Part 52.7

Section § 88670

Explanation

Esta ley destina diez millones de dólares del presupuesto de California para apoyar un programa de subvenciones gestionado por la Oficina del Canciller de los Colegios Comunitarios de California. El objetivo es ayudar a los estudiantes a prepararse para futuros empleos de alta cualificación en tecnología, manufactura y atención médica. El programa beneficia a los estudiantes ofreciendo educación gratuita desde los grados 9 hasta el 14, centrada en STEM. Incluye aprendizaje en el lugar de trabajo a través de mentorías, visitas a empresas y pasantías. Los estudiantes también reciben apoyo académico personalizado y tienen la oportunidad de obtener un título de asociado en ciencias en campos de alta tecnología. Además, a los estudiantes que completen el programa se les promete prioridad para oportunidades de empleo con socios comerciales.

(a)CA Educación Code § 88670(a) Para el año fiscal 2018-19, se asigna por la presente la suma de diez millones de dólares ($10,000,000) del Fondo General a la Oficina del Canciller de los Colegios Comunitarios de California para un programa de subvenciones que apoya asociaciones público-privadas que prepararán a los estudiantes de California para empleos de alta cualificación del futuro en tecnología, manufactura y atención médica.
(b)CA Educación Code § 88670(b) El programa de subvenciones ofrecerá cinco beneficios fundamentales a los estudiantes:
(1)CA Educación Code § 88670(b)(1) Una educación rigurosa, relevante y gratuita en los grados 9 a 14, ambos inclusive, centrada en los conocimientos y habilidades que los estudiantes necesitan para carreras en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM).
(2)CA Educación Code § 88670(b)(2) Aprendizaje en el lugar de trabajo que incluye mentoría por parte de profesionales de la industria, visitas a lugares de trabajo, oradores y pasantías.
(3)CA Educación Code § 88670(b)(3) Apoyo académico intensivo e individualizado por parte de profesores tanto de K-12 como de educación postsecundaria dentro de un año académico o día escolar extendido que permite a los estudiantes avanzar en el programa a su propio ritmo.
(4)CA Educación Code § 88670(b)(4) Una oportunidad para obtener un título de asociado en ciencias en un campo de alta tecnología o un título de asociado para transferencia en un campo STEM.
(5)CA Educación Code § 88670(b)(5) Un compromiso con los estudiantes que completen el programa de ser los primeros en la fila para un empleo con socios comerciales participantes tras la finalización del programa.
asociaciones público-privadas educación STEM empleos de alta cualificación aprendizaje en el lugar de trabajo mentoría pasantías apoyo académico título de asociado en ciencias título de asociado para transferencia prioridad de empleo Colegios Comunitarios de California Oficina del Canciller carreras tecnológicas carreras de manufactura carreras de atención médica
(Added by Stats. 2018, Ch. 33, Sec. 45. (AB 1809) Effective June 27, 2018.)

Section § 88671

Explanation

Esta sección de la ley trata sobre subvenciones otorgadas por el canciller durante seis años para programas que combinan estudios de preparatoria y universitarios (grados 9-14) que conducen a un título de asociado relacionado con STEM.

Para calificar, los solicitantes deben tener una asociación entre agencias educativas locales y colegios comunitarios, y una colaboración con empresas privadas en campos como tecnología, manufactura o atención médica. Las empresas deben ofrecer mentoría, colocación laboral y exposición relevante a la industria a los estudiantes.

El canciller prioriza programas para estudiantes en riesgo o históricamente desatendidos y asegura que las subvenciones se distribuyan en diferentes regiones con un límite de una subvención por condado. Es obligatorio informar datos sobre la inscripción, el rendimiento y los resultados de empleo de los estudiantes. Un proceso de solicitud de propuestas (RFP) determinará a los beneficiarios, y un informe que evalúe estas iniciativas debe presentarse antes del 10 de enero de 2025, evaluando el éxito de los estudiantes en la obtención de títulos y la consecución de empleo.

(a)CA Educación Code § 88671(a) El canciller otorgará subvenciones que se desembolsarán durante un período de seis años, a los solicitantes que cumplan, como mínimo, todas las siguientes condiciones:
(1)CA Educación Code § 88671(a)(1) Los solicitantes son partes de una asociación aprobada de Vías de Acceso a la Universidad y la Carrera (CCAP) conforme a la Sección 76004 del Código de Educación que regirá la impartición del programa académico a los estudiantes y la asignación de fondos entre la agencia educativa local y el distrito de colegios comunitarios.
(2)CA Educación Code § 88671(a)(2) Los solicitantes deberán demostrar que el plan de estudios en los grados 9 a 14, inclusive, conducirá a un título de asociado en ciencias en un campo de alta tecnología o a un título de asociado para transferencia en un campo STEM.
(3)CA Educación Code § 88671(a)(3) Los solicitantes tienen un memorando de entendimiento firmado entre la asociación CCAP y una o más empresas privadas en tecnología, manufactura o atención médica que obliga a las empresas a todo lo siguiente:
(A)CA Educación Code § 88671(a)(3)(A) Comprometerse a colocar a cada estudiante que complete exitosamente el programa en primer lugar para un puesto de trabajo.
(B)CA Educación Code § 88671(a)(3)(B) Identificar un mentor para cada estudiante participante.
(C)CA Educación Code § 88671(a)(3)(C) Crear un mapa de habilidades actualizado para la industria o sector que identifique los requisitos laborales esenciales.
(D)CA Educación Code § 88671(a)(3)(D) Colaborar con la asociación CCAP para identificar el título postsecundario de dos años que asegurará que los estudiantes participantes cumplan con las expectativas de la industria y para validar el alcance y la secuencia propuestos.
(E)CA Educación Code § 88671(a)(3)(E) Proporcionar visitas al lugar de trabajo, oradores, pasantías y aprendizajes para los estudiantes participantes.
(F)CA Educación Code § 88671(a)(3)(F) Colaborar con el personal de la asociación CCAP para alinear las habilidades técnicas y las competencias laborales con el plan de estudios, la oferta de cursos y otros recursos.
(G)CA Educación Code § 88671(a)(3)(G) Proporcionar personal dedicado a trabajar en la iniciativa, incluyendo un enlace de la industria que tenga la autoridad para coordinar con la asociación CCAP en nombre de los socios comerciales.
(4)CA Educación Code § 88671(a)(4) Los estudiantes asistirán a clases desde los grados 9 a 14, inclusive, en un solo campus.
(b)CA Educación Code § 88671(b) El canciller dará prioridad a los solicitantes que atiendan a estudiantes que:
(1)CA Educación Code § 88671(b)(1) Han sido identificados como en riesgo académico o económico de no completar exitosamente la escuela secundaria o de no inscribirse, o tener éxito, en la universidad.
(2)CA Educación Code § 88671(b)(2) Pertenecen a poblaciones que históricamente no han tenido acceso o éxito en la educación superior, como estudiantes con discapacidades o estudiantes de inglés.
(c)CA Educación Code § 88671(c) El canciller otorgará subvenciones de manera geográficamente diversa, en la medida de lo posible, y no otorgará más de una subvención por condado.
(d)CA Educación Code § 88671(d) El canciller exigirá a los solicitantes que presenten datos de inscripción, rendimiento y empleo.
(e)CA Educación Code § 88671(e) El canciller desarrollará y proporcionará orientación al programa, incluyendo, entre otros, los usos apropiados de los fondos del programa y la manera en que el programa informará los datos para cumplir con los requisitos de la subdivisión (h).
(f)CA Educación Code § 88671(f) El canciller desarrollará un proceso de solicitud de propuestas (RFP) para determinar los beneficiarios de las subvenciones. El proceso de RFP deberá cumplir con los requisitos de esta sección.
(g)CA Educación Code § 88671(g) Para los fines de esta sección, un solicitante se compone de un consorcio regional que incluye uno o más de cada uno de los siguientes:
(1)CA Educación Code § 88671(g)(1) Un distrito escolar o escuela chárter.
(2)CA Educación Code § 88671(g)(2) Un distrito de colegios comunitarios.
(h)CA Educación Code § 88671(h) A más tardar el 10 de enero de 2025, el canciller presentará un informe al Director de Finanzas y a los comités de presupuesto y políticas apropiados de la Legislatura. El informe incluirá, pero no se limitará necesariamente a, lo siguiente:
(1)CA Educación Code § 88671(h)(1) El grado en que los beneficiarios de las subvenciones lograron los objetivos de la subdivisión (a).
(2)CA Educación Code § 88671(h)(2) El número y porcentaje de estudiantes inscritos en el programa que obtuvieron un título de asociado de dos años en un plazo de cuatro, cinco y seis años.
(3)CA Educación Code § 88671(h)(3) El número y porcentaje de estudiantes inscritos en el programa que obtuvieron un certificado o credencial reconocido por la industria en un plazo de cuatro, cinco y seis años.
(4)CA Educación Code § 88671(h)(4) El número y porcentaje de estudiantes inscritos en el programa que obtuvieron un empleo a tiempo completo en su área de estudio o capacitación al finalizar el programa.
(5)CA Educación Code § 88671(h)(5) Un rango de los salarios iniciales de los graduados del programa que obtuvieron un empleo a tiempo completo.
(6)CA Educación Code § 88671(h)(6) El número y porcentaje de estudiantes inscritos en el programa que se inscribieron en un programa de grado de cuatro años al finalizar el programa.
(7)CA Educación Code § 88671(h)(7) Es la intención de la Legislatura que el informe desglose los resultados por subgrupo de estudiantes según lo identificado por la Sección 52052.
(i)CA Educación Code § 88671(i) Para los fines de realizar los cálculos requeridos por la Sección 8 del Artículo XVI de la Constitución de California, las asignaciones realizadas por la subdivisión (a) se considerarán "ingresos del Fondo General asignados a los distritos de colegios comunitarios", según se define en la subdivisión (d) de la Sección 41202, para el año fiscal 2017-18, e incluidos dentro de las "asignaciones totales a los distritos escolares y distritos de colegios comunitarios de los ingresos del Fondo General de impuestos asignados conforme al Artículo XIII B", según se define en la subdivisión (e) de la Sección 41202, para el año fiscal 2017-18.
Vías de Acceso a la Universidad y la Carrera título de asociado STEM educación en campos de alta tecnología programa grados 9-14 título de asociado para transferencia colaboración con la industria colocación laboral para estudiantes asignación de mentores mapa de habilidades visitas laborales y pasantías estudiantes en riesgo subvenciones geográficamente diversas asociación académica informe de datos de rendimiento proceso de propuesta de subvención desglose por subgrupo de estudiantes
(Amended by Stats. 2019, Ch. 497, Sec. 93. (AB 991) Effective January 1, 2020.)