تمويل المدارسإيرادات المدارس التكميلية
Section § 42400
يوضح هذا القانون كيفية توزيع الأموال المحصلة من ضريبة محلية محددة، تُعرف بضريبة المعاملات والاستخدام، بين المدارس في المقاطعة. تتلقى كل منطقة تعليمية ومكتب التعليم بالمقاطعة حصة متساوية بناءً على أرقام حضور الطلاب، المعروفة بمتوسط الحضور اليومي. تُستخدم نفس بيانات الحضور لأغراض تمويل حكومية أخرى كما هو موضح في قسم منفصل من قانون الحكومة.
ضريبة المعاملات والاستخدام، تمويل المدارس، متوسط الحضور اليومي، مكتب التعليم بالمقاطعة، تخصيص إيرادات الضرائب، حضور الطلاب، توزيع الضرائب المحلية، تمويل المناطق التعليمية، المالية المدرسية، المادة 8880.5 من قانون الحكومة، تمويل التعليم، تخصيص على أساس المقاطعة
Section § 42401
يوضح هذا القسم أن الأموال المحصلة من ضرائب مبيعات محلية معينة، والمعروفة باسم ضرائب المعاملات والاستخدام، لا يمكن احتسابها كجزء من إيرادات الضرائب المحلية التي يتم تخصيصها وفقًا لأقسام محددة من قانون التعليم أو جزء من دستور كاليفورنيا. بالإضافة إلى ذلك، تهدف الإيرادات المتأتية من هذه الضرائب إلى إضافة أموال إضافية إلى ميزانيات التعليم، ولا ينبغي استخدامها لتقليل التمويل الآخر الذي من المفترض أن تتلقاه المدارس.
ضريبة المعاملات والاستخدام عائدات محلية مخصصة تمويل التعليم
Section § 42402
ينص هذا القسم على أنه إذا اقترحت مقاطعة مرسومًا ضريبيًا على ناخبيها، فيجب على المناطق التعليمية ومكتب التعليم بالمقاطعة أيضًا اقتراح زيادة حدود إنفاقها بمبلغ لا يقل عن نفس مقدار إيرادات الضرائب المتوقعة. وهذا يضمن إمكانية استخدام إيرادات الضرائب الإضافية للأغراض التعليمية.
مرسوم ضريبي، ناخبو المقاطعة، تمويل المناطق التعليمية، زيادة حد الإنفاق، حد المخصصات، ضريبة المعاملات والاستخدام، زيادة الإيرادات، مكتب التعليم بالمقاطعة، التمويل التعليمي، المادة XIII B من دستور كاليفورنيا
Section § 42403
في هذا القانون، عندما يتحدثون عن "منطقة تعليمية"، فإنها تعني أيضًا منطقة كلية مجتمع. إنهم يقولون إن كليات المجتمع تُعتبر تمامًا مثل المناطق التعليمية العادية لما يتناوله هذا الفصل.
منطقة تعليمية، منطقة كلية مجتمع، تعريفات التعليم، تصنيف المناطق، شمول الفصل، كيانات تعليمية، تعليم كاليفورنيا، تعريفات قانونية في التعليم، اختصاص، كليات المجتمع كمناطق تعليمية
