شوند که قبلاً توسط بودجههای فدرال، ایالتی یا محلی پوشش داده میشدند، و همچنین نباید جایگزین مشاغل موجود شوند یا ساعات کاری یا مزایای کارکنان فعلی را کاهش دهند.
همچنین این قانون ایجاب میکند که اگر یک منطقه آموزش و پرورش به دلیل کمبود کار یا بودجه، کارکنان عادی خود را اخراج میکند، در حالی که پرسنلی را برای نقشهای مشابه تحت این قانون استخدام میکند، مدیر آموزش و پرورش باید به هیئت مدیره مدرسه توجیه کند که وظایف کارکنان اخراج شده توسط این استخدامهای جدید انجام نمیشود.
پذیرش گزارش مدیر آموزش و پرورش توسط هیئت مدیره مدرسه، انطباق با این مقرره را تأیید میکند. این قانون به طور یکسان برای مناطقی که سیستم شایستگی دارند نیز اعمال میشود.
Section § 45108
Section § 45108.5
این قانون توضیح میدهد که چه کسی در یک منطقه آموزشی به عنوان کارمند ارشد مدیریتی واجد شرایط است و چند سمت از این نوع میتواند تعیین شود. یک کارمند ارشد مدیریتی میتواند یا بالاترین مقام در یک حوزه برنامه خاص منطقه باشد یا مشاور مالی مدیر منطقه. این قانون همچنین مشخص میکند که چند سمت ارشد مدیریتی بر اساس اندازه حضور دانشآموزان منطقه مجاز است. به عنوان مثال، مناطق با کمتر از 10,000 دانشآموز میتوانند تا دو سمت از این نوع داشته باشند، در حالی که مناطق با بیش از 50,000 دانشآموز میتوانند تا پنج سمت داشته باشند. این قانون برای همه مناطق، صرف نظر از اینکه نظام شایستگی را برای مدیریت پرسنل پذیرفتهاند یا خیر، اعمال میشود.
Section § 45108.7
Section § 45109
هیئت مدیره منطقه آموزش و پرورش مسئول تعیین وظایف کارکنانی است که در نقشهای غیرآموزشی هستند و نیازی به گواهینامه خاص ندارند. این شامل کارکنان کمیسیون پرسنلی نمیشود. این قانون برای مناطقی که از سیستم استخدامی مبتنی بر شایستگی استفاده میکنند نیز کاربرد دارد، گویی ذاتاً بخشی از آن سیستم است.
Section § 45110
این بخش تضمین میکند که کارکنان طبقهبندیشده در مناطق آموزشی ملزم به انجام وظایفی خارج از شرح وظایف عادی خود برای بیش از پنج روز در یک دوره (15) روزه نیستند، مگر اینکه این وظایف با کارهای معمول آنها مرتبط باشد. اگر مجبور به انجام وظایف متفاوت برای بیش از پنج روز باشند، حقوق آنها باید برای منعکس کردن مسئولیتهای اضافی افزایش یابد.
حتی برای دورههای کوتاهتر، منطقه میتواند با وضع قوانین کتبی، افزایش حقوق را انتخاب کند. این بخش برای اجازه دادن به تغییرات موقت در وظایف طراحی شده است، مشروط بر اینکه کارکنان برای انجام کار خارج از نقش معمول خود به طور منصفانه جبران خسارت شوند.
این قانون به همین شیوه در مناطق دارای سیستم شایستگی اعمال میشود.
Section § 45111
این قانون کالیفرنیا بیان میکند که مناطق آموزشگاهی نمیتوانند داوطلبان یا کارمندان در موقعیتهای طبقهبندیشده را ملزم کنند که در داخل منطقه زندگی کنند. علاوه بر این، مناطق نمیتوانند به دلیل اقامت محلی، داوطلبان را ترجیح دهند. هدف این است که اطمینان حاصل شود استخدام فقط بر اساس شایستگی است و نه بر اساس محل زندگی فرد. استثنائاتی برای برخی موقعیتهای محدودشده که در بخشهای دیگر ذکر شدهاند، وجود دارد. این قانون همچنین در مورد مناطقی که سیستم شایستگی دارند اعمال میشود و به طور یکپارچه بخشی از مقررات موجود را تشکیل میدهد.
Section § 45112
این قانون بیان میکند که دستیاران ستادی یا نمایندگان میدانی که توسط هیئت مدیره منطقه آموزشگاهی برای کمک به سیاستگذاری استخدام میشوند، بخشی از خدمات طبقهبندیشده هستند اما از امنیت شغلی یا رویههای استخدام، انتصاب، طبقهبندی یا حقوق یکسانی برخوردار نیستند. آنها به صلاحدید هیئت مدیره یا عضوی که به او کمک میکنند، کار میکنند.
این قانون همچنین به وضوح نشان میدهد که این کارمندان نباید در حین انجام وظیفه در کمپینهای انتخاباتی اعضای هیئت مدیره کار کنند. حتی مناطقی که سیستم شایستگی دارند نیز باید این قانون را رعایت کنند.
Section § 45113
هیئت مدیره منطقه آموزش و پرورش باید قوانینی برای مدیریت کارکنان طبقهبندی شده وضع کند. پس از یک دوره آزمایشی حداکثر شش ماهه یا 130 روزه، کارکنان دائمی میشوند و تنها به دلایل خاصی که توسط این قوانین تعیین شده است، میتوانند مورد تنبیه قرار گیرند. کارکنان نیروی انتظامی دوره آزمایشی طولانیتری حداقل یک ساله دارند. اگر کارکنان ترفیع یابند اما نتوانند دوره آزمایشی جدید را به پایان برسانند، به سطح شغلی قبلی خود باز میگردند.
کارکنان دائمی تنها به دلایلی که هیئت مدیره تعیین کرده است، میتوانند مورد تنبیه قرار گیرند و در صورت اتهام، حق دریافت اخطار و یک جلسه رسیدگی احتمالی را دارند. این جلسه رسیدگی باید ظرف پنج روز درخواست شود و هیئت مدیره مدرسه باید اتهامات را اثبات کند. اقدام انضباطی فقط برای دلایلی است که پس از دائمی شدن یا ظرف دو سال از تاریخ اطلاعرسانی رخ داده باشد.
هیئت مدیره مدرسه میتواند تصمیمگیری در مورد اقدامات انضباطی را به افسران شخص ثالث تفویض کند، اما قدرت بازبینی نهایی در موارد خاص سوء رفتار با هیئت مدیره باقی میماند. کارکنان باید در حالی که منتظر تصمیم جلسه رسیدگی خود هستند، به دریافت حقوق ادامه دهند، مگر اینکه اقدامات خاصی توقف پرداخت را توجیه کند. توافقنامههای قبل از سال 2023 ممکن است بخشهایی از این قانون را تا زمان انقضا یا تمدید خود، نادیده بگیرند.
برای سوء رفتار شدید مربوط به خردسالان، یک قاضی تصمیمات نهایی را اتخاذ خواهد کرد. قوانین موجود در توافقنامههای چانهزنی جمعی قبل از سال 2020 ممکن است تا زمان تغییر آن توافقنامهها، اولویت داشته باشند. این قانون برای مناطقی که سیستم شایستگی دارند، اعمال نمیشود.
Section § 45114
Section § 45115
اگر به دلیل کمبود کار یا بودجه اخراج شدهاید و تصمیم به بازنشستگی گرفتهاید، باید در لیست استخدام مجدد قرار بگیرید. منطقه آموزشی باید به سیستم بازنشستگی اطلاع دهد که بازنشستگی شما به دلیل اخراج بوده است. اگر شغلی خالی شود و به شما پیشنهاد شود، آن جایگاه باید تا زمانی که رسماً از بازنشستگی به کار بازگردانده شوید، حفظ شود.
این قانون همچنین برای مناطقی که از سیستم شایستگی استفاده میکنند، اعمال میشود، درست مانند سایر رویههای خاصی که از قبل وجود دارند.
Section § 45116
هنگامی که یک کارمند مدرسه دولتی با اقدام انضباطی مواجه میشود، اخطاریهای که دریافت میکند باید به وضوح توضیح دهد که چه اعمال یا قصورهای مشخصی منجر به این تنبیه شده است. همچنین باید دلایل این اقدام را شامل شود و هر قانون مشخصی را که کارمند متهم به نقض آن است، ذکر کند. صرفاً تکرار عبارات قوانین یا مقررات در اخطار کافی نیست. اگر اخطاریهای این استانداردها را رعایت نکند، یک کارمند میتواند اقدام قانونی کند تا اقدامات انضباطی بیشتر بر اساس آن اخطار را متوقف کند. این قانون برای انواع خاصی از اقدامات تحت قانون آموزش و پرورش اعمال میشود.
Section § 45117
این بخش فرآیند و حقوق مربوط به اخراج کارمندان طبقهبندیشده مدارس به دلیل کمبود کار یا بودجه را تشریح میکند. حداکثر تا 15 مارس، در صورت توصیه اخراج، سرپرست باید به کارمند و هیئت مدیره مدرسه اطلاع دهد، از جمله دلایل و هرگونه حقوقی که کارمند دارد. این اطلاعات باید محرمانه بماند مگر اینکه کارمند درخواست جلسه رسیدگی کند.
کارمند میتواند تا تاریخ مشخصی درخواست جلسه رسیدگی کند؛ عدم انجام این کار به منزله صرفنظر کردن از این حق است. اگر جلسه رسیدگی برگزار شود، یک قاضی حقوق اداری در آن دخیل است که تصمیم پیشنهادی او الزامآور نیست اما تصمیم نهایی هیئت مدیره مدرسه را راهنمایی میکند.
در طول دورههای بودجهای خاص، اگر بودجه به اندازه کافی افزایش نیابد، منطقه آموزش و پرورش میتواند اخطارهای اخراج صادر کند. با این حال، کارمندان دائمی باید اخطار اجباری و حقوق جلسه رسیدگی را دریافت کنند یا استخدام مجدد تلقی شوند. کارمندان کوتاهمدت نمیتوانند حفظ شوند اگر نقش آنها توسط یک کارمند طبقهبندیشده واجد شرایط که اخراج شده است، قابل پر کردن باشد.
اگر یک برنامه با بودجه خاص به پایان برسد، کارمندان طبقهبندیشده باید 60 روز قبل از اخراج خود مطلع شوند. هرگونه حقوق اضافی اخراج که به کارمندان دارای گواهینامه داده میشود، باید برای کارمندان طبقهبندیشده دائمی نیز اعمال شود.
Section § 45118
Section § 45119
این قانون در مورد اتفاقاتی که برای کارکنان مناطق آموزشگاهی هنگام سازماندهی مجدد مناطق میافتد، صحبت میکند. اگر یک منطقه آموزشگاهی که از «سیستم شایستگی» استفاده میکند، سازماندهی مجدد شود و با یک منطقه جدید یا موجود ادغام شود، منطقه جدید نیز باید سیستم شایستگی را بپذیرد، به شرطی که اکثریت کارکنان متأثر به آن رأی دهند. اگر رأیگیری انجام نشود، سیستم شایستگی تنها در صورتی پذیرفته میشود که تعداد کافی از کارکنان منطقه دارای سیستم شایستگی به منطقه جدید منتقل شوند. کارکنان حقوق شغلی و سابقه کار خود را حفظ میکنند، گویی همیشه در منطقه جدید استخدام بودهاند. اگر برای موقعیتهای شغلی خاصی تعداد کارکنان بیش از حد باشد، این کارکنان میتوانند حداقل برای دو سال باقی بمانند، اما ممکن است بعداً جابجا شوند یا برای 39 ماه در لیستهای استخدام مجدد قرار گیرند. آنها میتوانند موقعیتهای شغلی با رتبه پایینتر را بپذیرند بدون اینکه فرصت بازگشت به سطح اصلی خود را در صورت ایجاد جای خالی از دست بدهند.
Section § 45120
این قانون به نحوه مدیریت کارکنان مناطق آموزش و پرورش هنگام ادغام مناطق میپردازد، به ویژه بر روی اینکه آیا یک «نظام شایستگی» برای مدیریت کارکنان اتخاذ شود یا خیر، تمرکز دارد. نظام شایستگی میتواند در صورتی تصویب شود که اکثریت کارکنان غیرآموزشی در یک رأیگیری از آن حمایت کنند. اگر رأیگیری درخواست نشود، نظام شایستگی در صورتی اعمال میشود که اکثریت کارکنان متأثر از منطقهای باشند که قبلاً از آن استفاده میکرده است. اگر مناطق در حال ادغام از نظامهای شایستگی متفاوتی استفاده میکنند، یک نظام ترکیبی جدید باید حقوق تمامی کارکنان را حفظ کند.
سابقه کار کارکنان بر اساس تاریخ شروع به کار آنها در منطقه اصلی محاسبه میشود. اگر پس از ادغام، تعداد کارکنان برای مشاغل خاصی بیش از حد باشد، آنها باید حداقل برای دو سال حفظ شوند، اما میتوانند مجدداً منصوب شوند. پس از دو سال، اگر همچنان مازاد باشند، برای 39 ماه در فهرست استخدام مجدد قرار میگیرند. آنها میتوانند مشاغل با رتبه پایینتر را بپذیرند بدون اینکه فرصت خود را برای استخدام مجدد در نقشهای اصلی از دست بدهند.
Section § 45120.1
Section § 45120.2
این قانون تضمین میکند که کارمندان طبقهبندیشدهای که تحت تأثیر سازماندهی مجدد برنامههای آموزش ویژه قرار میگیرند، سابقه خدمت و طبقهبندی شغلی خود را حفظ کنند، هنگامی که اخراج، جابجا یا به کارفرمای دیگری مانند یک منطقه آموزش و پرورش دیگر یا یک اداره آموزش و پرورش شهرستان منتقل میشوند. این قانون ایجاب میکند که سالهای خدمت آنها برای اهداف تعیین حقوق به رسمیت شناخته شود. اگر آنها شغل خود را به دلیل این تغییرات از دست بدهند، برای پر کردن فرصتهای شغلی جدید در همان طبقهبندی به مدت 24 ماه، یا 39 ماه برای کارمندان دائم، اولویت دارند. کارمندان آزمایشی برای 24 ماه اولویت دارند. تمامی این کارمندان اکنون باید توسط یک منطقه آموزش و پرورش یا اداره شهرستان استخدام شوند.
Section § 45121
اگر یک منطقه آموزش و پرورش با منطقه دیگری ادغام شود تا یک منطقه یکپارچه تشکیل دهد، کارمندانی که نیازی به گواهینامه صلاحیت ندارند، باید حداقل برای دو سال استخدام بمانند. آنها نباید هیچ یک از مزایایی را که قبل از ادغام داشتند، از دست بدهند. حقوق، حقوق و دستمزد و مرخصی آنها بر اساس جزئیات موجود در زمان رایگیری ادغام تعیین میشود. مزایای جدیدی که پس از رایگیری ادغام معرفی میشوند، تضمین نمیشوند مگر اینکه از دومین اول ژوئیه پس از رایگیری اجرایی شوند. منطقه یکپارچه جدید میتواند وظایف کارکنان را بازتخصیص دهد، اما باید حقوق و مزایای عادلانهای را برای نقشهای مشابه تضمین کند.
Section § 45122
این قانون بیان میکند که اگر هیئت مدیره یک منطقه آموزشگاهی از کارمندان طبقهبندیشده بخواهد معاینه فیزیکی انجام دهند، چه بر اساس آییننامه خود و چه به دلیل الزامات قانونی، منطقه آموزشگاهی باید یا معاینه را فراهم کند یا هزینه آن را به کارمند بازپرداخت کند. برای معاینات فیزیکی پیش از استخدام، اگر معاینه الزامی باشد و متقاضی استخدام شود، منطقه آموزشگاهی میتواند هزینه را به متقاضی بازپرداخت کند.
این قانون در مورد مناطقی که از سیستم شایستگی استفاده میکنند، دقیقاً مانند اینکه بخشی از رویههای موجود است، اعمال میشود.
Section § 45122.1
این قانون بیان میکند که افرادی که به جنایات خشونتآمیز یا جدی محکوم شدهاند، نمیتوانند در نواحی آموزش و پرورش کالیفرنیا کار کنند، از جمله کسانی که در وضعیت موقت یا آزمایشی هستند.
این قانون اصطلاحات "خشونتآمیز" و "جدی" را بر اساس بخشهای خاصی از قانون مجازات تعریف میکند.
اگر فردی بازپروری شده و گواهی بازپروری و عفو دریافت کرده باشد، ممکن است صرفاً بر اساس محکومیت خود از استخدام محروم نشود.
یک حکم ویژه برای جنایات جدی که خشونتآمیز محسوب نمیشوند وجود دارد که به این افراد اجازه میدهد تا بازپروری خود را به دادگاه ثابت کنند تا واجد شرایط استخدام در مدرسه شوند.
وزارت دادگستری به نواحی آموزش و پرورش اطلاع خواهد داد اگر متقاضی دارای چنین محکومیتهایی باشد، و کارمندان مربوطه بلافاصله به مرخصی فرستاده شده و اخراج خواهند شد مگر اینکه اطلاعرسانی محکومیت وزارت دادگستری نادرست ثابت شود.
این قانون همچنین در مورد مدارس چارتر اعمال میشود.
Section § 45123
Section § 45124
این قانون بیان میکند که یک منطقه آموزش و پرورش در کالیفرنیا نمیتواند کسی را استخدام کند اگر او طبق دادرسیهای قانونی خاصی رسماً به عنوان یک روانپریش جنسی تشخیص داده شده باشد. با این حال، اگر یک فرآیند قانونی جدید این عنوان را تغییر دهد، یا اگر این فرآیند مختومه شود، آن شخص میتواند پس از آن واجد شرایط استخدام توسط منطقه آموزش و پرورش باشد.
Section § 45125
این بخش از قانون، مناطق آموزش و پرورش کالیفرنیا را ملزم میکند که از کارمندان احتمالی که نیازی به صلاحیتهای گواهینامه (مدرک) ندارند، اثر انگشت بگیرند و بررسی سوابق انجام دهند. این قانون شامل دانشآموزان دبیرستانی که در مشاغل موقت و پارهوقت هستند، نمیشود. کارتهای اثر انگشت باید به وزارت دادگستری ارسال شوند، که سوابق کیفری را ظرف 15 روز بررسی میکند و اطلاعات مربوطه را با مدرسه به اشتراک میگذارد. اگر متقاضی حداقل یک سال در کالیفرنیا زندگی نکرده باشد، اثر انگشتها به FBI نیز ارسال میشوند. منطقه نمیتواند تا زمانی که این بررسی سوابق تکمیل شود، استخدام کند، مگر در موارد اضطراری.
اثر انگشتنگاری الکترونیکی تشویق میشود، و هزینههای پردازش میتواند دریافت شود اما نباید از هزینههای واقعی تجاوز کند. تمام اطلاعات به دست آمده محرمانه است و باید به طور ایمن نگهداری و مدیریت شود. استثنائاتی برای موارد اضطراری که ایمنی دانشآموزان در خطر است، وجود دارد. در نهایت، همین قوانین برای کارمندان موقت و جایگزین نیز اعمال میشود، و بررسی سوابق کیفری برای داوطلبان نیز الزامی است.
Section § 45125.01
این قانون به مناطق آموزش و پرورش در یک شهرستان، یا شهرستانهای همجوار، اجازه میدهد تا با تعیین یک منطقه یا سرپرست شهرستان، برای انجام بررسی سوابق کارمندان یا داوطلبانی که نیازی به گواهینامه ندارند، با یکدیگر همکاری کنند. این شامل ارسال اثر انگشت به وزارت دادگستری، دریافت سوابق کیفری، و مدیریت فهرستی از کارمندان واجد شرایط است.
اگر کارمندی به یک جرم جدی محکوم شود، منطقه باید به دیگران اطلاع دهد و او را از فهرست استخدام حذف کند. علاوه بر این، سایر مناطق میتوانند برای ارزیابی صلاحیت استخدام به این سوابق دسترسی داشته باشند اما نمیتوانند از آنها کپی بگیرند، و تمام اطلاعات باید محرمانه و ایمن نگهداری شوند. این قانون رویههای سختگیرانهای برای نگهداری و امحاء این اطلاعات تعیین میکند و نیازمند توافق با وزارت دادگستری برای به اشتراک گذاشتن چنین دادههایی است.
در نهایت، این فرآیند یک رویکرد هماهنگ و ایمن را برای مدیریت صلاحیت استخدام در چندین منطقه تضمین میکند.
Section § 45125.1
این قانون از نهادهایی که با سازمانهای آموزشی محلی قرارداد دارند، میخواهد که اطمینان حاصل کنند کارمندانی که بدون نظارت مستقیم والدین یا کارمندان مدرسه با دانشآموزان در ارتباط هستند، بررسی سوابق کیفری را با موفقیت پشت سر بگذارند. با این حال، این الزام استثنائاتی دارد، مانند موقعیتهای اضطراری یا برنامههای خاص تجربه کاری برای دانشآموزان. این قانون جزئیات رویههایی را برای تأیید اینکه آیا کارمندان به جرایم جنایی جدی یا خشونتآمیز محکوم شدهاند و مراحل بازپروری را مشخص میکند. والدین باید برای مشارکت دانشآموزان در برخی فعالیتهای تحت نظر پیمانکار رضایت خود را اعلام کنند. وزارت دادگستری نقش کلیدی در بررسی اثر انگشت و گزارش هرگونه محکومیت کیفری دارد.
Section § 45125.2
این قانون مناطق آموزش و پرورش را ملزم میکند تا ایمنی دانشآموزان را در طول پروژههای ساخت و ساز یا تعمیر که در آن کارگران با دانشآموزان تماس خواهند داشت، تضمین کنند. مدارس باید استراتژیهایی مانند موانع فیزیکی، نظارت تحت سرپرستی توسط یک کارمند تایید صلاحیت شده، یا پایش توسط کارکنان مدرسه را برای جلوگیری از دسترسی بدون نظارت به دانشآموزان اجرا کنند.
نهادهای پیمانکار در صورت استفاده از این استراتژیها، نیازی به رعایت الزامات بررسی اضافی ندارند. استثنائات در شرایط اضطراری یا فوری، مانند زمانی که ایمنی یا سلامت دانشآموز به خطر افتاده است، اعمال میشود.
"جنایت خشونتآمیز" و "جنایت جدی" به فهرستهای خاصی از جرایم تحت بخشهای مختلف قانون مجازات اشاره دارند.
Section § 45125.5
این قانون به نواحی آموزش و پرورش یا ادارات آموزش و پرورش شهرستان اجازه میدهد تا از سازمانهای اجرای قانون محلی بخواهند که یک بررسی سوابق برای کارمندان احتمالی که نیازی به گواهی تدریس ندارند، انجام دهند. اگر پلیس موافقت کند، باید نتایج را ظرف ۷۲ ساعت بازگرداند. آنها میتوانند هزینهای دریافت کنند، اما فقط تا سقف هزینههای واقعی خودشان. این فقط برای متقاضیانی اعمال میشود که مدرسه قصد استخدام آنها را دارد.
Section § 45126
Section § 45127
این قانون بیان میکند که کارمندان طبقهبندیشده در موقعیتهای خاص در یک منطقه آموزشی معمولاً هفته کاری 40 ساعته و روز کاری 8 ساعته دارند. با این حال، مناطق میتوانند در صورت نیاز ساعات کاری متفاوت و اضافه کاری ارائه دهند. برخی از ردههای شغلی، مانند آنهایی که شامل ساعات کاری روزانه نوسانی هستند (مثل گشت امنیتی)، میتوانند از پرداخت اضافه کاری برای بیش از 8 ساعت در روز معاف شوند، اما اگر بیش از 40 ساعت در هفته کار کنند، باید اضافه کاری دریافت کنند. مشاغل خدمات غذایی و حمل و نقل شامل این معافیت نمیشوند. این قانون همچنین برای مناطقی که از سیستم شایستگی استفاده میکنند، اعمال میشود.
Section § 45128
Section § 45129
Section § 45130
این قانون به برخی مشاغل در مناطق آموزشی، مانند سرپرستان و مدیران، اجازه میدهد که از قوانین پرداخت اضافه کاری مستثنی شوند، به شرطی که واقعاً نقشهای مدیریتی داشته باشند. کمیسیون پرسنلی یا هیئت مدیره منطقه باید تأیید کند که وظایف شغلی، انعطافپذیری، حقوق و اختیارات، این استثنا را از اضافه کاری توجیه میکند. کارکنان نباید به دلیل این استثنا به طور ناعادلانه مورد تبعیض قرار گیرند. با این حال، اگر فردی در یک شغل مستثنی شده در تعطیلات کار کند، همچنان باید حداقل با نرخ حقوق عادی خود جبران خسارت شود. این قانون برای مناطقی که از سیستم شایستگی استفاده میکنند نیز قابل اجرا است.
Section § 45131
این قانون، مقررات مربوط به هفتههای کاری و پرداخت اضافه کاری را برای کارمندانی که در مناطق دارای سیستم شایستگی کار میکنند، تعیین میکند. اگر کارمندی بیش از پنج روز متوالی کار کند و معمولاً در روز چهار ساعت یا بیشتر کار میکند، برای کاری که در روز ششم یا هفتم انجام میدهد، مستحق دریافت دستمزد اضافی، به طور خاص یک و نیم برابر نرخ عادی خود است. اما برای کسانی که به طور متوسط کمتر از چهار ساعت در روز کار میکنند، این قانون فقط در مورد روز هفتم اعمال میشود. برخی از کارمندانی که طبق بخش دیگری معمولاً اضافه کاری دریافت نمیکنند، نیز مشمول این قانون نمیشوند.
Section § 45132
این قانون به هیئت مدیره یک ناحیه آموزشی در کالیفرنیا اجازه میدهد تا یک برنامه کاری چهار روزه (10) ساعته را به جای هفته کاری سنتی پنج روزه تنظیم کند. این کار میتواند برای طبقات خاصی از کارکنان انجام شود، زمانی که کار آنها نیازی به برنامه پنج روزه ندارد. برای ایجاد این هفته کاری تغییر یافته، هیئت مدیره به موافقت کارکنان مربوطه یا نمایندگان آنها نیاز دارد. اگر کارکنان بیش از (10) ساعت در روز یا در روزهای اضافی (پنجم، ششم یا هفتم) کار کنند، به آنها اضافه کاری با نرخ (1.5) برابر نرخ عادی پرداخت میشود. برای کارکنانی که معمولاً (5) ساعت یا کمتر در روز کار میکنند، اضافه کاری برای کار در روز ششم یا هفتم نیز اعمال میشود. این قانون در مورد نواحی (آموزشی) دارای سیستم شایستگی اعمال میشود، مشابه قوانینی که از بخش (45240) شروع میشوند.
Section § 45133
این قانون به مناطق آموزش و پرورش یا سرپرستان شهرستان در کالیفرنیا اجازه میدهد تا یک برنامه کاری تنظیم کنند که در آن کارمندان روزانه نه ساعت کار کنند و در مجموع 80 ساعت در طول دو هفته کار کنند. این برنامه مستلزم توافق سازمان کارمندی یا خود کارمند در صورت عدم وجود سازمان است. کارمندان هر دو هفته نه روز کار میکنند، که هشت روز آن نه ساعته و یک روز آن هشت ساعته است. اضافه کاری برای ساعات بیش از این محدودیتها پرداخت میشود.
هفته کاری میتواند از ظهر جمعه شروع شده و جمعه بعدی به پایان برسد، یا هر روز دیگری که انتخاب شود، اما نباید در هیچ هفتهای از 40 ساعت تجاوز کند. این سیاست همچنین برای مناطقی که سیستم شایستگی دارند اعمال میشود و همان اثری را دارد که ماده 6 تحت این فصل دارد.
Section § 45133.5
این قانون به نواحی آموزش و پرورش یا دفاتر آموزش شهرستان اجازه میدهد تا یک برنامه کاری ویژه برای ادارات پلیس مدارس شامل روزهای 12 ساعته تنظیم کنند، اما تنها در صورتی که کارکنان از طریق یک توافقنامه چانهزنی جمعی رسمی موافقت کنند. این توافقنامه باید به طور خاص دستمزدها، ساعات کار، زمان استراحت برای غذا و فرآیندهای داوری برای اختلافات مربوط به زمان استراحت غذا را مشخص کند. تمام اضافه کاریها باید با نرخ ویژه جبران شود و دستمزد ساعتی عادی کارکنان باید حداقل 30% بیشتر از حداقل دستمزد ایالتی باشد.
این برنامه شامل هفت روز کاری در هر دو هفته است که شش روز آن 12 ساعته و یک روز آن 8 ساعته است. کارکنان نباید در هیچ هفته کاری مشخصی بیش از 40 ساعت کار کنند، که این امر تعادل عادلانه را تضمین کرده و از کار بیش از حد جلوگیری میکند.
Section § 45134
این قانون بیان میکند که سن نباید مانعی برای استخدام یا ادامه اشتغال در مشاغل طبقهبندی شده مدارس باشد، مشروط بر اینکه داوطلب سایر شرایط لازم را داشته باشد. صرف نظر از هر قانون قبلی، داوطلبان نمیتوانند صرفاً به دلیل سن از استخدام در مدارس محروم شوند.
علاوه بر این، بازنشستگانی که به دلیل اشتغال قبلی در مدارس مستمری دریافت میکنند، نمیتوانند دوباره استخدام شوند، مگر در موارد خاصی مانند آنچه در قانون دولتی ذکر شده است یا زمانی که به عنوان کمکمربی در کلاسهایی با نسبت بالای دانشآموز به معلم یا برای ارائه آموزش انفرادی به دانشآموزان خاصی کمک میکنند. کسانی که به عنوان کمکمربی دوباره استخدام میشوند، مزایای بازنشستگی اضافی کسب نخواهند کرد.
استثنائاتی برای افراد خاصی وجود دارد که از 18 سپتامبر 1959 استخدام شدهاند و نمیتوانند مزایای بازنشستگی قبلی خود را از دست بدهند. در نهایت، این بخش همچنین در مورد مناطق مدرسهای که از سیستم شایستگی استفاده میکنند، اعمال میشود و آن را به عنوان بخشی جداییناپذیر از قوانین خود در نظر میگیرد.
Section § 45135
این قانون کالیفرنیا به کارمندان بازنشسته طبقهبندی شده مدارس اجازه میدهد تا توسط یک منطقه آموزش و پرورش دوباره استخدام شوند. با این حال، این کار باید مطابق با قوانین خاصی که در بخش دیگری از قانون دولتی ذکر شده است، انجام شود. این قانون همچنین برای مناطق آموزش و پرورش که از سیستم استخدام مبتنی بر شایستگی استفاده میکنند، مرتبط است و با آن طوری رفتار میشود که گویی بخشی از قوانین استخدام خودشان است.
Section § 45136
این قانون بیان میکند که هم کارکنان طبقهبندی شده پارهوقت آزمایشی و هم دائمی در مدارس، مستحق مرخصی استعلاجی و سایر مزایا هستند، مشابه کارکنان تماموقت، اما با تعدیل بر اساس میزان کار آنها در مقایسه با تماموقت. به عنوان مثال، اگر آنها نصف ساعات کاری را کار کنند، نصف مزایا را دریافت میکنند.
مناطق آموزشی موظفند مزایای اساسی یکسانی را به همه کارکنان طبقهبندی شده عادی ارائه دهند، اما میتوانند مزایای بیشتری را بر اساس مواردی مانند نقش شغلی یا سابقه خدمت ارائه دهند. با این حال، مزایای پارهوقت را میتوان بر اساس ساعات کاری کاهشیافته آنها متناسبسازی کرد.
این قانون به طور خودکار کارکنان جایگزین، کوتاهمدت یا محدودمدت را پوشش نمیدهد، مگر اینکه منطقه آموزشی به طور خاص آنها را شامل شود. این قانون در مناطقی که از سیستم شایستگی استفاده میکنند اعمال میشود و مزایای ذکر شده در بخش دیگری از قانون دولتی را پوشش نمیدهد.
Section § 45137
اگر یک کارمند پارهوقت مدرسه در کالیفرنیا به طور منظم برای یک دوره طولانی بیشتر از ساعات تعیینشده کار کند، وظیفه او باید بهروز شود تا ساعات واقعی کار شده را منعکس کند. این امر تضمین میکند که آنها مزایای جانبی متناسب با ساعات واقعی کارشان را دریافت میکنند، نه فقط ساعات اولیه تعیینشده. این تنظیم برای جلوگیری از اجتناب کارفرمایان از پرداخت صحیح غرامت به کارمندان با پایین نگه داشتن نادرست ساعات کاری آنها در اسناد است.
علاوه بر این، اگر میانگین زمان کار یک کارمند (منهای هرگونه اضافه کاری یک و نیم برابر) از زمان تعیینشده آنها 50 دقیقه یا بیشتر در هر روز در یک سه ماهه تجاوز کند، زمان پرداختشده آنها برای تعطیلات و مرخصی در سه ماهه بعدی باید این میانگین را منعکس کند. مزایای مرخصی بر اساس میانگین ساعات کار شده است، مگر اینکه طبق قوانین دیگری انباشته شود. هدف این است که اطمینان حاصل شود کارمندان پارهوقت مزایای عادلانه را بر اساس ساعات کاری واقعی دریافت میکنند.
Section § 45138
Section § 45139
این قانون به مناطق آموزشی کالیفرنیا اجازه میدهد تا به برخی از کارمندان خود، که به عنوان کارمندان طبقهبندیشده شناخته میشوند، اجازه دهند از کار تماموقت به پارهوقت تغییر وضعیت دهند، در حالی که مزایای بازنشستگی خود را حفظ میکنند. برای واجد شرایط بودن، کارمندان باید حداقل 55 سال سن داشته باشند، به مدت 10 سال تماموقت کار کرده باشند (شامل پنج سال آخر به صورت پیوسته)، و الزامات مختلف ساعات کاری را برآورده کنند.
درخواست کارمند برای کار پارهوقت تنها در صورتی قابل تغییر است که هم او و هم کارفرما موافقت کنند. حقوق آنها متناسب با ساعات پارهوقت تنظیم میشود، اما آنها همچنان مزایای درمانی تماموقت و سایر حقوق را دریافت میکنند. کار پارهوقت باید حداقل نیمی از ساعات تماموقت سال آخر کار تماموقت آنها باشد، نمیتواند بیش از پنج سال طول بکشد، و باید تا پایان سال تحصیلی که در آن به 70 سالگی میرسند، به پایان برسد.