Section § 47616.5

Explanation

این بخش نیازمند تحلیلی از میزان اثربخشی سیستم مدارس منشور کالیفرنیا است. یک ارزیاب مستقل باید عوامل مختلفی را بررسی کند، از جمله نمرات آزمون دانش‌آموزان قبل و بعد از حضور در مدارس منشور، رضایت والدین، و مدیریت مالی این مدارس.

آنها همچنین بررسی خواهند کرد که چگونه مدارس منشور نوآوری را ترویج می‌دهند، فرصت‌هایی برای معلمان فراهم می‌کنند، و بر نیازهای متنوع دانش‌آموزان، از جمله دانش‌آموزان کم‌توان و با استعداد، تمرکز دارند. سایر ملاحظات شامل هرگونه مسائل مربوط به تبعیض، تأیید و رد درخواست‌های تأسیس مدارس منشور، رویه‌های نظارتی مناطق آموزش و پرورش، استخدام کارکنان بدون مدرک رسمی، و تأثیر چانه‌زنی جمعی است.

در نهایت، ارزیاب ارزیابی خواهد کرد که مدارس منشور چگونه از مدارس دولتی استاندارد از نظر عملیاتی متفاوت هستند، از جمله نرخ ترک تحصیل و حاکمیت کلی.

تحلیلگر قانونگذاری باید برای یک ارزیاب بی‌طرف قرارداد ببندد تا ارزیابی‌ای از اثربخشی رویکرد مدارس منشور (چارتر) که تحت این بخش مجاز شده است، انجام دهد. در یا قبل از ۱ ژوئیه ۲۰۰۳، ارزیاب بی‌طرف باید مستقیماً به قوه مقننه و فرماندار گزارش دهد و توصیه‌هایی برای اصلاح، گسترش یا خاتمه دادن به رویکرد مدارس منشور ارائه کند. ارزیابی اثربخشی رویکرد مدارس منشور باید شامل عوامل زیر باشد، اما محدود به آنها نخواهد بود:
(a)CA آموزش Code § 47616.5(a) در صورت موجود بودن، نمرات آزمون قبل و بعد از حضور در مدارس منشور دانش‌آموزان حاضر در مدارس منشور و سایر ابزارهای ارزیابی دانش‌آموز.
(b)CA آموزش Code § 47616.5(b) سطح رضایت والدین از رویکرد مدارس منشور در مقایسه با مدارس درون منطقه‌ای که مدرسه منشور در آن واقع شده است.
(c)CA آموزش Code § 47616.5(c) تأثیر مشارکت اجباری والدین.
(d)CA آموزش Code § 47616.5(d) ساختارها و رویه‌های مالی مدارس منشور و همچنین رابطه این ساختارها و رویه‌ها با مناطق آموزش و پرورش، از جمله میزان درآمد دریافتی از منابع مختلف دولتی و خصوصی.
(e)CA آموزش Code § 47616.5(e) ارزیابی اینکه آیا رویکرد مدارس منشور منجر به افزایش نوآوری و خلاقیت شده است یا خیر.
(f)CA آموزش Code § 47616.5(f) فرصت‌ها برای معلمان تحت رویکرد مدارس منشور.
(g)CA آموزش Code § 47616.5(g) اینکه آیا تمرکز بیشتری بر دانش‌آموزان کم‌توان و با استعداد وجود دارد یا خیر.
(h)CA آموزش Code § 47616.5(h) هرگونه تبعیض و تفکیک در مدارس منشور.
(i)CA آموزش Code § 47616.5(i) در صورت موجود بودن، تعداد درخواست‌های تأسیس مدارس منشور ارائه شده به هیئت‌های مدیره مناطق آموزش و پرورش و تعداد پیشنهادهایی که سالانه از زمان تصویب قانون مدارس منشور رد شده‌اند، از جمله دلایل رد این درخواست‌ها توسط هیئت‌های مدیره، و دلایل لغو مجوزهای مدارس منشور توسط هیئت‌های مدیره.
(j)CA آموزش Code § 47616.5(j) رویه‌های حاکمیت، مسئولیت مالی و پاسخگویی و مسائل مرتبط بین مدارس منشور و هیئت‌های مدیره مناطق آموزش و پرورش که مجوزهای آنها را تأیید می‌کنند.
(k)CA آموزش Code § 47616.5(k) نحوه نظارت هیئت‌های مدیره مناطق آموزش و پرورش بر رعایت شرایط، استانداردها و رویه‌های توافق شده تحت یک مجوز منشور.
(l)CA آموزش Code § 47616.5(l) میزان استخدام پرسنل بدون مدرک رسمی در مدارس منشور.
(m)CA آموزش Code § 47616.5(m) ارزیابی اینکه چگونه معافیت از قوانین حاکم بر مناطق آموزش و پرورش به مدارس منشور اجازه می‌دهد تا متفاوت از مدارسی که تحت آن قوانین فعالیت می‌کنند، عمل کنند.
(n)CA آموزش Code § 47616.5(n) مقایسه نرخ ترک تحصیل دانش‌آموزان در مدارس منشور و مدارس غیرمنشور در هر منطقه آموزش و پرورشی که مدرسه منشور دارد.
(o)CA آموزش Code § 47616.5(o) نقش و تأثیر چانه‌زنی جمعی بر مدارس منشور.

Section § 47616.7

Explanation

این قانون کالیفرنیا مستلزم ارزیابی نحوه توزیع بودجه به مدارس منشور است که آموزش غیرکلاسی ارائه می‌دهند. همچنین بررسی می‌کند که فرآیند هیئت آموزش ایالتی برای تصویب این نوع بودجه برای این مدارس منشور چقدر خوب عمل می‌کند.

ارزیابی پیش‌بینی شده در بخش 47616.5 باید شامل تحلیل نظام تامین مالی برای مدارس منشور باشد که آموزش غیرکلاسی ارائه می‌دهند. این ارزیابی همچنین باید اثربخشی فرآیند هیئت آموزش ایالتی را، همانطور که در بخش‌های 47612.5 و 47634.2 پیش‌بینی شده است، برای تصویب بودجه مدارس منشور که آموزش غیرکلاسی ارائه می‌دهند، بررسی کند.