يوضح هذا القانون كيفية حساب تمويل المدارس المستقلة. وينطبق على جميع المدارس المستقلة، بغض النظر عن الوكالة المحلية التي ترعاها. بالإضافة إلى ذلك، لا يتحمل مديرو تعليم المقاطعات مسؤوليات إضافية بموجب هذا القانون ما لم يُنص على ذلك صراحةً.

يشرح هذا القسم من القانون كيف أن بعض مدارس الميثاق في كاليفورنيا، وتحديداً تلك المصرح بها بموجب القسم 47605.5، معفاة من القواعد المحددة في المادة 3. تتلقى هذه المدارس التمويل بشكل مختلف بناءً على وضع طلابها. تحصل على معدل حضور يومي متوسط محدد للطلاب الذين هم إما تحت المراقبة القضائية، أو الإفراج المشروط، أو مطرودون لأسباب محددة، أو يرتادون مدارس خاصة لحالات معينة. بالنسبة للطلاب العاديين، يتبع التمويل صيغة تمويل التحكم المحلي. الطلاب ذوو الحالات الخاصة، وفقًا للبند الفرعي (b)، لديهم حساب تمويل مختلف.

يحدد هذا القسم عدة مصطلحات رئيسية تتعلق بالتمويل والأهلية للمدارس المستقلة (تشارتر) والمناطق التعليمية. يتناول "استحقاق الأغراض العامة" و"التمويل العام الغرض" صيغ ومصادر التمويل للمدارس. تصف مساعدة الأثر الاقتصادي والمساعدة الفئوية برامج مساعدة مالية محددة للطلاب والبرامج المؤهلة. يوضح القسم ما يشكل الطلاب المحرومين تعليميًا بناءً على معايير الأهلية لبرنامج الوجبات الفيدرالي. ويميز بين التمويل التشغيلي (المصروفات العامة) والنفقات الرأسمالية (تكاليف البناء). كما يحدد ما هي "الوكالة التعليمية المحلية الراعية"، خاصة في السيناريوهات التي تتضمن التماسات المدارس المستقلة (تشارتر)، ويحدد تصنيفات المناطق التعليمية، بما في ذلك ما يجعل المنطقة التعليمية منطقة تعليمية ذات مساعدة أساسية. بالإضافة إلى ذلك، يشرح كيف تؤثر بعض تراخيص المدارس المستقلة (تشارتر) على الوكالة التعليمية التي تدعم المدرسة ماليًا.