قانون هر کودک اهمیت دارد (ekc)
Section § 99100
این قانون به نام قانون هر کودک مهم است (EKC) نامگذاری شده است و مشخص میکند که هنگام ارجاع باید با چه نامی خوانده شود.
Section § 99101
این بخش اهمیت حسابهای پسانداز برای تحصیلات کودکان را برجسته میکند. بیان میکند که کودکانی که حتی پساندازهای دانشگاهی کوچکی دارند، احتمال بیشتری دارد که به دانشگاه بروند و از آن فارغالتحصیل شوند. همچنین به شکاف قابل توجهی در نرخ ثبتنام دانشگاهی بین دانشجویان کمدرآمد و پردرآمد اشاره میکند. در نهایت، اشاره میکند که برنامههای تشویقی نشان دادهاند که افراد کمدرآمد میتوانند در صورت ارائه مشوقها و ابزارهای مناسب، پول پسانداز کنند.
Section § 99102
این قانون برنامه پسانداز کالج «هر کودک مهم است» (EKC) را برای کمک به خانوادهها، به ویژه آنهایی که فرزندان خردسال و درآمد کم دارند، جهت شروع و حفظ حسابهای پسانداز کالج تأسیس میکند. کمیسیون کمک دانشجویی مسئول مدیریت یک برنامه کمکهزینه است که از طرحهای حساب پسانداز کودکان در سطح شهر یا منطقه که توسط دولتهای محلی و سایر نهادها اداره میشوند، حمایت میکند.
کمکهزینهها بر اساس نیازهای جامعه، تعداد دانشجویان تحت پوشش، و سطوح درآمد محلی توزیع میشوند، با حداقل مبلغ کمکهزینه 100,000 دلار. برای واجد شرایط بودن، نهادها باید یک برنامه پسانداز موجود یا برنامهریزیشده داشته باشند که کودکان مهدکودک تا پایه 6 را هدف قرار میدهد و موافقت کنند که در ارزیابی برنامه شرکت کنند.
بودجه میتواند برای کمکهزینههای اولیه و تشویقی، تلاشهای اطلاعرسانی، ارزیابی برنامه و هزینههای اداری استفاده شود. کمیسیون همچنین رویهها و الزامات لازم برای اجرای برنامه را مدیریت میکند.
Section § 99106
این بخش به کمیسیون اجازه میدهد تا برای اجرای و مدیریت قوانین این عنوان، مقرراتی وضع کند. این مقررات میتوانند به عنوان قوانین اضطراری وضع شوند، به این معنی که از روند معمول عبور کرده و در صورت نیاز برای رفاه عمومی، صلح یا ایمنی فوری، بلافاصله لازمالاجرا میشوند.
Section § 99108
این قانون به کمیسیون اجازه میدهد تا حداکثر 3 درصد از وجوهی را که از طریق یک اعتبار تخصیصیافته قانونی تأمین شده است، برای مدیریت و اجرای برنامهی مرتبط با این بخش هزینه کند.
Section § 99109
این بخش به کمیسیون اجازه میدهد تا برنامهها را با بررسی اینکه آیا آنها به طور مؤثر خانوادهها را به باز کردن و کمک مالی به حسابهای پسانداز دانشگاهی تشویق میکنند و در نهایت به کودکان کمک میکنند تا به دانشگاه بروند و فارغالتحصیل شوند، ارزیابی کند. این بخش پیشنهاد میکند که از روشهای ارزیابی مانند مطالعات تجربی برای سنجش این نتایج استفاده شود. علاوه بر این، به کمیسیون اجازه میدهد تا دادههای مربوطه را برای انجام چنین ارزیابیهایی در دسترس قرار دهد، مشروط بر اینکه با سایر قوانین مطابقت داشته باشد.