برنامههای آموزش ویژهبرنامههای آموزش ویژه برای افراد با نیازهای استثنایی مقیم در بیمارستانهای دولتی
Section § 56850
این قانون با هدف تضمین این است که کودکان و جوانان با نیازهای ویژه، در سنین 3 تا 21 سال، که در بیمارستانهای ایالتی یا مراکز رشد کالیفرنیا زندگی میکنند، همان فرصتهای آموزشی را دریافت کنند که افراد ساکن در جامعه دارند. این قانون تاکید میکند که آموزش باید در نزدیکی این مراکز و به فراگیرترین شکل ممکن ارائه شود. علاوه بر این، هدف آن تضمین دسترسی برابر به آموزش برای این افراد است، صرف نظر از محل زندگی آنها. حتی برای کسانی که واجد شرایط برنامههای فدرال مانند قانون آموزش افراد دارای معلولیت نیستند، قانون تصریح میکند که آموزش آنها نباید کاهش یابد. در نهایت، این قانون همکاری را برای افزایش بودجه فدرال برای خدمات آموزشی در این موسسات ترویج میکند.
Section § 56851
این قانون نحوه ایجاد برنامه آموزش فردیسازی شده (IEP) را برای افرادی که در بیمارستانهای دولتی یا مراکز رشد/توسعه اقامت دارند و طبق قانون فدرال واجد شرایط آموزش ویژه هستند، مشخص میکند. این قانون ایجاب میکند که نمایندهای از سازمان آموزشی محلی (LEA)، از منطقهای که بیمارستان دولتی یا مرکز رشد/توسعه در آن قرار دارد، بخشی از تیم بینرشتهای باشد که IEP را تدوین میکند.
اگر منطقه محلی نمایندهای را فراهم نکند، اداره آموزش و پرورش شهرستان باید این نقش را بر عهده بگیرد. بیمارستان دولتی یا مرکز رشد/توسعه باید هزینههای مربوط به ارائه این نماینده را به LEA بازپرداخت کند. هنگامی که فرد دارای نیازهای ویژه به یک برنامه جامعه میپیوندد، سازمان آموزشی محلی باید IEP را بازبینی و بازنگری کند، از جمله با مشارکت نماینده بیمارستان دولتی یا مرکز رشد/توسعه و دارنده حقوق آموزشی فرد. سازمانی که مسئول IEP است، مسئول تضمین تمامی حمایتهای قانونی و اطلاعرسانیها میباشد.
Section § 56852
این قانون بیمارستانهای ایالتی را ملزم میکند که هنگام ایجاد و ارائه برنامههای آموزشی برای افراد دارای نیازهای ویژه که در این بیمارستانها زندگی میکنند، از قوانین فدرال، مانند قانون آموزش افراد دارای معلولیت و قانون توانبخشی سال 1973، پیروی کنند. آموزش و خدمات مرتبط هر فرد باید با برنامه آموزشی شخصیسازی شده او مطابقت داشته باشد.
Section § 56852.5
Section § 56853
این بخش روشن میکند که اختیارات ادارات ایالتی خدمات توسعهای و بیمارستانهای ایالتی برای برنامههای آموزشی که برای افرادی طراحی شدهاند که تحت قانون آموزش افراد دارای معلولیت واجد شرایط نیستند، دستنخورده باقی میماند. بیمارستانهای ایالتی و مراکز توسعهای همچنان به ارائه مراقبتها و خدمات ضروری، مانند خدمات توسعهای، بهداشتی، روانپزشکی و سایر خدمات مرتبط ادامه میدهند.
خدمات مرتبط با سلامت شامل خدماتی است که توسط طیفی از متخصصان مانند پزشکان، پرستاران و درمانگران ارائه میشود، و اگر فرد در حین حضور در یک برنامه جامعه به این خدمات نیاز داشته باشد، مسئولیت آنها بر عهده بیمارستان ایالتی یا مرکز توسعهای باقی میماند.
Section § 56854
این قانون ایجاب میکند که ناظر مدارس و مدیران خدمات توسعهای دولتی و بیمارستانهای دولتی توافقنامههای کتبی بین سازمانها را برای دستیابی به اهداف قانون ایجاد کنند. این توافقنامهها به هماهنگی تلاشها در بخشهای مختلف دولت ایالتی کمک میکنند.
علاوه بر این، در شهرستانهایی که بیمارستانهای دولتی دارند، ناظر مدارس شهرستان محلی باید با هیئت مدیره آموزش و پرورش شهرستان و مدیر بیمارستان دولتی برای تدوین و بهروزرسانی توافقنامههای محلی برای همان هدف همکاری کند. این توافقنامههای محلی باید هر سال بازبینی و تنظیم شوند و میتوانند در هر زمان با رضایت متقابل تغییر یابند.
Section § 56855
این قانون از مدیر آموزش و پرورش شهرستان میخواهد که اطمینان حاصل کند بیمارستانهای ایالتی میتوانند برای خدمات آموزش ویژه و مرتبط در جامعه قرارداد ببندند. این خدمات برای افرادی با نیازهای استثنایی است که در بیمارستانهای ایالتی زندگی میکنند، در صورتی که برنامه آموزشی آنها نشان دهد که باید بخشی یا تمام آموزش خود را خارج از بیمارستان دریافت کنند. هیئت آموزش و پرورش شهرستان نیز باید هر برنامه مرتبطی را که توسط مدیر آموزش و پرورش شهرستان اداره میشود، تأیید کند.
Section § 56856
Section § 56857
این قانون به ادارات دولتی خدمات توسعهای و بیمارستانهای ایالتی در کالیفرنیا اجازه میدهد تا با آژانسهای آموزشی محلی یا مدارس خصوصی برای ارائه آموزش ویژه در محوطه بیمارستانهای ایالتی توافق کنند. اما، این توافقات نمیتوانند از بودجهای که برای برنامههای آموزش ویژه مبتنی بر جامعه برای دانشآموزان در بیمارستانهای ایالتی در نظر گرفته شده است، استفاده کنند، اگر برنامه آموزش فردی (IEP) دانشآموز، آموزش در محوطه بیمارستان را مشخص کرده باشد.
Section § 56857.5
این قانون بیان میکند که اگر برنامه آموزشی فردی (IEP) یک دانشآموز نشان دهد که او باید در یک مدرسه اجتماعی باشد، باید از بیمارستانهای دولتی یا مراکز رشد و توسعه به مدارس اجتماعی منتقل شود. این مدارس باید خارج از محوطه بیمارستان یا مرکز باشند.
دانشآموزان باید در مدارس اجتماعی عادی آموزش ببینند، نه در مدارسی که در بیمارستانهای دولتی یا مراکز رشد و توسعه قرار دارند، و قوانین قرارداد خاصی برای این برنامههای اجتماعی اعمال میشود. استثناها برای این قوانین تنها در صورتی مجاز هستند که توسط سرپرست آموزش عمومی ایالت و یا مدیر اداره خدمات رشد و توسعه یا مدیر بیمارستانهای ایالتی، بسته به نوع خدماتی که فرد دریافت میکند، تأیید شوند.
Section § 56858
این بخش از قانون، فرآیند تأمین مالی آموزش دانشآموزان از بیمارستانها یا مراکز توسعهای در مدارس اجتماعی را تشریح میکند. هر ماه، اداره خدمات توسعهای ایالتی یا اداره بیمارستانهای ایالتی، بر اساس هزینههای پیشبینی شده، به سرپرست مدارس شهرستان پرداخت میکند. هزینههای واقعی سالانه در پایان سال مالی محاسبه میشوند، و اگر این هزینهها از مبلغ پیشپرداخت شده بیشتر باشد، پرداختهای آتی تعدیل میشوند. وجوه به نسبت سهم بین مناطق آموزشی مشارکتکننده توزیع میشود.
Section § 56858.5
این قانون فرآیند تأیید قراردادهای خاصی را در سیستم آموزشی تشریح میکند. قراردادها باید ظرف (20) روز کاری توسط اداره مالیه ایالتی یا اداره خدمات عمومی ایالتی تأیید شوند. هر دو اداره (10) روز کاری برای بررسی قرارداد فرصت دارند. این قراردادها باید قبل از (15) مه برای تأیید به اداره مربوطه، یعنی اداره خدمات توسعهای ایالتی یا اداره بیمارستانهای ایالتی، ارائه شوند. پرداختها نمیتوانند انجام شوند و خدمات آموزشی نیز نمیتوانند آغاز شوند، مگر اینکه قرارداد تأیید شده باشد.
Section § 56858.7
این قانون اجازه میدهد که قراردادها شامل خدماتی باشند که توسط پرسنل بیمارستان دولتی و خدمات غیرنقدی ارائه میشوند. خدمات غیرنقدی ده درصد از هزینههای قرارداد را تشکیل میدهند، اما هرگونه خدمات غیرنقدی اضافی نیازمند توافق هر دو طرف است. اگر در مورد خدمات اضافی اختلاف نظری وجود داشته باشد، نباید باعث تأخیر در قرارداد شود. علاوه بر این، بیمارستانهای دولتی باید یک اخطار کتبی 60 روزه به سرپرست شهرستان ارائه دهند، در صورتی که پرسنل بیمارستان دولتی را به خدمات غیرنقدی اضافه یا از آن حذف میکنند.
Section § 56859
Section § 56860
Section § 56862
این بخش از قانون برای اطمینان از این طراحی شده است که کارکنان خدمات آموزشی و مرتبط در بیمارستانهای ایالتی به دلیل برنامههای جدید، شغل خود را از دست ندهند یا حقوق و مزایای آنها کاهش نیابد.
ادارات ایالتی همچنین باید هر سال بررسی کنند که برنامههای جدید چقدر بر مشاغل بیمارستانی تأثیر میگذارند و یافتههای خود را به وزارت دارایی گزارش دهند.
Section § 56863
این قانون بیمارستانهای دولتی یا مراکز رشد و تکامل را ملزم میکند که به فرد مسئول حقوق آموزشی دانشآموز اطلاع دهند که دانشآموز این گزینه را دارد که برای برنامههای آموزشی خارج از بیمارستان یا مرکز در نظر گرفته شود. «دارنده حقوق آموزشی» میتواند والدین، قیم، سرپرست جایگزین، یا هر بزرگسال دیگری باشد که مسئول منافع آموزشی دانشآموز است.
علاوه بر این، قانون مقرر میدارد که هرگونه اطلاعات و سوابق مربوط به بیماران که در اختیار سرپرست (مدیر کل) است، باید مطابق با قوانین خاص حفظ حریم خصوصی، محرمانه بماند.